Педагогічний супровід розвитку здатності до особистісної саморегуляції в старших дошкільників
Дослідження педагогічної підтримки розвитку здатності дошкільника до особистісної саморегуляції в умовах дошкільного навчального закладу. Формування у свідомості дитини рефлексивної позиції стосовно власної діяльності та поведінки, вміння володіти собою.
Подобные документы
Аналіз проблеми педагогічної підтримки особистісного розвитку (ОР) старших дошкільників з порушеннями зору. Соціально-психологічні основи розвитку особистості дітей дошкільного віку в умовах зорової деривації. Засади педагогічної підтримки ОР вихованців.
статья, добавлен 04.04.2019Принципи успішного розвитку особистості в умовах вищого навчального закладу. Пошук психолого-педагогічних систем, які максимально сприяли б формуванню самостійної соціально активної, творчої особистості, здатної до саморегуляції власної життєдіяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження моделі краєзнавчо-туристської діяльності з дітьми дошкільного віку. Вивчення й аналіз особливостей розвитку дитини, який залежить від організації виховання й навчання. Розгляд факторів якісної своєрідності і характеру розвитку обдарованості.
статья, добавлен 30.07.2016Головні особливості розвитку просторового моделювання. Найважливіші завдання креативного розвитку дошкільників. Створення сприятливих умов для становлення креативності як базової якості особистості дошкільника в умовах сучасного дошкільного закладу.
статья, добавлен 12.09.2017Аналіз дослідження інноваційних педагогічних технологій у галузі дошкільної освіти. Психолого-педагогічні основи процесу формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі педагогічної взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї.
статья, добавлен 30.12.2020- 6. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу в батьками в умовах педагогічної підтримки дитини
Закономірності та особливості організації педагогічної підтримки дітей в період їхньої адаптації до дошкільного навчального закладу. Використовувані в даному процесі методи та прийоми, оцінка їх ефективності. Принципи роботи вихователя з батьками.
статья, добавлен 29.09.2016 Аналіз психолого-педагогічної літератури в дослідженні теми. Ознаки занять, їх види, структура та зміст. Формування у дошкільників здатності вирішувати учбову задачу. Дослідження проблеми формування елементів учбової діяльності у старших дошкільників.
курсовая работа, добавлен 13.03.2020Гра як провідний вид діяльності дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні особливості гри як засобу психічного розвитку дитини. Методи вивчення гри в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження ігрової діяльності дітей різних вікових груп.
курсовая работа, добавлен 22.10.2019Сучасні підходи до формування емоційної культури дітей старшого дошкільного віку. Прояви особистісної культури та компоненти емоційного розвитку дитини. Окреслення проблеми формування емоційної культури в педагогічному та психологічному аспектах.
статья, добавлен 06.06.2018Визначення та характеристика шляхів забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження психолого-педагогічного супроводу процесу зростання дитини, який визначається якістю створених освітніх умов.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження різних аспектів проблеми професійно-педагогічної підготовки майбутніх вихователів. Характеристика когнітивного, операційно-діяльнісного та особистісного критеріїв практичної готовності майбутніх фахівців до соціалізації старших дошкільників.
статья, добавлен 02.12.2018Проблема формування у дітей старшого дошкільного віку впевненості у собі в процесі групової діяльності. Впровадження програми "Формуємо впевнену особистість дошкільника", методи роботи вихователя в освітньому процесі дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 10.12.2016Описано інтелектуальний потенціал підлітків з порушеннями слуху. Визначено, що їм притаманна тенденція до більш уповільненого, порівняно з чуючими однолітками, розвитку здатності до загальної особистісної саморегуляції, що проявляється з 14 років.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття специфіки педагогічної діяльності та оцінка важливості таких характеристик: самопізнання, рефлексія, самоконтроль, саморегулювання, уміння володіти собою, здатність керувати ситуацією. Обґрунтування основних складових самоорганізації педагога.
статья, добавлен 01.09.2018Особистісні кореляти усвідомленої саморегуляції поведінки студентів-педагогів. Особистісні особливості прояву саморегуляції поведінки на різних етапах професійного навчання. Аналіз результатів дослідження в групі студентів з низьким рівнем саморегуляції.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд суті готовності соціальних працівників до соціально-педагогічної діяльності зі сталого розвитку суспільних груп як інтегративної професійно-особистісної здатності. Аналіз сформованості мотиваційних, теоретичних і практичних цінностей педагога.
статья, добавлен 28.08.2018Ознаки творчості, які включають здатність дошкільника створювати нове, продукувати нестандартні, оригінальні думки та ідеї у власній діяльності, спілкуванні, виявляти варіативність, гнучкість та самостійність. Чинники та педагогічні умови їх розвитку.
статья, добавлен 20.12.2022Характеристика умов формування креативного мислення у старших дошкільників. Вивчення здатності фантазувати та прояву безпосередньої творчої діяльності дитини. Дослідження лінійного зв’язку між рівнем розвитку уяви та результатами діагностики думок.
статья, добавлен 24.06.2017- 19. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу з батьками в умовах педагогічної підтримки дитини
Педагогічна підтримка дітей у період їхньої адаптації до дошкільного навчального закладу. Автором зроблена спроба визначити поняття "педагогічна підтримка дітей". Характеристика особливостей роботи вихователя з батьками в умовах педагогічної підтримки.
статья, добавлен 05.02.2019 Забезпечення творчого розвитку особистості як завдання освітніх систем. Умови, засоби розвитку педагогічної творчості вихователів на прикладі дошкільного навчального закладу. Управлінська діяльність керівника з розвитку педагогічної творчості вихователів.
курсовая работа, добавлен 14.07.2016Особливості формування здатності особистості до педагогічної діяльності у майбутніх тренерів. Залежність успішної тренерської діяльності від наявності постійного професійного самовдосконалення особистості тренера, отримання нового досвіду і знань.
статья, добавлен 02.01.2022Вивчення поглядів науковців на питання формування медіакультури та медіаосвіти старших дошкільників. Визначення позитивних та негативних проявів медіа в розвитку дитини-дошкільника. Формування в учнів дрібної моторики та розвиток м’язів пальців рук.
статья, добавлен 10.01.2023Фактори впливу на формування особистісної ідентичності: сімейне виховання, рівень самооцінки, тендерна ідентичність й соціальна ідентичність, які формуються в соціальному середовищі закладу дошкільної освіти. Удосконалення всіх факторів впливу на процес.
статья, добавлен 15.10.2018- 24. Професійна підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до саморегуляції педагогічної діяльності
Саморегуляція педагогічної діяльності як основа професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Природа саморегуляції педагогічної діяльності учителів, структурні елементи її формування в процесі ресурсно-орієнтованого навчання студентів у ВНЗ.
статья, добавлен 17.12.2022 Характеристика провідних освітніх систем світу й України. Розгляд проблемних питань становлення особистості з позицій детермінізму. Аналіз процесу розвитку творчих здібностей і критичного мислення дитини. Педагогічний і психологічний супровід дошкільника.
статья, добавлен 22.09.2024