Розвиток навичок слухового самоконтролю майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з додаткового музичного інструменту як психолого-педагогічна проблема
Висвітлюються найактуальніші праці сучасних науковців, які розглядають самоконтроль майбутніх фахівців у різних видах навчальної та музично-виконавської діяльності. Обґрунтовується значущість формування слухового самоконтролю на музичному інструменті.
Подобные документы
Зміст експериментального контенту психолого-педагогічних умов удосконалення виконавської майстерності майбутніх педагогів-музикантів на заняттях з основного музичного інструмента. Формування позитивної мотивації вдосконалення виконавської майстерності.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення специфічності діяльності при порушеннях зорових функцій, рівнів сформованості самоконтролю. Особливості здійснення самоконтролю графічних рухів за параметрами: швидкість, розмах і сила. Психологічні детермінанти самоконтролю у сліпих школярів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Дослідження самоконтролю особистості, аналіз підходів до вивчення феномену "самоконтроль" у психології. Пізнавальна активність та критичність мислення, можливість прогнозування наслідків поведінки та діяльності особи. Когнітивний компонент самоконтролю.
статья, добавлен 12.01.2023Виділення особливостей старшокласників, які мають різний рівень розвитку емоційного самоконтролю. Визначення психологічних чинників, які впливають на прояви емоційного самоконтролю в життєдіяльності людини. Розробка психолого-педагогічного тренінгу.
автореферат, добавлен 07.08.2014Актуальна педагогічна проблему, пов’язана з розвитком компонентів структури пізнавальної активності майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура пізнавальної активності, огляд провідних її компонентів. Формування адекватної самооцінки у студентів.
статья, добавлен 16.11.2021Аналіз індивідуальних та вікових особливостей самоконтролю емоцій старшокласників. Розкриття значення самоконтролю емоцій. Формування в учнів здатності контролювати власні емоційні прояви задля підвищення ефективності навчання та виховання особистості.
статья, добавлен 25.01.2023Розгляд педагогічних умов активізації розумових дій та інтересу до пізнання. Розвиток й закріплення стійких мотивів і потреб до самоосвітньої діяльності під час післядипломної освіти. Удосконалення практичних умінь і навичок вчителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.09.2017Прогнозування наслідків поведінки та діяльності особи. Побудува гармонійних відносин особистості з оточуючими, подолання стресових реакцій і негативних переживань. Дослідження взаємоз’вязку між поняттями саморегуляції, самоуправління та самоконтролю.
статья, добавлен 17.01.2023Концептуалізація самоконтролю у теорії поведінкової економіки Р Талера. Дослідження методології аналізу феномену та системи мислення, що регулюють самоконтроль. Поняття евристики як програми швидкої дії, що працює без нашого усвідомлюваного вибору.
статья, добавлен 27.07.2022Музично-виконавська діяльність як один із компонентів фахової діяльності вчителя музики. Особливості та специфіка вокально-виконавської діяльності студентів-практикантів. Значущість впливу очікуваних і неочікуваних стресорів на стабільність цього процесу.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз індивідуальних та вікових особливостей самоконтролю емоцій старшокласників. Розгляд формування в учнів здатності контролювати власні емоційні прояви у якості однієї з умов підвищення ефективності навчання та виховання сучасної особистості.
статья, добавлен 24.12.2021Формування самоконтролю в учбовій діяльності. Психологічна корекція порушення мотивації учбової діяльності. Психолого-педагогічні умови і принципи організації навчально-розвивальної роботи в молодших школярів. Формування позитивного "Я-образу" дитини.
статья, добавлен 09.07.2017Особливості динаміки суб’єктності майбутніх вчителів у процесі навчальної діяльності у вищому навчальному закладі. Програма розвитку суб’єктних якостей майбутнього вчителя у процесі навчальної діяльності та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Процес музичної діяльності особистості. Особливості музично-слухових уявлень як складного комплексу образів пам’яті. Проблема функціонування музичного мислення у виконавській творчості юних музикантів. Емоційно-образні та інтонаційні складові музики.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд етапів дослідження перебування музиканта на сцені за В.Ю. Григор'євим. Дослідження найбільш поширеного у сучасній практиці способу "аутогенне тренування". Аналіз основних компонентів психолого-педагогічних умов подолання концертного хвилювання.
статья, добавлен 26.08.2022Емпіричне дослідження життєздійснення майбутніх педагогів, зокрема його регулятивно-поведінкового аспекту. Відповідальність респондентів щодо власного життєздійснення, переваги грамотного планування свого життя, розвиток самоконтролю і самоповаги.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз основних варіантів шкільної дезадаптації. Її причини та наслідки. Форми прояву: несформованість елементів і навичок навчальної діяльності; мотивації учіння, спрямованості; нездатність до довільної регуляції поведінки, уваги, навчальної діяльності.
статья, добавлен 17.07.2023Результати теоретико-емпіричного вивчення суверенності психологічного простору в ознаках соціального самоконтролю студентської молоді. Визначення суверенності психологічного простору, її структурних компонентів і результативних характеристик автономності.
статья, добавлен 02.11.2020За результатами теоретичного аналізу встановлено, що індивідуальне сприйняття життєвих ситуацій та самоконтроль зумовлюють розвиток як позитивних так і негативних його компонентів. Успішне розв’язання кризових ситуацій – це прогрес у розвитку особистості.
статья, добавлен 13.05.2024Конкурентоспроможність персоналу як найбільш близьке поняття до конкурентоспроможності майбутніх фахівців. Знайомство з проблемами формування вищого рівня потрібних знань. Аналіз завдань забезпечення прогресивного суспільства кваліфікованими фахівцями.
статья, добавлен 27.05.2020Огляд факторів обмеження самоконтролю в теорії поведінкової економіки Р Талера. Вплив невиправданого оптимізму та самовпевненості. Вплив на мотивацію, поведінку через здобутки та втрати. Конфлікт внаслідок розходження поточних уподобань з плануванням.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення відмінностей у розвитку рефлексії вчителів залежно від організаційно-професійних чинників та гендерно-вікових особливостей. Аналіз рівня рефлексивності, самоконтролю у міжособистісній взаємодії, навичок рефлексії у професійній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Душа як основа природного самоконтролю суб’єкта і перспективи його подальшого розвитку, вдосконалення і максимального використання. Вроджені і набуті, онтологічні і деонтологічні, генетичні і зодіакальні, кармічні і прямі, постійні і змінні елементи.
статья, добавлен 25.08.2020Стаття присвячена розумінню змістовно-організаційних аспектів покращення здатності адекватно реагувати на несприятливі події і стресові ситуації та перш за все здобуттю навичок самоконтролю та прийняття миттєвих рішень, які можуть вплинути на життя.
статья, добавлен 23.03.2024Головні структурні компоненти та механізми музичного сприймання. Розгляд мистецтва як подовження суспільного почуття. Етапи формування змістових уявлень у слухачів. Емоційне ставлення до творів мистецтва, що виступає показником естетичної емоційності.
статья, добавлен 24.12.2020