Формирование позитивной атмосферы в отношении лиц с ограниченными возможностями в образовательном пространстве вуза
Исследование проблемы реализации инклюзии в вузе на основе анализа анкетного опроса преподавателей и студентов академических групп. Значение формирования позитивной атмосферы как базового фактора развития потенциала лиц с инвалидностью на примере ТУСУРа.
Подобные документы
- 1. Математическое моделирование учебных задач как средство формирования позитивной мотивации студентов
Исследование проблем формирования позитивной мотивации у студентов в образовательном процессе, решение которой требует психологически и методически грамотного преобразования научного знания и профессионально–ориентированного материала в учебный материал.
статья, добавлен 23.04.2018 Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.09.2018Необходимость оказания научно-методической помощи преподавателям вузов, осуществляющим обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Общие подходы и ориентиры к организации инклюзивного образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 19.12.2020Возможности реализации модели формирования профессиональной траектории студентов с инвалидностью. Концептуальная основа и структура профессиональной траектории и механизмы формирования мотивации у студентов с инвалидностью по своему самоопределению.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование возможности вовлечения лиц с особенностями психофизического развития в образовательный процесс. Технологии сопровождения студентов с ограниченными возможностями соматического здоровья. Педагогические условиях их эффективного использования.
статья, добавлен 05.07.2018Рассматривается применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза на занятиях физической культурой и спортом. Формирование у студентов позитивной мотивации, осмысленного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких.
статья, добавлен 29.06.2021Обзор существующих методик оценки моральных представлений и исследование возможности их анализа как факторов академических нарушений студентов на экзамене и плагиата на основе опроса студентов. Факторы академических нарушений, используемые в исследовании.
статья, добавлен 20.09.2021Основные подходы к психологическому сопровождению студентов в образовательном пространстве вуза. Изучение адаптационного потенциала молодежи. Определение направлений психолого-педагогического сопровождения личностного развития студентов в институте.
статья, добавлен 18.02.2021Структура, функции и возможности рекреационной среды вуза в подготовке студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности. Педагогические условия эффективности процесса подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья.
автореферат, добавлен 27.07.2018Инструменты формирования позитивной этнокультурной идентичности. Сравнительный анализ принципов толерантности и терпимости в процессе ее формирования. История этноса – составляющая процесса воспитания позитивной этнокультурной идентичности школьников.
курсовая работа, добавлен 26.01.2011- 11. Формирование позитивной мотивации к интенсификации обучения студентов экономических специальностей
Эффективные приемы и этапы формирования позитивной мотивации к интенсификации обучения. Интенсификация обучения студентов экономических специальностей. Основные приемы, влияющие на формирование мотивов студентов и профессиональных функций экономистов.
статья, добавлен 12.03.2016 Определение целей педагогического обеспечения интеграции студентов с ограниченными возможностями в образовательный процесс в вузе. Практика внедрения личностно-ориентированного образования в реализации воспитательного снабжения интегрирования учеников.
статья, добавлен 23.04.2018Формирование профессиональной компетентности студента колледжа. Формы, методы и технологии формирования общекультурных компетенций студентов в поликультурном образовательном пространстве колледжа. Реализация потенциала профессиональных дисциплин.
статья, добавлен 26.02.2021Изучение проблемы формирования самостоятельности учащихся в вузе на основе технологии смешанного обучения на примере дисциплины "Иностранный язык". Организационно-педагогические условия развития самостоятельной работы студентов в Российской Федерации.
статья, добавлен 08.01.2019Анализ проблемы повышения качества обучения в высшей школе, ее значение для педагогической теории и практики. Формирование позитивных мотивов и действенных целей. Исследование проблемы динамики, развития учебных мотивов студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 29.09.2018- 16. Средовой подход как технология формирования и развития личности в образовательном пространстве вуза
Рассмотрение проблем и тенденций воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве вуза. Сущность средового подхода как технологии формирования типа личности через среду, превращаемую действиями субъекта управления в средство воспитания.
статья, добавлен 12.10.2018 Анализ причин возникновения трудностей в педагогическом общении между преподавателями и студентами с ограниченными возможностями, их содержания и разработка направлений преодоления. Коммуникативный потенциал студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 24.07.2018Исследование потребности в обеспечении всех обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью качественной профессиональной подготовкой. Анализ специальных условий учебной работы со студентами с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 18.06.2021- 19. Формирование специальных компетенций у студентов с нарушениями слуха в условиях технического вуза
Проблемы у студентов с инвалидностью по слуху при изучении общеобразовательных естественнонаучных дисциплин в техническом университете в условиях инклюзии. Технологические и организационно-педагогические решения, содействующие формированию компетенций.
статья, добавлен 22.04.2021 Рассмотрение методов педагогического содействия в формировании способности к самообразованию лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Способы приобретения способностей к самообразованию и саморазвитию лиц с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 05.07.2018Научно-теоретические предпосылки, принципы, процесс формирования культуры межнациональных отношений студентов. Разработка индикативно-прогностической модели. Проблемы по межкультурному образованию студентов и перспективы его дальнейшего развития.
автореферат, добавлен 20.11.2010Подходы к пониманию работы с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы, возникающие в процессе сопровождения, особенности в условиях инклюзии. Потребности родителей в условиях инклюзивной образовательной организации.
статья, добавлен 20.09.2018Сущностные и структурные характеристики социальной самозащищенности как фактора оптимизации социального становления личности. Социально-педагогические условия формирования подготовки студентов к социальной самозащите в едином образовательном пространстве.
автореферат, добавлен 15.12.2017Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы обучения лиц с ограниченными возможностями. Характеристика форм обучения студентов с ограниченными возможностями в вузах за рубежом и в Украине. Ход и анализ опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017- 25. Формирование понятия "инклюзивное образование" в зарубежной педагогике в контексте развития инклюзии
Изучение опыта ученых стран Европы и США в области образовательной инклюзии. Этапы становления понятия "инклюзивное образование" и определяющие его критерии. Обучение и оценка качества знаний студентов с ограниченными возможностями в высшем образовании.
статья, добавлен 18.09.2018