Место самообразования в контексте непрерывного образования
Проблема самообразования личности в философских, социологических и психолого-педагогических исследованиях. Значимость самообразования в концепции непрерывного образования. Использование активных форм и методов обучения. Выбор образовательных целей.
Подобные документы
Понятие профессионального самообразования, дополнительного образования, учреждения дополнительного образования, их сравнительный анализ и общие черты. Оценка положительного влияния самообразования на педагога. Особенности дополнительного образования.
статья, добавлен 06.04.2023- 2. Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей технологии и предпринимательства
Уточнение понятия "самообразование" и выявление психолого-педагогических условий, влияющих на процесс его формирования. Разработка программы спецкурса "Технология самообразования", направленного на выработку умений и навыков самообразования студентов.
автореферат, добавлен 29.03.2013 Изучение теоретических и методических предпосылок исследования. Определение сущности процесса самостоятельного образования в педагогической литературе, характеристика способов форм и методов организации образования педагога, программ самообразования.
доклад, добавлен 17.03.2014Коренные изменения в современной системе образования. Процесс обучения иностранным языкам в школе. Ориентировочный результат иноязычного школьного образования. Формирование культуры самообразования учеников в школе, повышение мотивации к обучению.
статья, добавлен 24.10.2021Роль процесса самообразования в становлении профессиональной деятельности молодых педагогов. Современные и традиционные ресурсы дополнительного образования и самообразования педагогов. Исследование новых компетенций в работе учителя современной школы.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Кризис подходов к технологиям образования, его выражение в недовольстве получателей и заказчиков образовательных услуг сроками выполнения их заказа, быстрым устареванием полученных знаний, необходимостью непрерывного самообразования или переподготовки.
статья, добавлен 05.06.2018Основные компоненты высшего профессионального образования и их взаимосвязь друг с другом. Значимость иноязычного образования. Условия и показатели успешного формирования иноязычного профессионального самообразования студентов высшего учебного заведения.
статья, добавлен 10.01.2018Исследование структуры профессиональной самообразовательной деятельности человека. Характеристика примеров целенаправленного и самоцельного профессионального самообразования. Изучение основных условий осуществления акта профессионального самообразования.
статья, добавлен 28.08.2018Исследование классификации профессионального самообразования по характеру процесса и полученному результату, по условиям мотивации и направлению профессиональной деятельности. Характеристика попутного и самоцельного видов самостоятельного образования.
статья, добавлен 01.11.2018- 10. Школа читательского самообразования как средство подготовки учителя к профессиональной деятельности
Реализация проекта "Школа читательского самообразования" в ТГУ им. Г.Р. Державина. Организация работы с читателями-студентами на кафедре теории и методики дошкольного и начального образования. Средства и методы формирования личности будущих педагогов.
статья, добавлен 23.06.2021 Проблема информатизации самообразования учителя в системе последипломного образования. Значение информационно-коммуникативных технологий для реализации самосовершенствования специалиста. Основные характеристики информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 06.03.2019Понятие самообразования как стремления к углублению своих знаний. Постоянная самостоятельная работа над литературой - основной метод самообразования. Методическое обеспечение учебного процесса как условие эффективности организации самостоятельной работы.
контрольная работа, добавлен 20.10.2012Анализ целей и задач непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Психолого-педагогические условия реализации непрерывного образования. Характеристика ребенка перед поступлением в школу. Содержание дошкольного образования.
доклад, добавлен 06.03.2012Исследование проблемы формирования стремлений по удовлетворению познавательных потребностей у школьников. Раскрытие психолого-педагогических составляющих самообразования детей. Изучение механизма приобретения знаний через познавательный интерес ученика.
реферат, добавлен 14.12.2012Классификация задач по их функциям и месту использования в процессе обучения и самообразования, основные направления и программа его проведения, овладение навыками. Виды самообразовательной деятельности педагога и освоение методов повышения квалификации.
курсовая работа, добавлен 05.04.2011Виды умений самообразования и этапы процесса их формирования. Характеристики уровней сформированности самообразования высокого (продуктивно-творческого), среднего (частично-поискового) и низкого (репродуктивного) у будущих техников-программистов.
статья, добавлен 27.01.2018Идеи педагогической антропологии в контексте концепции непрерывного образования. Педагогическая и андрагогическая модели обучения с позиции современных требований к образованию. Формирование понимания человеком собственной познавательной деятельности.
статья, добавлен 26.10.2018Роль и место онлайн-обучения в современном образовании, его основные преимущества и недостатки. Самые распространенные онлайн-курсы. Получение сертификата об окончании курса. Использование онлайн-обучения как дополнительного образования и самообразования.
статья, добавлен 26.09.2017Модель системно-организованного процесса самообразования педагогов, направленного на развитие профессионально важных качеств. Научно-педагогические представления о возможностях процесса самообразования педагога в ходе повышения его квалификации.
автореферат, добавлен 18.03.2018Профессионализм и саморазвитие личности педагога, функции самообразования. Основатели гуманистического направления в психологии. Специфика профессионального педагогического самосознания. Обучение в вузе, источники самообразования, карьера педагога.
лекция, добавлен 15.09.2017Анализ педагогических идей американского философа Дж. Дьюи второй половины XX века. Проблема непрерывного образования в прагматистских представлениях. Практика музейного обучения. Музей как ресурс получения непрерывного и неформального образования.
статья, добавлен 16.09.2020Проблема формирования у обучающихся самостоятельности в целом и самостоятельной познавательной активности в частности, последующее развитие навыков самообразования. Описание принципа природосообразности, переосмысление системы ценностей общества.
статья, добавлен 25.04.2018Формирование умственной самостоятельности. Стимулирование и поощрение самообразования слушателей, обеспечение результатов самообразования в процессе обучения. Формирование сознательного отношения к процесса учения. Развитие познавательного интереса.
статья, добавлен 25.09.2018Изучение проблемы формирования культуры самообразования личности, ее самостоятельности в процессе подготовки к профессиональной деятельности. Оснащение будущего специалиста, знаниями, поисковыми умениями, способами самостоятельного обогащения знаний.
статья, добавлен 03.02.2019Характеристика достоинств и недостатков форм организации самообучения. Понятие и сущность методики самостоятельной работы и самообразования преподавателя психологии. Исследование готовности к саморазвитию и самопознанию педагогов психологических наук.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015