Легоконструирование – фактор развития одаренности детей дошкольного возраста
Рассмотрение путей развития одаренности воспитанников детского сада методом легоконструирования. Педагогическая ценность конструктивной деятельности детей дошкольного возраста. Влияние конструирования на развитие личности и волевой сферы ребенка.
Подобные документы
Закономерности психического развития детей дошкольного возраста. Этапы развития межличностного взаимодействия. Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников в сюжетно-ролевых играх по правилам. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2017Одаренность как качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов видов деятельности по сравнению с другими. Психолого-возрастная характеристика детей дошкольного возраста, развитие одаренности.
курсовая работа, добавлен 03.11.2013- 3. Развитие воображения у детей младшего дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности
Понятие детского конструирования и его виды. Особенности воображения и характеристика конструктивной деятельности детей младшего дошкольного возраста. Диагностика воображения и методические рекомендации проведения занятий по конструктивной деятельности.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014 Определение понятия "одаренность", формы ее проявления. Особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте. Организационные педагогические основы развития одаренности детей дошкольного возраста. Методы выявления и диагностики одаренности.
дипломная работа, добавлен 24.06.2018Проявление признаков одаренности у детей. Определение и основные свойства одаренности. Психологические особенности исследования одаренностей детей. Организация и методы исследования одаренности. Оценка одаренности учащихся педагогами и родителями.
курсовая работа, добавлен 07.12.2017Определение уровня развития связной речи детей младшего дошкольного возраста. Использование форм взаимодействия детского сада и семьи по вопросам речевого развития детей. Диагностическая карта развития связной речи детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 04.01.2017Понятия "способность", "одаренность" в психолого-педагогической практике. Психологические показатели одаренности у детей младшего школьного возраста. Развитие личности ребенка. Методики и способы выявления одаренности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.11.2012Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления у детей дошкольного возраста. Особенности развития мышления у детей дошкольного возраста в онтогенезе. Эколого-развивающая среда, как средство развития у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010Семейная центрированность педагогической деятельности, основанной на рассмотрении ребенка в контексте ответственности родителей - основа сотрудничества дошкольного учреждения и семьи. Разностороннее развитие личности ребенка как цель детского сада.
статья, добавлен 25.08.2020Развитие речи детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Своеобразие детского диалога и языковые особенности. Использование театрализованной деятельности как средства развития диалогической речи детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.02.2016Процесс формирования умений и навыков рисования у детей дошкольного возраста и его роль в формировании личности ребенка. Развитие способностей, процесс усвоения и практического применения знаний. Методика изучения пейзажа в группах детского сада.
реферат, добавлен 23.02.2015Теоретические аспекты развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Особенности восприятия музыки детьми дошкольного возраста. Рассмотрение методов и приемов развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях.
курсовая работа, добавлен 11.10.2016Основы изучения понятия "одаренность". Особенности интеллектуальной одаренности. Содержание работы по развитию одаренности у детей старшего дошкольного возраста. Методические рекомендации по развитию одаренности в области художественной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.11.2015- 14. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста средствами игровых упражнений
Специфика и возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Роль и значение игровых упражнений для развития детей дошкольного возраста. Рекомендации для воспитателей детского сада и родителей по развитию мелкой моторики рук у детей.
дипломная работа, добавлен 28.01.2016 Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Особенности развития эмоционально-волевой сферы дошкольников, возможные ее нарушения, их причины и методика работы по коррекции эмоциональных комплексов через арттерапию у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 01.10.2011- 16. Развитие навыков бесконфликтного общения у детей 6 лет в образовательной деятельности детского сада
Теоретическое обоснование социально-коммуникативного развития у детей дошкольного возраста в процессе образовательной деятельности. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Исследование и специфика детских конфликтов.
дипломная работа, добавлен 01.12.2020 Теоретико-методологическое обоснование условий развития одаренности детей дошкольного возраста, в частности синтез системного, деятельностного, компетентностного и аксиологического подходов. Необходимые условия для поддержки и развития одаренности детей.
статья, добавлен 17.06.2021Теоретическое обоснование и поиск оптимальных путей формирования эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, как основы для развития эмоционального интеллекта. Развитие эмоционального интеллекта средствами игровых педагогических технологий.
научная работа, добавлен 15.10.2016Теоретические основы проблемы развития познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности. Диагностика и разработка рекомендаций по развитию познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Выявление критериев эмоционального развития детей среднего дошкольного возраста. Рассмотрение возможности занятий хореографией. Реализация технологии занятий хореографией, направленных на эмоциональное развитие детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 07.11.2016Развитие игровой деятельности детей младшего и среднего дошкольного возраста на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Художественно-эстетическое направление развития детей дошкольного возраста - средства и реализация.
шпаргалка, добавлен 15.10.2018Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста. Основные методики диагностики развития памяти детей дошкольного возраста. Игры, упражнения по развитию памяти детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.01.2018Компоненты познавательной сферы. Содержание, формы, методы, условия развития у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса. Сюжетно–ролевая игра как способ всестороннего развития ребенка. Технология и структура дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014- 24. Теоретические основы значения конструирования в воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Исследования педагогов о значении конструирования в развитии детей дошкольного возраста. Создание условий для конструктивной деятельности детей в ДОУ. Образовательные задачи в области "художественное творчество". Конструирование из бросового материала.
контрольная работа, добавлен 24.07.2016 Сущность и понимание межличностных отношений в психолого-педагогической литературе, их особенности у детей дошкольного возраста, методы и формы развития. Опытно–экспериментальная работа по развитию межличностных отношений воспитанников детского сада.
курсовая работа, добавлен 07.08.2014