Методика обучения игре на фортепиано
Диагностика музыкальных способностей у детей. Освоение навыков игры на фортепиано. Фортепианные школы Западной Европы и России. Этапы работы над музыкальным произведением. Работа над звуком. Работа над полифоническими произведениями и крупными формами.
Подобные документы
Теория музыкальных способностей. Основные музыкальные способности (по Б.М. Теплову): ладовое и музыкально-ритмическое чувство, способность к слуховому представлению. Особенности развития музыкальных способностей на занятиях хоровой группы детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2011Краткая историческая справка появления "Сюиты для двух фортепиано" Дм. Шостаковича. Нонлегатное произнесение и основные приемы "токкатного пианизма". Первое официальное исполнение Сюиты в 1925 году. Скорбно-патетический характер музыки "Сюиты" fis-moll.
статья, добавлен 24.04.2019Продолжение традиции циклов прелюдий для фортепиано, заложенной в эпоху романтизма. Осмысление "Буковинских песен" Леонида Десятникова как образца неоромантизма. Демонстрация ведущего принципа организации материала в сочинении "Буковинские песни".
статья, добавлен 16.04.2022Камерно-инструментальная музыка в центре композиторского внимания К. Дебюсси. Соната для скрипки и фортепиано g-moll - последняя из цикла. Образный строй, развитие колористической стороны. Сближение оркестровой и камерно-инструментальной музыки.
статья, добавлен 26.12.2017Исследование последовательности этапов творчества Хуан Ан-Луна на примере сольных фортепианных сочинений и концертов для фортепиано с оркестром. Анализ концертно-виртуозной составляющей, являющейся преобладающей чертой фортепианного стиля композитора.
статья, добавлен 20.07.2018История и основные этапы развития систематического обучения дирижерскому мастерству, его структура и компоненты: работа в классе, домашние занятия и работа с хором. Содержание и специфика концертмейстерской работы в классе дирижирования, ее цели, задачи.
статья, добавлен 28.11.2015Исследование и анализ сущности движения, как фактора организации музыкального целого. Рассмотрение семантических связей между искусством барокко и венского классицизма. Характеристика особенностей сонаты для скрипки и фортепиано f-dur Ф. Мендельсона.
статья, добавлен 28.11.2016Музыкальная педагогика как теоретическая наука, ее тесное сотрудничество с другими науками (психология, философия и др.). Принципы комплексного обучения игре на музыкальных инструментах К. Ошлакова. Методика работы педагогов музыкально-оркестровой студии.
доклад, добавлен 02.02.2015Гуцинь - китайский семиструнный щипковый музыкальный инструмент, который является разновидностью цитры. Концерт для фортепиано с оркестром "Айлао рапсодия" - один из представителей серии оригинальных произведений в народном духе композитора Чжан Чжао.
статья, добавлен 10.05.2022Биография музыканта, Е.И. Простомолотова. Работа в концертмейстером государственном театре кукол. Участие в совместном концерте народного артиста России Г. Заволокина. Издание музыкальных произведений для баяна и ансамблей русских народных инструментов.
биография, добавлен 09.11.2014Проблемы, возникающие во время чтения нот с листа. Приемы обучения пианиста расположению октав на фортепиано, понятия звукоряда, группы игры по бумаге. Анализ тональности, ключевых и встречных знаков. Выработки мгновенной реакции руки на запись созвучий.
реферат, добавлен 13.01.2015Комплекс способностей, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности концертмейстера в школе искусств. Умение читать с листа и транспонирование. Работа концертмейстера на занятиях хора. Работа в ансамбле с солистами-инструменталистами.
методичка, добавлен 19.04.2009Изучение истории становления жанра скрипичной сонаты. Исследование творчества композитора-философа Пауля Наторпа. Осуществление музыковедческого анализа Сонаты для скрипки и фортепиано fis-moll в опоре на историко-стилевой метод и интертекстуальность.
статья, добавлен 09.05.2022Способы настройки фортепиано. Метод открытой струны в работе над интонацией – основа воспитания слуха скрипача. Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса в условиях ДШИ. Недостатки темперированного строя в качестве мелодического.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Развитие ритма и ладового чувства в процессе игры на музыкальных инструментах. Уроки музыки в начальной школе. Сочинение партитур для детского оркестра. Разработка творческих заданий и методических рекомендаций. Классификационные признаки инструментов.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Исследование высшего проявления технического совершенства в музыкально-исполнительском искусстве. Отрыв развития техники от музыкально-звуковых задач. Подготовительная работа к игре гамм правой рукой. Анализ основных требований к исполнению арпеджио.
контрольная работа, добавлен 13.06.2016Принципы развития техники пианиста в аспекте изучения разнообразных приемов работы с целью применения их в будущей профессиональной педагогической деятельности в тесной взаимосвязи с музыкальными задачами. Систематизация основных технических приемов.
статья, добавлен 29.04.2021Рассмотрение особенностей сонат для альта и фортепиано Йорка Боуэна, исполняемых в классе камерного ансамбля. Художественная ценность сонат, позволяющих сформировать представление о путях развития жанра в истории английского музыкального искусства.
статья, добавлен 06.11.2022Начальное обучения игре на инструменте, введение ребенка в более узкий круг профессиональных навыков, эмоциональное увлечение музыкой. Метод ансамблевого изучения. Основы начального обучения игры на баяне. Изучение средств музыкальной выразительности.
доклад, добавлен 18.09.2014Музыкальные способности и их роль в развитии навыков игры по слуху музыканта-инструменталиста. Развитие музыкальных слухо-двигательных представлений. Выбор тональности игры на инструментах. Специфика развития навыков подбора по слуху аккордеониста.
курсовая работа, добавлен 29.06.2016Анализ Третьей сонаты для скрипки и фортепиано Ж. де Алмейда Праду - одной из ярких камерных композиций позднего периода творчества. Изучение особенностей стилистики сонаты, анализ ее, специфического комплекса тональных и модальных гармонических средств.
статья, добавлен 07.04.2019Систематизация представлений о флейтовом звучании в сочинениях С. Прокофьева с выходом на характеристику неорококо одного из выдающихся произведений для данного инструмента – Второй сонаты для флейты и фортепиано. Флейтовый тембр в музыке Прокофьева.
статья, добавлен 28.11.2016Краткие биографические сведения о жизненном пути великого русского композитора, музыкально-общественного деятеля П.И. Чайковского. Проявление музыкальной одаренности и обучение игре на фортепиано, первые записанные сочинения будущего композитора.
презентация, добавлен 22.12.2013Краткая биография Сурена Артемьевича Баласаняна. Музыкальный анализ Этюда №3 для трубы с фортепиано С. Баласаняна, ритм и тональность произведения. Краткая биография французского композитора и дирижера Эжена Боцца. Аналитический разбор рапсодии Э. Боцца.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Определение особенностей музыкального развития детей-дошкольников. Характеристика дидактической игры как основной формы обучения первоначальным навыкам игры на музыкальном инструменте дошкольников. Изучение структуры проведения занятий на аккордеоне.
статья, добавлен 26.12.2017