Педагогические стратегии участия работодателей в образовательном процессе: на примере библиотечно-информационного образования
Статья посвящена вопросу реализации практико-ориентированного подхода в подготовке бакалавров библиотечно-информационной деятельности. Поставлена задача педагогической оптимизации взаимодействия институтов данной профессии и библиотечного образования.
Подобные документы
Основы развития библиотечно-информационного образования. Анализ мирового опыта формирования компетенций профессиональной деятельности в данной сфере. Сущность, структура и формы реализации компетентностного подхода в процессе подготовки специалистов.
автореферат, добавлен 23.09.2010Рассмотрение медиакомпетенции, зафиксированной профстандартом по библиотечно-информационной деятельности. Характеристика опыта их формирования в Мордовском университете. Направления медиатизации образования. Задачи медиатизации, причины, ее обусловившие.
статья, добавлен 13.02.2024Библиотечно-информационное образование: понятие, содержание и принципы, современное состояние и оценка дальнейших перспектив. Библиография и информационный менеджмент как ключевые позиции профессионального библиотечно-информационного образования.
статья, добавлен 11.02.2024Рассмотрение оппозиции категорий "гуманизм" и "технократизм" в условиях цифровизации библиотек и библиотечного образования. Диагностика состава и структуры краеведческого цифрового контента на сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации.
статья, добавлен 30.06.2021Разработка и воплощение практико-ориентированного подхода, направленного на формирование личностных компетенций специалиста. Формирование математической, учебно-познавательной и других компетенций в процессе решения практико-ориентированных задач.
доклад, добавлен 02.02.2016- 6. Динамика образовательных программ в контексте профессиональных компетенций библиотечного специалиста
Задачи системы библиотечно-информационного образования в современных условиях, позволяющие существенно повысить качество и эффективность обучения студентов в вузе. Исследование образовательных программ повышения компетенций библиотечного специалиста.
статья, добавлен 12.02.2024 Интегративно-развивающий подход к организации профессионально-ориентированного иноязычного образования - особая форма познавательной деятельности. Воспитание у студентов толерантности и творческого взаимодействия - задача внеаудиторной деятельности.
статья, добавлен 12.12.2018Направления цифровизации библиотечно-информационного образования. Отражение "цифровых" компетенций в учебных дисциплинах. Программно-техническое обеспечение обучения. Создание мультимедийного контента. Работа с виртуальными представительствами библиотек.
статья, добавлен 29.04.2022Учебные планы и программы по библиотечно-информационному образованию. Важные принципы подготовки библиотечных кадров в современных условиях, специализация и ее направления. Связь между Болонской системой образования и азербайджанским образованием.
статья, добавлен 11.03.2018Исследование практико-ориентированной направленности подготовки бакалавров в процессе педагогической практики в условиях реализации ФГОС ОО. Формирование профессионально-педагогического саморазвития будущих учителей согласно профессиональному стандарту.
статья, добавлен 08.07.2021Изучение необходимости обновления содержания образования в высшей школе и предъявления новых требований к подготовке научных и научно-педагогических кадров. Анализ примеров практико-ориентированного включения студентов в исследовательскую деятельность.
статья, добавлен 30.09.2018Повышение качества образования как актуальная задача для мирового образовательного пространства. Переосмысление стратегии, целей и результатов образования в Российской Федерации. Причины введения двухуровневой системы образования в современных вузах.
статья, добавлен 16.06.2018Анализ проблем реализации программы магистратуры по направлению "Библиотечно-информационная деятельность" в связи с принятием профессионального стандарта "Специалист по библиотечно-информационной деятельности". Анализ требований к образованию и обучению.
статья, добавлен 14.02.2024Проблема "голландской болезни" в российской библиотечно-информационной деятельности, ее основные симптомы. Вытеснение отечественных инноваций, изменчивость цен на информационные ресурсы, реструктуризация профессии, снижение качества образования.
статья, добавлен 26.06.2016Рассмотрение основ компетентностного подхода в образовании, его значения в повышении качества образования, взаимосвязи с практико-ориентированным подходом. Предназначение общекультурных компетенций и их место в подготовке бакалавров технического профиля.
статья, добавлен 09.03.2019Основные термины, связанные с понятием практико-ориентированного подхода в подготовке специалистов области безопасности жизнедеятельности, формирование ценностно-смысловых компетенций. Методы и факторы, стимулирующие улучшение качества образования.
курсовая работа, добавлен 25.03.2013Реализация практико-ориентированного обучения как важная задача среднего профессионального образования. Изучение степени практико-ориентированной направленности процесса обучения. Анализ применений практико-ориентированных форм организации занятий.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение роли проектной деятельности в развитии правовой компетентности у бакалавров психолого-педагогического образования. Анализ правовой компетентности, проявляющейся в процессе организации педагогической деятельности на основании законодательства.
статья, добавлен 26.04.2021Рассмотрение генезиса медиаэкологии. Техноцентрический и антропоцентрический векторы исследований в области медиаэкологии, их принципиальные методологические основания в контексте сетевого понимания архитектуры библиотечно-информационной деятельности.
статья, добавлен 13.02.2024Сущность педагогической толерантности. Роль толерантности и ценности в профессиональном становлении и развитии личности, имплицитной включенности в компетенции, описывающие результат образования будущих бакалавров педагогики профессионального обучения.
статья, добавлен 08.07.2021Суть социокультурного контекста библиотечного социального института и его влияния на универсалии библиотечно-информационной деятельности. Аксиологически-дискурсивный подход формирования компетентности специалистов на основе профессиональной субкультуры.
автореферат, добавлен 21.07.2018Выявлено компоненты содержания регулятивов организации практико-ориентированного образования в вузе, когда стремительно изменяются условия и факторы развития всех сторон жизни общества. Регулятивы, которые следует применять при создании учебного процесса.
статья, добавлен 28.03.2022Опыт работы по формированию социальной активности бакалавров педагогического образования и их подготовки к педагогической и проектной деятельности в региональной системе образования на примере социально-образовательного проекта "Педагогика вне шаблона".
статья, добавлен 27.03.2021Представление опыта практико-ориентированного обучения иностранных студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров "Лингвистика" во Владивостокском государственном университете. Анализ курса "Бизнес-мастерская", имеющего модульную структуру.
статья, добавлен 17.12.2018Требования к подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования. Особенности использования практико-ориентированных заданий, создания проблемных ситуаций в процессе обучения, отражающих содержание будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018