Гра як засіб забезпечення наступності у формуванні логіко-математичної компетентності старших дошкільників і учнів першого класу НУШ
У статті аналізується проблема щодо забезпечення наступності у формуванні логіко-математичної компетентності дітей 6-7 років та учнів першого класу. Авторкою розглянуто потенціал ігрової діяльності, проаналізовано види ігор, використання у практиці ЗДО.
Подобные документы
Висвітлення можливості реалізації наступності у підготовці студентів до формування логіко-математичних здібностей дошкільників з використанням іноземної мови. Розкриття етапів експериментальної роботи зі студентами по підготовці до навчання дошкільників.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення сутності та структури логіко-математичної компетентності. Розкриття та обґрунтування особливостей формування логіко-математичної компетентності у дітей дошкільного віку. Розвиток здатності дитини використовувати власну сенсорну систему.
статья, добавлен 17.06.2024Проблема забезпечення наступності в національно-патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку та учнів молодших класів. Результати аналізу державної законодавчої бази з питань забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти.
статья, добавлен 21.06.2023- 4. Використання елементів Stream-освіти у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників
Залучення молоді до опанування дисциплінами математичного напряму. Оновлення системи логіко-математичного розвитку дошкільників, яка має бути спрямована на побудову інноваційного змісту і методів освітньо-виховного процесу закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 20.02.2023 Аналіз стану і тенденцій розвитку проблеми формування логічних умінь учнів початкової школи. Значення роботи над простими і складеними сюжетними задачами як засобу формування логічного складника предметної математичної компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження проблеми забезпечення якісної онлайн-освіти у сучасній початковій школі шляхом пошуку оптимальних методів навчання. Необхідність наближення процесу навчання учнів до ігрової діяльності як найбільш комфортної діяльності для дітей першого класу.
статья, добавлен 30.10.2023Реалізація принципу наступності в математичній освіті дошкільників, молодших школярів в умовах перезавантаження початкової школи. Шляхи вдосконалення методико-математичної підготовки студентів до реалізації наступності між дошкільною і початковою освітою.
статья, добавлен 30.12.2017У даній статті досліджено методичні аспекти формування математичної компетентності учнів з хімії. Виявлено, що хімічний експеримент є засобом формування і розвитку математичної компетентності учнів з хімії в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд формування математичної компетентності у молодших школярів на прикладі категорій "форма" і "величина" з урахуванням ідей ієрархії навчальних цілей Б. Блума. Розробка системи дидактичних ігор, що сприяють формуванню математичних знань учнів.
статья, добавлен 24.03.2023Загальна характеристика навчально-мовленнєвої діяльності російськомовних учнів першого класу шкіл з українською мовою навчання. Знайомство з психолого-педагогічними передумовами процесу формування мовленнєвої культури російськомовних учнів першого класу.
автореферат, добавлен 25.06.2014Особливості формування екологічної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти в навчанні історії та громадянської освіти на уроках інтегрованого курсу "Досліджуємо історію і суспільство". Складники екологічної компетентності як ключової.
статья, добавлен 20.06.2024Потенційні можливості курсу біології 7-го класу у формуванні в учнів екологічних компетентностей. Екологічний зміст як основа для формування знаннєвої та емоційно-ціннісної складової екологічної компетентності. Програма, підручники з біології для 7-го кл.
статья, добавлен 11.02.2023- 13. Формування математичної компетентності дошкільників засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Основні підходи до формування математичної компетентності дошкільників засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Роль гри у її формуванні у дітей дошкільного віку. Засоби та форми, методика оволодіння початковими математичними поняттями у дитини.
статья, добавлен 31.05.2018 Розкриття потенціалу мультимедіа у формуванні математичної компетентності здобувачів вищої освіти через діяльнісний підхід. Створення та використання мультимедійних комплексів для підвищення якості освіти, формування соціально значимих компетентностей.
статья, добавлен 10.06.2023Визначення математичної компетентності здобувачів освіти: засвоєння математичних знань, набуття відповідних умінь та способів діяльності. Формування математичної компетентності учнів молодшого шкільного віку в умовах інноваційного освітнього середовища.
статья, добавлен 22.10.2023Диференційований підхід в навчанні як засіб реалізації індивідуального підходу. Сутність математичної діяльності у парадигмі загальноосвітнього викладання математики. Суть принципу індивідуального підходу. Вимоги до здійснення рівневої диференціації.
доклад, добавлен 19.12.2019Розгляд проблеми пошуку шляхів забезпечення наступності навчання в різних ланках системи освіти. Дослідження наступності на прикладі елементарної математики. Аналіз особливостей організації навчальної діяльності із застосуванням системи наступності.
статья, добавлен 05.12.2018Розвиток неперервної системи іншомовної освіти в Україні. Формування мовної та комунікативної компетентності дітей. Розкриття значення ігрової діяльності у навчанні іноземної мови. Забезпечення наступності між дошкільним і початковим ступенями освіти.
статья, добавлен 11.12.2022Розгляд сформованості у дітей компетентностей за допомогою яких можна визначити рівень їх особистісного досвіду на певному віковому етапі. Аналіз зв’язку між сенсорно-пізнавальною, логіко-математичною й дослідницькою діяльністю дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.06.2024Формування компетентності учнів у сфері прав людини і громадянина України як складової громадянської компетентності особистості. Програма освіти для прав людини учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Система забезпечення наступності в навчанні.
автореферат, добавлен 27.08.2015Потенційні можливості курсу біології 7-го класу у формуванні в учнів екологічних компетентностей. Аналіз сучасної програми, підручників, концептуальних нормативно-правових документів як підґрунтя для реалізації компетентісного підходу до навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Потенціал математичної галузі щодо формування ключових компетентностей учнів. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісно-практичний критерії сформованості математичної компетентності у майбутніх учителів. Ознаки інноваційного освітнього середовища.
статья, добавлен 25.11.2023Організація екскурсій, прогулянок на природі з метою вивчення чисел. Формування елементарних математичних уявлень. Навчання вимірюванню як способу пізнання кількісної характеристики природи. Формування логіко-математичної компетенції дошкільників.
статья, добавлен 20.07.2020Роль та значення шкільних підручників історії у формуванні громадянської компетентності учнів основної школи. Шкільний підручник історії як засіб формування громадянської компетентності учнів, можливості компонентів підручника у формуванні її складових.
статья, добавлен 20.07.2018- 25. Психолого-педагогічні особливості формування логіко-математичних компетенцій старших дошкільників
Головні принципи формування логіко-математичних компетенцій старших дошкільників. Особливості логіко-математичного розвитку дітей, зокрема оволодіння вміннями розумових дій і операцій, які поступово формуються на основі зовнішніх практичних дій.
статья, добавлен 28.05.2020