Зміст предметів гуманітарного циклу в народних школах Закарпаття 1919-1939 рр.
Розкриття сутності та змісту предметів гуманітарного циклу в закарпатських школах міжвоєнного періоду. Зміст викладання дисципліни "Рідна мова" в народній школі. Значення предметів "Читання" та "Стиль" в розвитку гуманітарної освіти в міжвоєнний період.
Подобные документы
Організаційні засади реалізації змісту гуманітарної освіти в школах Закарпаття в період 1919-1939 років. Методи та форми навчання міжвоєнного періоду на Підкарпатській Русі. Обговорення проблем гуманітарної освіти на сторінках періодичних видань.
статья, добавлен 05.06.2018Змістовно-технологічне забезпечення формування готовності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до викладання етики в закладах загальної середньої освіти. Впровадження занять із використанням технологій моделювання проблемних ситуацій.
статья, добавлен 02.11.2020Виховний вплив предметів гуманітарного циклу на формування громадянської відповідальності старшокласників. Зміст та структура процесу формування громадянської відповідальності старшокласників на сучасному етапі становлення української державності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Сутність пізнавальної ініціативності (ПІ) старшокласників і зміст її структурних компонентів. Технологія формування ПІ старшокласників у процесі навчання предметів гуманітарного циклу. Критерії та показники сформованості ПІ школярів старших класів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження особливостей та механізмів інтеграції предметів гуманітарного циклу. Визначення основних компетентностей, необхідних для випускника школи. Вплив мистецтва на особистість, на формування її духовного світу, естетичних потреб та інтересів.
статья, добавлен 26.07.2022Особливість концептуально-технологічних підходів щодо організації навчально-виховного процесу гімназії. Основна характеристика дидактичних умов реалізації авторської системи педагогічних технологій навчання предметів гуманітарного циклу гімназистів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Теоретичні засади реалізації компетентнісного підходу у процесі громадянської освіти майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу. Розробка критеріїв, показників та виявлення рівнів сформованості громадянської компетентності у майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Розробка й наукове обґрунтування структурно-функціональної моделі інтерактивного навчання предметів суспільно-гуманітарного циклу. Характеристика методичних рекомендацій для викладачів педагогічних коледжів щодо впровадження інтерактивного навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд системного підходу щодо забезпечення міцності знань учнів. Особливості вивчення англійської мови. Дослідження системи педагогічних завдань та вправ, направлених на забезпечення засвоєння знань з предметів гуманітарного циклу учнів основної школи.
статья, добавлен 12.07.2018Проблема вивчення предметів гуманітарного циклу за галузями знань у початковій школі. Виокремлення принципів, які забезпечать інтеграцію завдань з мови й читання. Особливості інтеграції в дидактиці. Інтегровані заняття є новим рівнем синтезу знань.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз діяльності загальноосвітнього закладу як об’єкта управління. Основні характеристики, специфіка функцій, структура, модель реалізації адаптивного управління навчальним процесом в умовах школи з поглибленим вивченням предметів гуманітарного циклу.
автореферат, добавлен 28.09.2013Розгляд основних характеристик комунікативної культури як професійної цінності сучасного студентства. Знайомство з етапами розробки технології формування комунікативної культури студентів у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу, аналіз проблем.
автореферат, добавлен 24.09.2013Визначення та перевірка сформованості навичок іншомовного читання учнів початкових класів. Розвиток правильної вимови звуків англійської мови, темпу читання й інтонації в школі. Виявлення відношення молодших школярів до предметів гуманітарного циклу.
статья, добавлен 19.03.2023- 14. Виховання в учнів молодших класів гуманних якостей в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу
Дослідження питань виховання гуманних якостей особистості молодшого школяра в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу. Розробка комплексу педагогічних умов виховної роботи спрямованої на формування гуманних якостей особистості в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Навчальні плани та програми з іноземних мов для шкіл із викладанням низки предметів іноземною мовою (60-70-ті роки XX століття). Характеристика відповідності програмових вимог змісту навчання іноземних мов у початкових класах досліджуваного періоду.
статья, добавлен 28.03.2023Аналіз проблеми формування громадянських цінностей старшокласників у контексті методологічного забезпечення теорії та практики формування сучасного змісту освіти. Дидактичні й методичні принципи навчання предметам гуманітарного циклу в контексті проблеми.
статья, добавлен 16.11.2018Основні показники та рівні ефективності навчання, критерії результативності управління якістю навчання в загальноосвітніх школах у контексті предметів художньо-естетичного циклу, об’єкти перевірки та оцінювання в процесі навчання мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 06.03.2019Опис можливостей і способів переходу до інноваційних моделей вивчення предметів природничого циклу в закладах середньої освіти України. Оцінка ефективності та доцільності внесення докорінних змін у зміст і методи навчання учнів предмету "Science".
статья, добавлен 11.09.2024- 19. Навчально-методичне забезпечення змісту початкової освіти у школах Закарпаття (50-70 рр. ХХ ст.)
Процес приєднання закарпатських земель до Радянської України як причина перетворення в освітніх процесах. Освітні реформи першого повоєнного десятиліття. Розробка навчальних планів, підручників, методичного забезпечення викладання навчальних предметів.
статья, добавлен 01.06.2018 Обґрунтування сутності профорієнтаційної спрямованості змісту предметів соціально-економічного циклу й визначення напрямів вдосконалення її виховного впливу на учнів та експериментальна перевірка педагогічних умов на основі аналізу теоретичних джерел.
автореферат, добавлен 24.02.2014Пошук шляхів та підходів до створення сучасної високотехнологічної методичної системи навчання гуманітарних предметів, спрямованої на досягнення високої якості знань в учнів основної школи. Творчий підхід до вивчення предметів гуманітарного циклу.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність і зміст поняття "моральне виховання старшокласників", зміст комплексних моральних якостей у контексті єдності навчальної урочної та позаурочної роботи. Педагогічні умови виховання у процесі вивчення предметів природничо-математичного циклу.
автореферат, добавлен 25.07.2014Зміст, методи і форми фізкультурно-спортивної роботи в урочній, позаурочній та позакласній діяльності на західноукраїнських землях. Діяльність товариств Буковини, Галичини і Закарпаття міжвоєнного періоду з організації фізкультурно-спортивної роботи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Виховний потенціал змісту предметів соціально-гуманітарного циклу в контексті формування патріотичних якостей студентів. Зміст патріотичного виховання особистості майбутнього інженера засобами соціально-гуманітарних дисциплін і перевірка їх ефективності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Характеристика розвитку системи освіти на Закарпатті у міжвоєнний період. Аналіз основних освітніх ланок, притаманних закарпатському шкільництву окресленого періоду. Виявлення тенденції розвитку освітньої системи на Закарпатті у складі Чехословаччини.
статья, добавлен 24.08.2018