Особенности коррекционно-логопедической работы с детьми с детским церебральным параличом
Дизартрия как одно из тяжелых речевых нарушений, встречающихся в логопедической практике. Задачи логопедического массажа при коррекции произносительной стороны речи при дизартрии. Упражнения, направленные на преодоление патологической симптоматики.
Подобные документы
Рассмотрение классификации Правдиной в логопедии, созданной с учетом неврологического подхода на основе уровня локализации поражения двигательного аппарата речи. Формы дизартрии: бульбарная, псевдобульбарная, экстрапирамидная, мозжечковая, корковая.
статья, добавлен 10.04.2019Определение, этиология, основные формы детского церебрального паралича, основные предпосылки его развития. Особенности нарушения речи и координации при различных формах заболевания. Логопедическая работа с детьми, страдающими церебральным параличом.
курсовая работа, добавлен 16.09.2014Клинико-педагогическая характеристика детей с дислалией. Особенности фонетических нарушений у детей с дислалией. Особенности формирования фонематического слуха при стертой дизартрией. Методика логопедической работы и коррекции речевого дыхания у детей.
курсовая работа, добавлен 03.04.2011Теоретические основы коррекции речевого и моторного развития детей с дизартрией. Понятие и этиология дизартрии, ее классификация. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по преодолению нарушений.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Понятие и лечение детского церебрального паралича, его основные причины и формы. Характерологические особенности ребенка с детским церебральным параличом. Физическое воспитание как метод коррекции развития детей с детским церебральным параличом.
реферат, добавлен 03.07.2010Проблемы, связанные с нарушением функции желудочно-кишечного тракта, часто встречаются у детей с детским церебральным параличом. Лечение гастроэнтерологических заболеваний и нарушений нутритивного статуса у детей с неврологическими заболеваниями.
реферат, добавлен 24.03.2020Особенности логопедической работы после операции. Постановка гласных звуков. Устранение избыточного носового резонанса. Этап коррекции звукопроизношения, координации дыхания, фонации и артикуляции. Методика и условия проведения логопедического массажа.
контрольная работа, добавлен 05.10.2019Понятие нетрадиционных методик и их значение в логопедической практике. Использование нетрадиционных методов активизации органов артикуляции. Преодоление речевых трудностей у детей и особенности методов устранения дисграфии у младших школьников.
контрольная работа, добавлен 24.11.2014Использование виртуальной реальности в восстановлении двигательных, координаторных функций, а также коррекции других расстройств, сопутствующих двигательным нарушениям у пациентов с детским церебральным параличом. Улучшение различных функций у пациентов.
статья, добавлен 14.10.2020Поражения и аномалии головного мозга. Нарушения работы центральных отделов мозга у детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Реабилитационные центры для детей с ДЦП. Воспитание навыков самообслуживания. Использование ортопедических приспособлений.
статья, добавлен 24.05.2018Основные направления коррекционно-логопедической работы с детьми. Работа по воспитанию общих речевых навыков. Проведение с детьми артикуляционной и пальчиковой гимнастики. Использование логопедических игр. Развитие у малышей тактильной чувствительности.
статья, добавлен 21.09.2013Особенности речи при острых нарушениях мозгового кровообращения. Дизартрия как следствие инсульта, виды афазии. Состояние речи больных, перенесших инсульт. Основные направления логопедической работы с больными, приемы восстановительного обучения.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015- 13. Организация логопедической работы в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида
Организация и проведение логопедических занятий, особенности ведения логопедической документации. Контакт логопеда с учителями, воспитателями, педагогом-психологом. Необходимость информирования родителей об основах медицинской коррекции недоразвития речи.
контрольная работа, добавлен 05.10.2009 - 14. Особенности личности и межличностных отношений детей с нарушениями темпо-ритмиеской стороны речи
Исследование восприятия темпа речи, изучение уровня сформированности темпо-ритмической стороны речи у дошкольников со стертой формой дизартрии. Анализ методик диагностики, предложенных Архиповой Е.Ф., Павалаки И.Ф., Репиной З.А. Анализ речевых карт детей.
презентация, добавлен 11.05.2022 Роль медицинской сестры в лечении и реабилитации детей с детским церебральным параличом. Классический лечебный массаж и другие методы кинезиотерапии: садовая терапия, рефлекторная локомоция, иппотерапия, эрготерапия, методика Бобат, дельфинотерапия.
статья, добавлен 17.02.2019Что это такое – логопедия? Органы речи. Причины нарушений речи. Профилактика речевых расстройств. Становление речи у детей. Основные принципы логопедической работы. Нарушения звукопроизношения. Ринолалия. Заикание. Дислексия. Алалия. Расстройства голоса.
книга, добавлен 17.02.2014Ключевые причины гиперкинеза у детей. Особенности физического развития детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Возможные методы лечения ДЦП. Методика лечебной физкультуры, принципы ее использования для лечения заболевания и адаптации больных с ДЦП.
реферат, добавлен 24.11.2016Понятие и причины детского церебрального паралича. Психологическая характеристика детей, больных детским церебральным параличом. Улучшение двигательных функций детей с ДЦП. Лечебная физическая культура и массаж при детском церебральном параличе.
курсовая работа, добавлен 30.01.2018Инновации в логопедической практике. Зависимость правильной артикуляции звука от аномалии строения зубочелюстно-лицевой системы. Применение миофункциональных трейнеров и вестибулярных пластинок для коррекции аномалий прикуса и речевых нарушений ребенка.
статья, добавлен 23.01.2018Классификации детского церебрального паралича. Характер клинических проявлений, патогенетических особенностей заболевания. Вторичные специфические отклонения в психическом развитии детей. Адаптационные возможности ребенка с церебральным параличом.
статья, добавлен 09.04.2019Рассмотрение просодической стороны речи. Проведение психолого-педагогической характеристики детей с ДЦП. Определение видов речевых нарушений при ДЦП. Выявление особенностей просодической стороны речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Факторы, определяющие патологию речи у детей с ДЦП. Особенности психического развития детей с ДЦП, формы речевых нарушений. Логопедическая работа при детском церебральном параличе. Нарушения артикуляционной моторики, дыхания и голоса, заикание и запинки.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Исследование эффективности применения методик фитбол-гимнастики в комплексной реабилитации ребенка с детским церебральным параличом. Снижение показателей мышечного тонуса, увеличение пассивной подвижности в пораженных суставах и силовых способностей.
статья, добавлен 24.07.2018Проблема детских церебральных параличей в ортопедии и невропатологии. Формирование двигательных качеств у школьников с инвалидностью. Задачи физической реабилитации и нормализации рефлекторной двигательной деятельности детей с церебральным параличом.
статья, добавлен 11.03.2019Описание клинического случая лечения сгибательной контрактуры локтевого сустава у пациента с детским церебральным параличом нейрохирургическим методом с последующими этапными гипсовыми коррекциями. Проведение диагностической блокады мышечно-кожного нерва.
статья, добавлен 27.09.2021