Дослідження формування асертивності у підлітків з агресивною поведінкою
Асертивність як комплексна характеристика: особистісно-комунікативний, когнітивний та поведінковий компоненти. Розвиток ефективної моделі поведінки у агресивних підлітків. Формування усвідомленого розуміння своїх бажань, шанобливого ставлення до інших.
Подобные документы
Розгляд різних моделей комунікативної поведінки та ролі асертивності у них, а також місця асертивності серед інших особистісних рис, які також пов’язані із успішністю комунікації. Агресивна, пасивна та асертивна моделі комунікативної поведінки особи.
статья, добавлен 11.01.2023Дослідження когнітивних підстав формування та корекції відхиленої поведінки у підлітків. Взаємозв’язок між формами поведінки підлітків у період дорослішання та їх рефлексивністю. Методи розвитку рефлексивності, зниження рівня агресивності та негативізму.
автореферат, добавлен 15.07.2014Аналіз дефініції поняття "асертивність". Визначення "формули" асертивної поведінки як системи певних поведінкових реакцій. Основні категорії, що розкривають психологічний зміст асертивності, формат технології її формування у структурі особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Види ризикової поведінки, які частіше за інших асоціюються з можливим несприятливим результатом для здоров'я і життя підлітків. Результати кластерного аналізу, висловлення гіпотези про формування можливої моделі кластеризації ризикової поведінки.
статья, добавлен 14.05.2018Теоретичні основи вивчення проблеми формування девіантної поведінки у підлітків, вікові та гендерні особливості її прояву. Проведення емпіричного дослідження щодо психологічних особливостей формування девіантної поведінки у підлітків, аналіз результатів.
курсовая работа, добавлен 14.10.2013Вивчення особистісної диференціації підлітків з узалежненою поведінкою. Порівняльне дослідження особистості підлітків з урахуванням різновиду вживаної наркотичної речовини. Апробування програми психологічної корекції узалежненої поведінки підлітків.
автореферат, добавлен 25.06.2014Теоретико-методологічні засади вивчення та дослідження особливостей образу "Я" акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою. Принципи та завдання психокорекційної програми формування образу "Я" у підлітків. Аналіз рівнів самооцінки хлопців та дівчат.
автореферат, добавлен 14.10.2015Розгляд психологічних особливостей корекційної роботи з поведінкою підлітків із сімей трудових мігрантів. Проаналізовано сутність адиктивної поведінки, вказано на психологічні детермінанти її формування у підлітків, покинутих батьками при міграції.
статья, добавлен 30.06.2020Аналіз проблеми насильства в молодіжному середовищі. Причини виникнення агресивної поведінки та її види. Роль психологічного захисту у виникненні соціальної дезадаптації. Порушення стосунки дитини і дорослого. Консультування підлітків з проблемам.
курсовая работа, добавлен 20.12.2021Характеристика проблеми асертивності та асертивної поведінки в контексті війни й збереження психічного здоров'я українців. Розгляд українських досліджень, які стосуються формування асертивності у майбутніх психологів - студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 02.02.2024Концептуальні засади емпіричного дослідження особливостей формування образу "Я" у підлітків. Розробка психокорекційної програми з метою корекції дисгармонійно трансформованого образу. Особливості "Я" акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою.
автореферат, добавлен 28.10.2013Формування національної свідомості українців. Стимулювання участі підлітків у соціально значущій діяльності. Аналіз ситуативних чинників, що впливають на емоційний і психічний стан людини. Визначення підходів до розуміння природи просоціальної поведінки.
статья, добавлен 08.10.2023Дослідження клініко-феноменологічних механізмів формування аутоагресивної поведінки у підлітків віком від 14 до 17 років зі змішаними розладами емоцій та розробка на цій основі комплексної багаторівневої програми її психопрофілактики та корекції.
статья, добавлен 25.08.2016Дослідження програм корекції самооцінки та взаємовідносин підлітків, зниження рівня агресії у поведінці. Характеристика формування мотивації до саморозвитку, стимулювання позитивних змін у поведінці. Аналіз основних прийомів відповідальної поведінки.
реферат, добавлен 30.12.2010Розглянуто психологічні особливості корекційної роботи з поведінкою підлітків-адиктів із сімей трудових мігрантів. Проаналізовано сутність адиктивної поведінки, вказано на психологічні детермінанти її формування у підлітків, покинутих батьками-мігрантами.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз сутності підліткової девіантності, основних підходів щодо умов сімейного виховання підлітків, які впливають на схильність до девіантної поведінки. Розгляд зв’язку між рівнем адаптованості в родинних відносинах та девіантною поведінкою підлітків.
статья, добавлен 26.01.2023Вектор науково-дослідної роботи, спрямований на формування успішної особистості сучасного учня. Розвиток асертивності учня, значущої для його соціальної адаптації, гармонійної взаємодії з оточуючим світом і особистісного самоствердження у соціумі.
статья, добавлен 22.10.2023Характеристика домінантних видів копінг-стратегій (КС) поведінки підлітків з розумовою відсталістю. Специфічні КС, що дають підстави для упередження формування неефективних форм опановуючої поведінки підлітків з розумовою відсталістю. Типові КС підлітків.
статья, добавлен 09.12.2018Розглянуто моделі комунікативної поведінки - агресивна, пасивна та асертивна, такі відгалуження як пасивна агресія, сарказм та маніпуляції. Визначено зв’язок асертивності та чуйності, розглянуто рівні компетентності у комунікації та мету комунікації.
статья, добавлен 09.02.2023Сутність поняття "ціннісні орієнтації", його структура та головні компоненти. Формування системи у підлітків, її елементи: інтелектуально-освітні, моральні та культурні, політичні та сімейні. Викривленість орієнтацій як причина асоціальної поведінки.
курсовая работа, добавлен 25.02.2015Критерії та рівні розвитку психологічних механізмів саморегуляції поведінки підлітків. Ціннісні орієнтації, локус контролю, мотивація схвалення, прагнення до самоствердження та визнання, як домінуючі компоненти саморегуляції поведінки підлітків.
автореферат, добавлен 17.09.2013Розкриття поняття "усвідомлене ставлення до збереження власного здоров’я" (УСЗВЗ) та необхідність формування такого ставлення в учнів з девіантною поведінкою. Основні напрями формування в учнів УСЗВЗ під час навчально-виховного процесу в закладі освіти.
статья, добавлен 20.07.2018Соціально-психологічні проблеми дослідження конфліктної поведінки акцентуйованих підлітків з оточенням. Аналіз психологічних теорій щодо вивчення поняття "акцентуйований характер" та характеристика його впливу на прояви конфліктної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 05.10.2020Психологічні і патопсихологічні чинники та механізми формування алкогольної адиктивної поведінки у підлітків. Роль ранніх психологічних травм у формуванні адикції, особистісні особливості емоційної сфери та психологічної адаптації підлітків-адиктів.
автореферат, добавлен 28.06.2014Резилієнтність є надзвичайно важливим фактором у розвитку особистості підлітка. Здатність особистості справлятися з різноманітними проблемами чи труднощами. Відмінності у характеристиках резилієнтності підлітків з нормальною та девіантною поведінкою.
статья, добавлен 26.11.2022