Моделювання ефективних навчальних пар викладач-студент у вишах на основі методів прикладної соціальної психології
Розвиток методу моделювання ефективних навчальних пар викладач-студент вищого навчального закладу із використанням апарату штучних нейронних мереж із шарами Кохенена. Залежність відносної ефективності навчання від суми кластеризаційних коефіцієнтів.
Подобные документы
Необхідність навчання студентів економічних спеціальностей математичному моделюванню. Основні види моделей та методів математичного моделювання, які може використати викладач. Посилення прикладної спрямованості та індивідуалізація навчального процесу.
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз особливостей формування суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладача та студента в освітньому процесі вищого навчального закладу. Значення і переваги цього підходу, характерні ознаки та вимоги до ефективного спільного співробітництва учасників взаємодії.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз процесу використання інтерактивних методів навчання німецької мови з метою підвищення ефективності навчального процесу та мотивації студентів до вивчення мови. Розгляд і характеристика педагогічних умов використання методу навчальних станцій.
статья, добавлен 28.09.2016Роль викладача та студента в системі дистанційного навчання. Особливості використання інформаційних технологій, які дозволяють організувати повноцінну навчальну взаємодію у парадигмі "викладач-студент". Оцінка ефективності мультимедійного навчання.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз підходів до класифікації загальних, загальнокультурних та професійних компетенцій викладача вищого навчального закладу. Дослідження змісту окремих видів загальнокультурних компетенцій, якими має володіти викладач вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз найбільш ефективних, дієвих методів і прийомів викладання у немовних закладах. Принципи, яких повинен дотримуватись викладач, що пов'язані безпосередньо із організацією процесу формування навичок ділового спілкування. Використання методу проектів.
статья, добавлен 14.05.2018Сутність фасилітації, її феноменів, фасилітуючої взаємодії між викладачем і студентами. Особливості вілповідного спілкування між учасниками навчального процесу. Її роль і значення у роботі викладача вищого навчального закладу І-ІІ рівня акредитації.
статья, добавлен 28.08.2018Вплив самоосвіти на професійне становлення та особистісний розвиток викладача. Роль самооцінки та самоконтролю в виборі ефективних форм самоосвіти та самовдосконалення. Структура індивідуального плану самоосвіти викладача. Форми дистанційного навчання.
статья, добавлен 02.10.2018Активізація ініціативності викладачів і студентів вищих навчальних закладів, налагодження процесу внутрішньої комунікації між ними. Встановлення корпоративних правил та етичних норм поведінки серед учнів та вчителів. Зміцнення соціального партнерства.
статья, добавлен 07.04.2018Використання інтерактивних методів навчання німецької мови з метою підвищення ефективності навчального процесу та мотивації студентів до вивчення мови. Ділові та рольові ігри, дискусія, диспут, дебати. Переваги та недоліки методу навчальних станцій.
статья, добавлен 08.02.2019Розвиток морально-етичних відносин між учасниками навчально-виховного процесу (викладач - студент, викладач - викладач, викладач - адміністрація закладу), права власності, запобігання й попередження етнічної, релігійної, вікової і гендерної дискримінації.
статья, добавлен 12.12.2022Розгляд питання діагностики та моделювання освітнього середовища вищого навчального закладу. Опис параметрів проведення діагностики та моделювання освітнього середовища на основі методу векторного моделювання В. Ясвіна. Виховне середовище Я. Корчака.
статья, добавлен 05.03.2018Ознайомлення з результатами дослідження, спрямованого на виявлення агресивності та конфліктності студентів вищого навчального закладу, що призводять до виникнення конфліктів на рівні "викладач-студент". Розробка практичних заходів щодо їх профілактики.
статья, добавлен 15.02.2018Огляд проведених науково-теоретичних досліджень щодо нової форми навчання у дистанційному режимі. Психолого-педагогічна взаємодія у діаді "студент - викладач". Наведено перелік основних умінь викладача для підвищення якості дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Типи вищих навчальних закладів в Україні. Структурні підрозділи вищого навчального закладу. Форми навчання у вищих навчальних закладах. Форми організації навчального процесу. Робочі та дорадчі органи університету. Акредитація вищого навчального закладу.
реферат, добавлен 16.09.2011Сутність та узагальнення поняття про професійний тренінг. Способи відображення тренінгів в системі навчально-методичного забезпечення вищих навчальних закладів. Варіативне моделювання педагогічної діяльності. Моделювання методів навчання та їх систем.
статья, добавлен 27.12.2016Літературні джерела та стан використання дистанційного навчання на початку ХХІ століття в світі та в Україні. Проблеми в підготовці викладачів вищих навчальних закладів. Характеристика організаційно-методичної моделі здійснення дистанційного навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Особливості використанням інтерактивних методів, які забезпечують двонаправлений потік інформації викладач-студент і студент-викладач незалежно від форми заняття. Підходи до вивчення анатомії, роль у даному процесі віртуальної анатомії в лабораторії.
статья, добавлен 19.03.2023Знайомство з можливостями використання інноваційних технологій навчання в навчально-виховному процесі у вищих навчальних закладах на прикладі педагогічного моделювання. Загальна характеристика мікромоделей освітніх компетенцій викладача і студентів.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз завдань, що постають перед викладачем вищого навчального закладу в загально-педагогічному та психологічному аспектах. Педагогічні умови підготовки до професійної діяльності майбутніх викладачів музичного мистецтва у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 25.12.2016Доцільність застосування месенджера Viber у системі навчання вищого навчального закладу при підготовці фахівців з різних предметів. Ефективність використання мобільних комунікаційних додатків для організації педагогічної взаємодії студентів та викладача.
статья, добавлен 27.07.2022Диференціація навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз ролі педагогічного проектування в організації взаємодії "викладач - студент" в умовах диференціації навчання іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості оцінювання навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі компетентнісного підходу. Опис методу оцінки рівня сформованості компетенцій у студентів вузів на основі апарату нечіткої логіки, доцільність її використання.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз педагогічної моделі системи організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних. Розгляд особливостей створення функціональної системи організації засвоєння студентами вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 26.10.2021Матриця характеристик-диференціацій прояву особистої харизми викладача та характеристик-диференціацій ставлення до навчання студентів. Трьохвимірна номограма, що дає наочне уявлення про оптимальні результати взаємодії учасників діади "викладач-студент".
статья, добавлен 22.03.2016