Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз поняття візуального мислення з погляду таких науковців, як Р. Арнхейм, С. Симоненко та Д. Роєм. Вивчення засобів візуалізації інформації. Виділення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів.
Подобные документы
Аналіз застосування скрайбінгу для розвитку візуального мислення майбутніх учителів початкової школи. З’ясовано, що в освітньому процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи потрібно застосовувати сучасні засоби розвитку візуального мислення.
статья, добавлен 29.12.2020Обґрунтування важливості розвитку критичного мислення майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Організаційно-педагогічні умови розвитку критичного мислення майбутніх учителів мистецтва. Особливості дотримання педоцентричного підходу.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз результатів опитування викладачів щодо формування продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури. Використання інноваційних педагогічних технологій у процесі фахової підготовки професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.04.2019Використання технології критичного мислення в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи до реалізації педагогіки партнерства. Формування мотиваційно-ціннісного, змістового компонентів професійної компетентності "педагогіка партнерства".
статья, добавлен 03.07.2023- 5. Особливості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до формування логічного мислення учнів
Впровадження методів логічного мислення в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах Нової української школи. Педагогічні прийоми розвитку логічного мислення, вироблення навичок їх використання у навчальному процесі та на практиці.
статья, добавлен 13.03.2023 Визначення особливостей логічного мислення вчителя, що сприяє розвитку проблемного мислення учнів. Аналіз освітньо-професійних програм підготовки майбутніх вчителів початкової школи, педагогічних практик, що реалізуються у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Виявлення та характеристика змісту проблеми формування критичного мислення майбутніх учителів іноземних мов. Ознайомлення з умовами і принципами розвитку критичного мислення майбутніх учителів іноземних мов у процесі реалізації фахових досліджень.
статья, добавлен 27.07.2022Розкриття сутності і складу понять "візуальна мова", "візуальне мислення", "Інфографіка". Теоретичний аналіз застосування інфографіки в процесі сучасної підготовки майбутніх вчителів початкової школи до формування візуального мислення молодших школярів.
статья, добавлен 04.01.2021Обгрунтовується необхідність розвитку критичного мислення як важливої характеристики, що забезпечує розвиток аналітичних і рефлексивних здібностей майбутніх учителів математики. Закцентовано увагу на основних аспектах формування критичності мислення.
статья, добавлен 22.02.2023Основні види науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів і їх роль на різних етапах професійної підготовки у зв’язку посиленням вимог до професійної підготовки майбутніх учителів. Формування в майбутніх учителів наукового й логічного мислення.
статья, добавлен 21.05.2024Дослідження проблеми побудови структурно-функціональної моделі формування різних фахових компетентностей та розвитку критичного мислення майбутніх учителів. Розгляд педагогічних заходів, які забезпечуватимуть ефективність розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження підходів до визначення сутності поняття "технічне мислення". Аналіз проблем розвитку технічного мислення у студентів. Визначення психолого-педагогічних умов формування технічного мислення в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів.
статья, добавлен 27.03.2018Теоретичне-експериментальне дослідження проблеми формування готовності майбутніх учителів до раціонально-критичного мислення у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін. Показники готовності майбутніх учителів до раціонально-критичного мислення.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 14. Результати анкетування щодо сформованості критичного мислення у майбутніх учителів початкової школи
З'ясування ступеня зацікавленості майбутніми вчителями початкової школи у додатковій інформації щодо технології розвитку критичного мислення та бажаних форм отримання такої інформації. Оцінка присутності критичного мислення у майбутніх учителів.
статья, добавлен 03.04.2023 Аналіз результатів дослідження складових евристичного мислення майбутніх психологів. Особливості психологічної детермінації розвитку евристичного мислення у процесі їх професійної підготовки. Принципи викладання навчальних дисциплін психологічного циклу.
статья, добавлен 09.04.2018Дослідження ефективності використання діяльнісного підходу в процесі підготовки майбутніх учителів природничих наук, основних принципів підходу, його переваг і недоліків. Використання інноваційних форм і методів навчання, формування дослідницьких умінь.
статья, добавлен 18.11.2023Специфіка формування критичного мислення майбутніх офіцерів в процесі їхньої професійної підготовки у військовому закладі. Перевірка ефективності педагогічної технології формування критичного мислення, критерії та показники рівнів його сформованості.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення поняття "логічне мислення молодших школярів". Виявлення компонентів, критеріїв і показників, характеристика рівнів готовності майбутніх учителів до формування логічного мислення дітей. Розробка експериментальної методики підготовки учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Сутність і особливості музичного мислення в майбутніх учителів музики із сучасного культурологічного погляду, досліджуються його основні інформаційні одиниці, простежується динаміка розвитку досліджуваного феномену у процесі вокальної підготовки.
статья, добавлен 09.10.2022У статті обґрунтовано актуальність проблеми розвитку критичного мислення у майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки. На основі теоретичного аналізу розкрито сутність поняття критичного мислення у психолого-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 01.02.2022Використання педагогічних програмних засобів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Поняття "педагогічні програмні засоби", мета їх використання. Застосування педагогічних програмних засобів у професійній діяльності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 08.02.2019Висвітлення оптимальних умов підготовки майбутніх учителів до розвитку творчого мислення учнів початкової школи. Дослідження особливостей та факторів доцільного та ефективного використання творчих завдань на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018Сутність та механізми розвитку креативного мислення майбутніх учителів Нової української школи як одного з компонентів моделі навчання "4 C’s". Дослідження багаторівневої моделі, стратегії навчання й етапи розвитку креативності в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.10.2023Обґрунтування психологічних закономірностей розвитку професійного мислення у майбутніх психологів у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Визначення системоутворюючих компонентів професійної компетентності психолога в процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження напрямів модернізації професійної фізкультурної освіти. Створення умов, що дозволяють студентам в навчально-виховному процесі вишів розвивати креативне мислення, творчо осмислювати і освоювати інноваційні технології фізичного виховання.
статья, добавлен 05.04.2019