Соціокультурна спрямованість роботи з прецедентними феноменами культури на уроках російської мови як іноземної
Методика роботи з прецедентними феноменами культури на уроках російської мови, що має соціокультурну спрямованість, а також забезпечує упровадження міжпредметних зв’язків. Приклади вправ з художніх творів, які вивчаються на уроках зарубіжної літератури.
Подобные документы
Висвітлення проблеми використання інтерактивних методів навчання на уроках російської мови як іноземної. Недоліки використання інтерактивних методів у процесі навчання та шляхи їх подолання. Використання ігор на уроках російської мови як іноземної.
статья, добавлен 16.09.2021Типологія лексичних прецедентів, що функціонують у сучасних українських ЗМІ, аналіз способів трансформації їхньої лексико-граматичної структури. Основні етапи і прийоми роботи над прецедентними феноменами під час викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 10.12.2016Окреслено важливість виховання естетичних уподобань на уроках мови, літератури, необхідності міжпредметних зв’язків. Представлено взаємозв’язок особливостей раннього юнацького віку, специфіки роботи з обдарованими дітьми. Описано ефективні форми роботи.
статья, добавлен 06.03.2019Розглядається методика організації самостійної роботи старшокласників профільної школи на уроках іноземної мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Умови ефективної самостійної роботи учнів, застосування "рольових ігор" та "симуляцій".
статья, добавлен 02.12.2017Проаналізовано проблему використання на уроках української мови і літератури міжпредметних зв’язків у контексті формування художньо-творчого мислення учнів. Охарактеризовано педагогічний ресурс їх використання у процесі вивчення філологічних дисциплін.
статья, добавлен 31.01.2018Шляхи застосування міжпредметних зв’язків на уроках української літератури з метою формування ключових компетентностей школярів. Спільне й відмінне між спорідненими формами роботи (інтеграція, бінарність та ін.) на уроках української літератури.
статья, добавлен 11.10.2018З'ясування сутності поняття "прецедентність", установлення типології прецедентних феноменів, що функціонують у сучасних українських ЗМІ, аналіз способів трансформації їхньої лексико-граматичної структури. Прийоми роботи над прецедентними феноменами.
статья, добавлен 06.02.2019Мовленнєвий розвиток особистості як один із найважливіших показників її цілісності та самодостатності. Поняття мовленнєвої компетенції, дослідження методів й прийомів роботи з її формування на уроках української мови. Приклади вправ з розвитку мовлення.
дипломная работа, добавлен 28.12.2017Обґрунтування доцільності використання інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Розгляд проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 27.08.2012Висвітлення та теоретичне обґрунтування необхідності виховання толерантної поведінки й міжкультурної комунікації в молодшому шкільному віці на уроках іноземної мови. Спрямованість особистісного розвитку в дусі терпимості та поваги до інших культур.
статья, добавлен 11.10.2018Доцільність використання у шкільній практиці інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Основні проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 26.08.2012Поняття креативності, засоби її розвитку в учнів початкової школи на уроках іноземної мови. Приклади тренінгів креативності. Аналіз умов формування комунікативної компетенції на уроках іноземної мови із застосуванням засобів тренінгів креативності.
статья, добавлен 07.09.2012Огляд методичних аспектів роботи з аудіовізуальними засобами навчання на уроках іноземної мови. Значення наочних методів викладання у процесі навчання, для розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності та формування комунікативної компетенції учнів.
статья, добавлен 05.02.2019Методична спрямованість діяльності вчителя й учнів на основі взаємозв’язаного підходу під час навчання зарубіжної літератури та іноземної мови. Процес виявлення психолого-педагогічних умов механізму сприйняття та осмислення інокультурного твору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Вивчення специфічних особливостей модерністської прози. Розробка методики вивчення епічних творів модернізму на уроках зарубіжної літератури та її експериментальна перевірка. Способи активізації пізнавальної діяльності та розвитку самостійності учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Приклади застосування технології CLIL у процесі викладання англійської мови різновіковим групам учнів з метою кращого засвоєння знань із різних навчальних предметів і розширення їхнього світогляду. Наголошується на важливості міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування необхідності впровадження міжпредметних зв’язків у процес професійної підготовки майбутнього вчителя англійської мови та зарубіжної літератури. Особливості та шляхи реалізації взаємозв’язків між суміжними предметами в освітньому процесі.
статья, добавлен 13.05.2024Методичні аспекти роботи з аудіовізуальними засобами на уроках. Значення аудіовізуальних засобів у процесі розвитку мовленнєвої діяльності, формування комунікативної компетенції учня. Необхідність створення іншомовного середовища на уроці іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз методики навчання лексики на уроках української мови в контексті формування сучасної мовної особистості. Роботи, що сприяють ефективному формуванню словника учнів. Виокремлення ролі самостійної роботи під час опанування української лексики.
статья, добавлен 11.05.2018Домашнє читання як самостійний аспект навчальної діяльності з оволодіння іноземною мовою. Роль домашнього читання у самостійній роботі учнів з іноземної мови. Етапи роботи над текстом і вправи на уроках домашнього читання. Функції домашнього читання.
реферат, добавлен 27.03.2014Особливості організації самостійної роботи на уроках читання і мови. Використання самостійних вправ на уроках математики в початковій школі. Удосконалення способів постановки самостійної роботи, щоб учні не звикали до одного і того ж виду завдань.
статья, добавлен 30.03.2015Пошук ефективних засобів організації роботи на уроках іноземної мови. Формування сприятливого психологічного клімату на заняттях. Здійснення порівняльного аналізу різних видів групової роботи, дослідження використання відеофонограми для її організації.
статья, добавлен 17.09.2017Суть поняття та способи формування навчально-організаційних умінь і навичок у дітей під час навчального процесу. Активна роль особистості у засвоєнні знань. Дослідно-експериментальна перевірка ефективності програми для школярів на уроках російської мови.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011Методи навчання на уроках української мови на молодшому етапі навчання. Ігрова діяльність як засіб оптимізації навчання учнів молодших класів. Уточнення складу вмінь нетрадиційного навчання, вимоги до системи вправ навчання на уроках української мови.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Заходи щодо релаксації учнів на уроках французької мови різновікових груп і використання релаксаційних вправ для підвищення емоційного тонусу учнів і покращення їх працездатності. Приклади проведення імітаційних, ритмічних й танцювальних фізкультхвилинок.
статья, добавлен 29.07.2013