Развитие основных видов речевой деятельности на уроках английского языка
Говорение как вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется устное вербальное общение (вместе со слушанием). Обучение говорению, осуществляемого в формах монологической и диалогической речи. Упражнения по развитию диалогического общения.
Подобные документы
Характеристика говорения как вида речевой деятельности. Методы обучения разговору. Содержание изъяснительной установки учителя на составление видоизмененных диалогов. Основные требования к структуре и элементам комплекса упражнений для развития речи.
дипломная работа, добавлен 08.11.2015Изучение говорения как вида речевой деятельности на уроках английского языка. Характеристика существующих методов обучения говорению, анализ их достоинств и недостатков. Разработка комплекса упражнений по обучению говорению на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Содержание и принципы обучения говорению. Теоретические основы учебы иноязычной монологической и диалогической речи. Система коммуникативных упражнений для формирования формы общения в виде диалогов. Практика говора с использованием опор в средней школе.
курсовая работа, добавлен 28.02.2016Использование при изучении английского языка новейших интерактивных ресурсов. Говорение как речевая деятельность, ее специфические признаки. Механизм воздействия потребностей на возникновение установки на общение. Трудности при обучении говорению.
статья, добавлен 29.01.2019Психологические особенности говорения. Методика обучения говорению при помощи интенсификации умений и навыков монологической и диалогической речи на уроках иностранного языка. Разработка фрагмента урока на обучение говорению по теме "The seasons" в 6 кл.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Анализ диалогической речи как процесса речевого взаимодействия двух или более участников коммуникации. Обзор особенностей диалогических речевых единств на немецком языке. Методика обучения умениям диалогического общения. Требования к монологической речи.
статья, добавлен 29.12.2017Говорение как вид речевой деятельности, типы устной речи и их функциональные особенности. Процесс вербального общения и факторы, на него влияющие. Существующие методы обучения говорению, их достоинства и недостатки, определение проблем и трудностей.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Проблемы в формировании речевой деятельности. Развитие речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка и чтения. Роль учебника в работе по формированию речевой деятельности. Сочинения в начальных классах как обучающие упражнения.
дипломная работа, добавлен 25.03.2011Психологические особенности обучающихся среднего школьного возраста. Говорение как ведущий тип деятельности. Речевая ситуация как методический прием обучения диалогической речи. Использование речевых ситуаций на уроках немецкого языка в 7 классе.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Психологическая характеристика учащихся при обучении иностранному языку. Говорение в свете личностно-ориентированного подхода к обучению. Методические аспекты развития монологической речи на уроках английского языка посредством активных форм обучения.
дипломная работа, добавлен 29.04.2013Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Изучение коммуникативных упражнений для обучения диалогической форме общения. Использование наглядных опор для активизации умений диалогической речи на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Методика использования новых технологий в обучении диалогической речи на иностранном языке. Понятие говорения как вида речевой деятельности. Особенности диалогической речи на уроках иностранного языка. План-конспект урока по обучению диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017Анализ содержания и проблем обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе обучения иностранного языка. Примеры речевых упражнений для обучения и формирования навыков высказывания и диалогической формы общения на английском языке.
реферат, добавлен 23.01.2014Тeopeтичecкиe acпeкты иcпoльзoвaния мeтoдa пpoeктoв. Обучение говорению на уроке английского языка. Коммуникативная (речевая) ситуация. Отношения между коммуникантами. Речевое побуждение. Реализация акта общения, создающего новое положение, стимулы речи.
курсовая работа, добавлен 07.02.2016Оценка формирования умений и навыков диалогической речи у студентов направления подготовки "Туризм" на занятиях по немецкому языку как иностранному. Диалог как вид устной речевой деятельности. Методы, приемы работы по обучению диалогической форме общения.
статья, добавлен 12.12.2018Чтение как вид речевой и коммуникативной деятельности. Роль и место чтения в обучении иностранным языкам. Основные типы упражнений на овладение навыками чтения. Говорение как вид речевой деятельности. Диалогические и монологические виды устной речи.
курсовая работа, добавлен 30.06.2014Определение понятий "говорение", "речевой навык". Основные принципы обучения говорению и формирования лексических навыков. Говорение как цель и средство коммуникативного обучения. Основные задачи коммуникативного развития учащихся на начальном этапе.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Обучение письму как виду речевой деятельности на уроках английского языка. Цели и содержание этого педагогического процесса. Трудности и задачи формирования у учащихся письменной коммуникативной компетенции. Критерии оценивания выполнения заданий.
статья, добавлен 05.09.2013Значение и роль иностранного языка в образовании молодежи в современных условиях. Виды речевой деятельности, основные принципы говорения, которые выполняют функцию средства общения между людьми. Мотивированность как важная особенность данного процесса.
статья, добавлен 27.05.2021Понятие видов речевой деятельности в методике родного языка. Коммуникативный подход к изучению языка и развитию речи. Методика словарной работы в школе. Устранение нелитературных слов. Обучение устному пересказу. Знакомство с фразеологическими оборотами.
реферат, добавлен 18.09.2015Письмо как продуктивный вид деятельности, при котором человек записывает речь для передачи другим. Трудности и задачи, решаемые при обучении письменной речи на уроках английского языка. Основные критерии оценивания выполнения заданий по письменной речи.
курсовая работа, добавлен 05.04.2017Значение обучения говорению, как устного вида речевой деятельности. Переход от слова и фразы к целому высказыванию. Обучение выражению своих мыслей в устной форме при помощи различных средств языка. Стремление к мотивации речевых поступков студентов.
статья, добавлен 23.09.2018Теоретические основы использования игр на уроках иностранного языка в процессе обучения говорению на младшем этапе обучения. Совершенствование педагогической деятельности учителя английского языка в организации процесса говорения, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 07.11.2010Понятие о коммуникативно-речевой деятельности и диалогической формы речевого общения. Речевая коммуникация детей дошкольного возраста. Технологии коррекционно-педагогической работы, используемые при формировании навыков рече-коммуникативной деятельности.
курс лекций, добавлен 14.12.2015Психологическое содержание обучения диалогической речи. Дедуктивный и индуктивный методы преподавания иностранных языков. Технология использования речедеятельных упражнений. Анализ опыта учителей в обучении диалогической речи на уроках английского языка.
дипломная работа, добавлен 22.09.2011