Понятие "Детская литература": к постановке проблемы
Цель - охарактеризовать специфику понятия "детская литература" с точки зрения социологических и структурных критериев. Собраны основные доводы в пользу существования понятия, проанализирована их обоснованность. Категория адресата как основного критерия.
Подобные документы
Подходы к определению понятия "детская литература". Место детской литературы в литературном процессе, критерии и особенности ее выделения как компонента развития литературы. Феномен детской литературы как часть общественно-исторического контекста.
статья, добавлен 14.10.2018Общие задачи и основные направления детской литературы на современном этапе. Ю.Я. Яковлев - советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества. Основные литературные произведения А.А. Лиханова. Сборник "Летний ливень" И.П. Токмакова.
контрольная работа, добавлен 08.04.2009Современная детская и подростковая литература как отражение процесса развития педагогических идей и концепций в общественном сознании. Книги для детей как феномен, связанный с установками издателей, писателей, художников, педагогов, психологов, родителей.
статья, добавлен 23.03.2022Проза для детей и юношества начала XX века. Место книг писателя Носова Н.Н. в детской литературе. Творческий поиск А. Алексина. Проблемы подростков в рассказе В. Распутина "Женский разговор". Сложный мир детства в повестях В. Тендрякова и Е. Габовой.
реферат, добавлен 04.01.2014Проблема специфики детской литературы. Исследование читательских потребностей ребенка. Современные требования, обращенные к детскому писателю. Рецензии на произведения В. Бурьянова. Обзор как основной жанр критики в журнале "Детская литература".
статья, добавлен 27.02.2018Детская литература, её особенности, образовательные и воспитательные задачи. Книги как источник высокохудожественного, эстетического, нравственного воспитания подрастающего поколения. Место и значение народности в произведениях великих русских писателей.
реферат, добавлен 14.12.2010Тенденции и особенности развития детской литературы в 20-30 годы. Творчество А.П. Гайдара для детей. Стихи и сказки К.И. Чуковского. Работа М. Горького в области детской литературы. Сценарий детского утренника "Узнай сказку" по сказкам К.И. Чуковского.
контрольная работа, добавлен 08.04.2009Детская литература как вид искусства. Тематика, художественные особенности, тип героя литературы дошкольного возраста. Сказка и ее роль в развитии ребенка. История русской детской литературы. Этапы развития, обзор выдающихся авторов и произведений.
книга, добавлен 25.10.2014Исследование детской анималистической иллюстрации XX века как значительного культурного явления времени, когда детская литература была сориентирована на сферу познавательного. Популяризации природоведческих идей художниками в иллюстрациях детских книг.
статья, добавлен 12.07.2020Духовность человечества и её воспроизводство средствами детской литературы. Воспитательная и педагогическая направленность художественной литературы для детей. Романтизм в повестях для детей различных эпох, их система персонажей и сюжетных линий.
доклад, добавлен 02.10.2012Выявление причин недооценки детской литературы в российском обществе. Характеристика современных процессов, которые идут в области детского книгоиздания. Обоснование необходимости разработки на государственном уровне продуманной информационной политики.
статья, добавлен 15.04.2021Ознакомление с биографией А.С. Пушкина и его творчеством. Характеристика особенностей творчества Чуковского К.И. в ракурсе детской литературы. Исследование нравственных ценностей в детской литературе. Анализ главной мысли "Сказки о рыбаке и рыбке".
реферат, добавлен 02.05.2021Устное народное творчество. Роды и жанры. Загадки, пословицы, поговорки. Сказки, предания, былины. Первые книги для детей. Педагогические идеи просветителей. Классики детской литературы: А. Погорельский, А.С. Пушкин, В.А. Жуковский. Внеклассное чтение.
курс лекций, добавлен 11.05.2013Возникновение и развитие детской литературы и фольклора, их исследователи. Научный интерес к детской литературе, характеристика и отличительные черты педагогического и эстетического направления. Открытие кафедры детской литературы, первые издания.
учебное пособие, добавлен 09.12.2014Роль детской литературы в развитии человека. Жанры устного народного творчества. Загадки, пословицы и поговорки. Сказки, предания и былины. Педагогические идеи писателей-просветителей Н. Новикова, А. Радищева, И. Крылова. Классики детской литературы.
курс лекций, добавлен 27.02.2018- 16. Перевод и интерпретация советизмов в детской литературе (на материале произведений Николая Носова)
Советизмы как уникальная лексема, его понятие, классификация и особенности. Определение лингвистического понятия "советизм", его возникновение. Методика перевода и приемы интерпретации при переводе советизмов в детской литературе на иностранный язык.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024 Отличия научно-художественной и художественной литературы. Этапы развития детской литературы в России. Творчество Пушкина и его роль в становлении детской литературы. Детская проза 20-30-х гг. Жанры литературы для детей и юношества в послевоенный период.
курсовая работа, добавлен 26.11.2011Определение роли произведений Л. Толстого в становлении детской литературы в России. Характеристика "Азбуки" Толстого. Анализ главных персонажей детских рассказов писателя. Изображение сурового быта крестьян. Рассмотрение повестей писателя для детей.
реферат, добавлен 28.10.2015Особенности развития русской детской литературы второй половины XIX века. Отличительные черты реалистических и автобиографических повестей о детстве. Сюжетная линия повести "Детство" Л.Н. Толстого. Юмор и лирическое начало в сказках Д.Н. Мамина-Сибиряка.
реферат, добавлен 08.12.2011Характеристика детской литературы как области общей литературы. Составляющие выразительного чтения. Устное народное творчество как первоисточник детской литературы и детского чтения. Сказка и былины как ведущий жанр устного народного творчества.
краткое изложение, добавлен 04.12.2017Специфика детской литературы, заключенная в особенностях детского восприятия, его типологических возрастных качествах. Пейзажная живопись писателя Гладкова. Становление детской литературы как явления эстетического. Место сказки среди жанров устной прозы.
реферат, добавлен 18.05.2016Формирование у ребенка первичного целостного образного представления о мире. Детская литература как способ художественного отображения мира. Зарождение и развитие детской литературы в России (Х-XVIII вв.). Роды и жанры детской литературы и фольклора.
статья, добавлен 25.03.2024Сложность в определения понятия художественной литературы. Типология возможностей функционирования текстов. Описание Гегелем инварианта системы "искусство", одним из видов которого является литература. Концепция целостности литературного произведения.
статья, добавлен 23.09.2018Анализ русской литература XIX века с точки зрения социалистической правоты и реализма. Характеристика философско-исторических и эстетических взглядов Гоголя. Сущность проблемы личности и закона в произведениях "Мертвые души", "Миргород" и "Ревизор".
курсовая работа, добавлен 06.09.2011Знакомство с основными особенностями становления и развития дискурса социальной гармонии в настоящее время в России. Анализ феномена современной российской художественной литературы как социального инструмента. Сущность понятия "массовая литература".
статья, добавлен 02.05.2022