Междисциплинарность психологического просвещения
Анализ сущности психологического просвещения как особого варианта педагогической деятельности, осуществляемого специалистом-психологом самостоятельно или в сотрудничестве с другим специалистом для более эффективного достижения целей развития психологии.
Подобные документы
Анализ ряда проблем психолого-педагогического просвещения, выделенных автором в процессе практической деятельности. Обзор на основе анализа данных проблем актуальных принципов организации и реализации просвещения, требования к представлению информации.
статья, добавлен 17.03.2022Обоснование авторского представления о духе Просвещения и основные черты этого явления. Три основные характеристики Просвещения: педагогизм, квазирелигиозность, утопичность. Значение данной категории, ее структура и этапы исторического развития.
статья, добавлен 28.07.2021Формирование целостных научных представлений студентов о принципах организации и реализации, о содержании и современных технологиях психолого-педагогического просвещения. Развитие у обучающихся умения выбирать современные формы и методы просвещения.
отчет по практике, добавлен 24.03.2023Развитие педагогических идей Просвещения в Англии Дж. Локком, его идеи сословного воспитания. Немецкие педагоги эпохи Просвещения: И.Г. Кампе, Фридрих Вольф, И.Б. Базедов. Педагоги эпохи Просвещения во Франции: Дидро, Руссо, их взгляды на воспитание.
реферат, добавлен 04.12.2009Компоненты психологического менеджмента и условия его реализации. Анализ психологического микроклимата в педколлективе и связанных с ним проблем. Мероприятия по формированию благоприятного климата. Управление и контроль деятельности и развития педагогов.
дипломная работа, добавлен 08.10.2019Проведение комплексного анализа особенностей развития историко-психологического направления в Московском гуманитарном университете. Проблемы, возникающие в процессе историко-психологических исследований. Исследование деятельности В.А. Кольцовой.
статья, добавлен 27.06.2021Развитие взглядов о значении психологического знания для педагогической теории и практики. Психологические предпосылки педагогической деятельности. Значение психологических знаний для педагогической теории и практики. Модели педагогического процесса.
реферат, добавлен 15.10.2014Проблема организации просвещения людей, не посещавших школьные учреждения в дореволюционной России. Основные и этапы и подходы к организации внешкольного образования, а также анализ деятельности соответствующих учреждений в конце XIX – начала XX вв.
статья, добавлен 27.09.2018Изучение истории развития школы и педагогической мысли в Казахстане до соединения с Россией. Ознакомление с педагогическими идеями казахских мыслителей Ю. Баласагуни, М. Кашгари, А. Югнаки. Оценка современного состояния педагогической науки в Республике.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014- 10. Система педагогической подготовки студентов Новосибирской консерватории: история и современность
Опыт деятельности кафедры музыкального образования и просвещения Новосибирской консерватории в процессе формирования и развития системы педагогической подготовки студентов вуза. Характеристика алгоритма целостной системы педагогической подготовки в вузе.
статья, добавлен 15.02.2024 Освоение сил природы путем последовательных экспериментов как цель научного познания согласно Ф. Бэкону. Я.А. Коменский - педагог, последовательно обосновавший принцип природосообразности в воспитании. Анализ педагогической мысли эпохи Просвещения.
контрольная работа, добавлен 14.06.2017- 12. Теоретическое мышление как ориентир исследования-проектирования психологического образования в вузе
Анализ возможностей использования потенциала теории учебной деятельности В.В. Давыдова для проектирования психологического образования студентов, ориентированного на образцы теоретического мышления. Ограничение практики обучения студентов психологии.
статья, добавлен 29.01.2019 Особенности развития педагогической науки в России. Критика психолого-педагогического руководства Ф. Бенеке С.П. Шевыревым. Необходимость согласования психологического воздействия на конкретного воспитанника с индивидуальными особенностями его личности.
статья, добавлен 27.09.2018Изучение предпосылок и исторического контекста возникновения особого вида делопроизводственной документации Министерства народного просвещения Российской империи — каталогов книг для средних учебных заведений. Контроль за преподаванием школьных дисциплин.
статья, добавлен 28.08.2020- 15. Финансовая грамотность в контексте гражданского просвещения: кейс-стадии обучения сельских учителей
Исследование проблемы формирования финансовой грамотности населения, России в более широком контексте, как направления гражданского просвещения. Реализация региональных программ повышения квалификации сельских учителей по основам финансовой грамотности.
статья, добавлен 28.08.2018 Сравнительный анализ особенностей греческого и российского просвещения. Особенности деятельности Министерства просвещения и религии Греции. Финансирование всех уровней и ступеней образовательной системы. Общий уровень подготовки учеников и студентов.
статья, добавлен 10.08.2018Определение понятия, сущности и функции психологического здоровья. Компоненты, уровни и критерии психологического здоровья ребенка. Основные факторы риска, задачи и рекомендации по формированию психологического здоровья детей в дошкольном учреждении.
презентация, добавлен 15.04.2016Внедрение инноваций в образовательный процесс. Повышение качества психологического сопровождения педагогической деятельности на основе внедрения инновационных методов и приемов работы. Особенности контроля инноваций в образовательном учреждении.
реферат, добавлен 01.11.2014- 19. Проблемы критериально-компонентного состава правового просвещения студентов вуза – будущих учителей
Анализ имеющихся исследований посвященных выявлению сущности состава правового просвещения студентов вуза – будущих учителей. Исследование компонентов правовой просвещенности и их соответствующих функций. Критериальные показатели правовой просвещенности.
статья, добавлен 01.03.2019 Особенности исторического изменения предмета педагогической психологии. Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения, воспитания и психического развития человека в отечественной и зарубежной психологии. Ученик как субъект учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.03.2016Основные принципы татарского национального просвещения как единой системы многоступенчатого государственного и народного воспитания. Концепции развития национального образования в Республике Татарстан. Проблемы развития просвещения в 90-е гг. ХХ века.
статья, добавлен 01.11.2018- 22. Роль просветительско-педагогической деятельности в развитии образовательной политики Терской области
История становления и развития образовательной политики Терской области в пореформенный период. Анализ развития отечественной системы управления образованием. Зарождение элементов территориального влияния на развитие просвещения и демократических начал.
статья, добавлен 19.12.2017 Комплексное изучение проблемы внедрения идей междисциплинарности знаний в учебный процесс с позиций концепции устойчивого развития. Привлечение внимания к вопросам биоэтики, определяющим нравственных ориентиров в реализации идей устойчивого развития.
статья, добавлен 10.03.2019Обзор фактов биографии выдающегося российского педагога второй половины XIX в. Николая Ивановича Ильминского. Характеристика его просветительской деятельности. Определение его вклада в развитие просвещения средневолжских народов. Педагогическое наследие.
статья, добавлен 18.09.2018Определение профессионального и образовательного уровня педагогов в вопросах психологического здоровья. Разработка занятий "Уроки психологического здоровья - для взрослых", "Уроки психологического здоровья - для детей старшего дошкольного возраста".
статья, добавлен 09.07.2020