Логопедический массаж: особенности, диагностика
Логопедический массаж как активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата. Знакомство с основными особенностями автоматизации поставленных звуков в речи.
Подобные документы
Использование логопедического массажа для коррекции различных речевых расстройств (дизартрия, ринолалия, заикание и голосовые расстройства). Расслабляющий и стимулирующий массаж язычной мускулатуры. Пассивная и активная артикуляционная гимнастика.
дипломная работа, добавлен 12.10.2013Особенности развития речи ребенка. Виды речевых нарушений у детей 5-6 лет. Методы развития и коррекции речи. Развивающий массаж в логопедической работе с дошкольниками. Автоматизация звуков с помощью игры. Парадоксальная гимнастика по Стрельниковой.
курсовая работа, добавлен 23.06.2020Развитие неречевых психических процессов. Логопедический массаж как вспомогательная реабилитационная терапия. Схемы логопедического массажа. Работа над правильным дыханием. Развитие понимания обращённой речи. Воспитание у ребёнка артикуляционных навыков.
методичка, добавлен 04.03.2017Дизартрия как нарушение звукопроизношения и просодики, обусловленные недостаточностью иннервации мышц речевого аппарата. Знакомство с основными особенностями логопедической работы при дизартрии. Рассмотрение способов выработки артикуляционных укладов.
статья, добавлен 23.06.2020Умение правильно открывать рот как необходимое условие четкой, а также хорошей речи. Знакомство с основными особенностями развития подвижных частей речевого аппарата. Рассмотрение положения речевого аппарата при образовании гласных и согласных звуков.
книга, добавлен 11.04.2019Определение "здоровья" по Всемирной организации здравоохранения. Системный, комплексный подход к коррекции речевого и психического развития ребенка. Воздействие логопедического массажа на физиологию. Способы проведения аурикулярного массажа и самомассажа.
реферат, добавлен 30.10.2014Проведение исследования логопедического массажа как ведущего метода работы при коррекции дизартрии. Рассмотрение общих принципов проведения логопедического массажа при повышенном и пониженном мышечном тонусе у детей дошкольного возраста с дизартрией.
статья, добавлен 15.10.2024Формирование умений и навыков правильного воспроизведения звуков речи как основная цель логопедического воздействия при дислалии. Педагогические проблемы включения ребенка в целенаправленный логопедический процесс формирования коммуникативных умений.
статья, добавлен 10.04.2019Основные задачи и особенности проведения логопедического расслабляющего массажа артикуляционной мускулатуры. Артикуляционная гимнастика. Уточнение артикуляции звуков С-Ш. Работа над выработкой плавной, длительной воздушной струи. Развитие мелкой моторики.
реферат, добавлен 07.12.2014Понятие о ринолалии как о речевом нарушении. Система логопедического воздействия с апробацией эффективных методик при устранении недостатков речи у детей дошкольного возраста с врожденными анатомо-функциональными нарушениями, вызванными ринолалией.
курсовая работа, добавлен 15.07.2012Особенности развития детей с церебральным параличом в доречевой период. Состояние артикуляционного аппарата, уровни доречевого развития. Коррекционно-педагогическая работа с детьми с церебральным параличом. Дыхательные упражнения и логопедический массаж.
книга, добавлен 27.03.2014Особенности речевого развития и формирования речи у детей со зрительной патологией. Факторы, обусловливающие проявления нарушений речи. Методики логопедического обследования группы. Взаимосвязь педагогического и лечебно-офтальмологического воздействия.
реферат, добавлен 14.02.2014Особенности речевого развития детей с ДЦП. Характеристика реабилитации и коррекционно-педагогической работы с дошкольниками. Принципы построения логопедической работы, направленной на развитие речи, с учетом соматического и неврологического состояния.
статья, добавлен 11.03.2019Характеристика этапов формирования у детей связной монологической речи. Проведение логопедической работы с дошкольниками, имеющими нарушения речевого аппарата. Исправление произношения и развитие фонематического слуха. Воспитание способности вести беседу.
курсовая работа, добавлен 10.10.2019Роль, место и значение состояния речевого аппарата в развитии речи. Характеристика и особенности периферического отдела речевого аппарата. Описание основных затруднений в овладении предметными навыками из-за выраженной двигательной недостаточности.
статья, добавлен 15.07.2018Анализ анатомии и физиологии речевого аппарата. Этапы становления и развития речи, критические периоды и основные причины ее нарушения у детей. Логопедическая форма коррекции моторной и сенсорной алалии, ее сравнительная характеристика с афазалией.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Понятие и причины дизартрии или нарушения произносительной стороны речи, обусловленного недостаточностью иннервации речевого аппарата. Логопедическое обследование детей с дизартрией. Приемы ранней диагностики дизартрии. Изучение речи ребенка с дизартрией.
доклад, добавлен 02.03.2016Изучение причин нарушения речи у ребенка. Понятие и формы дислалии - нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и сохраненной иннервации речевого аппарата. Предрасполагающие факторы к появлению каппацизмов. Логопедические приемы постановки звука К.
реферат, добавлен 10.03.2012Знакомство с системой упражнений и заданий, направленных на формирование связного речевого высказывания дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение основных особенностей формирования связной речи дошкольников на логопедических занятиях.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Развитие речи в детском саду - направление в обучении дошкольников. Нарушенное произношение звуков - признак дизартрии. Создание необходимых условий для коррекционного обучения дошкольников с речевыми дефектами - одна из задач логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 10.10.2017Обзор патологий речевой деятельности. Дисграфия как частичное специфическое нарушение процесса письма, виды и симптоматика дисграфии. Методики логопедической работы по устранению нарушений письменной речи, развитие фонематического восприятия звуков.
курсовая работа, добавлен 27.05.2009Формирование общих речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи. Использование предметов-заместителей в коррекционно-развивающем обучении старших дошкольников с ОНР. Логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Рассмотрение основных этапов коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. Обзор задач коррекционно-логопедического воздействия. Активизация речевого подражания. Развитие экспрессивной стороны речи.
статья, добавлен 27.01.2012Коррекционная работа по воспитанию и обучению дошкольников с недостатками речи, задачи логопедической работы со школьниками. Патогенные факторы, действующие на нервную систему. Психолого-педагогическая характеристика детей, уровни речевого развития.
реферат, добавлен 20.05.2009Развитие словаря в онтогенезе. Научные взгляды на состояние предметного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи. Организация логопедического воздействия на развитие лексико-грамматических средств языка и связной речи детей с нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014