Из опыта проведения профориентационных мастер-классов по образовательной робототехнике
Опыт государственного социально-педагогического института в организации и проведении профориентационных мастер-классов по образовательной робототехнике для обучающихся старшей школы. Организация профориентационных мастер-классов по робототехнике.
Подобные документы
Приводятся результаты эксперимента по выявлению интереса подростков к техническому творчеству. Обосновывается необходимость разработки программы дополнительного образования по образовательной робототехнике для учащихся 5-7 классов средней школы.
статья, добавлен 25.11.2017Место цифровых коммуникаций в современной системе обучения. Способы и особенности перехода из офлайн-среды в онлайн-пространство. Специфические особенности проведения мастер-классов по рисунку и живописи в различных форматах, их структурные элементы.
статья, добавлен 13.06.2023Описание мастер–класса как вида интерактивного занятия в форме передачи автором концептуального и практического умения. Характеристика его отличий от традиционного практического занятия. Изучение основных преимуществ занятия в форме мастер–класса.
статья, добавлен 14.03.2019Педагогические условия организации занятий по робототехнике и олимпиадной подготовке учащихся в контексте достижения ими новых образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных). Базовые приемы сборки робототехнических устройств.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Актуальность проблемы подготовки и использования программных средств информационных технологий и повышения компьютерной грамотности преподавателей педагогического вуза. Проведение мастер-классов по созданию мультимедийных ресурсов для педагогов.
статья, добавлен 06.06.2016Организация проектной деятельности школьников с использованием цифровой робототехники. Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах и соревнованиях. Опыт обучения конструированию, мобильной робототехнике, электронике и схемотехнике в московской школе.
статья, добавлен 09.06.2021Понятие мастер-класса как один из основных способов быстрого освоения новых технологий и повышения профессионального мастерства. Цели и задачи его проведения, составление плана для наглядного обучения. Методы заинтересованности людей в мастер-классе.
презентация, добавлен 03.02.2014Изучение сущности и значения мастер-класса как одной из форм методической работы по художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольной образовательной организации. Пример авторского мастер-класса по обучению педагогов национальной технике "Эбру".
статья, добавлен 15.04.2018Актуализация потребности самореализации педагогов посредством системы нематериального стимулирования в дошкольной образовательной организации. Психологический механизм управления педагогическим процессом; проведение тренингов, деловых игр, мастер-классов.
статья, добавлен 26.06.2023Эффективность цикла профориентационных занятий с выпускниками школы при использовании информационно-компьютерных технологий. Повышение показателей адекватности выбора профессии учащимися экспериментальных классов, коэффициента реализации профнамерений.
статья, добавлен 05.11.2018- 11. Исполнительские мастер-классы в практике современного музыкального образования (заметки педагога)
Исследование и оценка роли исполнительских мастер-классов в практике современного музыкального образования. Разработка кратких методических рекомендаций относительно требований к содержанию и форме публичного урока, а также порядку его организации.
статья, добавлен 27.04.2022 Разработка и апробация модели подготовки будущих учителей начальных классов к работе в информационной образовательной среде школы. Готовность будущих педагогов к профессиональной деятельности, требования к результатам освоения образовательной программы.
автореферат, добавлен 27.06.2018Стимулирование самореализации, проявление себя, как активного участника мероприятии. Повышение уровня самоконтроля в практической производственной работе. Развитие мелкой моторики, общей физической активности ребёнка. Особенности, структура мастер-класса.
статья, добавлен 16.11.2020Игрофикация на занятиях по робототехнике, которая позволяет разнообразить занятия и может способствовать повышению интереса к дополнительному образованию. Применение игрофикации на занятиях по робототехнике с учащимися младшего школьного возраста.
статья, добавлен 12.06.2021Возможности современных информационных технологий для организации самостоятельной работы студентов. Рассмотрение русскоязычных сервисов Web 2.0, их использование преподавателями для создания индивидуальных образовательных продуктов по робототехнике.
статья, добавлен 15.04.2019Рассмотрение некоторых особенностей формирования экологического образования обучающихся начальных классов. Формирование системы научных знаний и умений, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социоприродной среде.
статья, добавлен 02.03.2019Создание междисциплинарных проектов образовательной деятельности обучающихся, обеспечивающих их творческую самореализацию в избранном направлении или профиле дополнительного образования. Содержание элементов дополнительной образовательной программы.
статья, добавлен 17.04.2019Рассмотрение особенностей развития алгоритмического мышления у учащихся основной школы на занятиях по программированию и робототехнике. Характеристика практических советов по использованию различных современных технологий. Сущность понятия "индивид".
статья, добавлен 18.04.2022Анализ результатов анкетирования педагогического состава школы для создания профильных классов. Выявление человеческих ресурсов школы в процессе профилизации обучающихся и возможности применения знаний в организации дополнительных занятий в школе.
статья, добавлен 21.07.2020Изучение новой концепции освоения интеграционной системы основного и дополнительного образования по физической культуре учащихся I-XI классов общеобразовательной школы. Развитие творческой самостоятельности учащихся и активизация их личностных функций.
автореферат, добавлен 11.10.2014Формирование профессионального самоопределения у умственно отсталых учащихся 9 классов. Нормативно-правовое обеспечение работы по профориентации в образовательной организации. Определение задач профориентации при умственной отсталости учащихся 9 классов.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Организация творческого образовательного пространства будущих учителей изобразительного искусства. Организации учебной практики "пленэр", система мастер-классов. Особенности практики проведения пленэров в Петрозаводском государственном университете.
статья, добавлен 25.02.2016Сущность и педагогическое значение внеклассного мероприятия. Мастер–класс и экскурсии - формы внеклассной работы. Разработка мастер-класса по изготовлению мартиничных кукол-оберегов. Организация экскурсии на выставку, посвященную развитию русской авиации.
контрольная работа, добавлен 16.11.2014Педагогические методы, формы и средства образовательной деятельности по формированию социальных компетенций младших школьников. Человеко-, природо-, культуро- и социосообразные принципы воспитания нравственных ценностей обучающихся младших классов.
статья, добавлен 07.11.2022Теоретическое обоснование и разработка методики обучения школьников 6-10 классов в разновозрастных группах, обеспечивающей формирование у них инженерного мышления. Оценка ее эффективности, а также перспективы внедрения в педагогическую практику.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018