Изучение повести В.Г. Короленко "В дурном обществе" в 5 классе детьми с нарушением зрения
Особенности психофизического развития слабовидящих школьников. В.Г. Короленко: детство писателя, начало литературной деятельности. Сюжет и композиция повести "В дурном обществе". Простота и выразительность языка повести. Подготовка детей к сочинению.
Подобные документы
Педагогический процесс адаптивного физического воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Особенности психофизического развития детей с патологией зрения. Лечебное плавание в системе физвоспитания детей с нарушением зрения.
курсовая работа, добавлен 09.06.2011- 2. Воспитательно-образовательная работа с детьми с нарушениями зрения в условиях дошкольного учреждения
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. Причины и виды нарушений зрения. Особенности развития детей с нарушениями зрения. Принципы воспитания детей с нарушениями зрения. Интегрированное обучение слепых и слабовидящих детей.
курсовая работа, добавлен 08.06.2023 Изучение повести Н.В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" путём пообразного анализа произведения в контексте перехода Российского образования на новую ступень обучения. Разработка методики формирования познавательных учебных действий на основе повести Гоголя.
статья, добавлен 30.05.2020Занятие по эпистолярной повести писательницы Краевой "Баба Яга пишет". Побуждение школьников к самостоятельной работе. Образ бабушки как образ значимого для ребенка взрослого, который учит сопереживанию, фантазированию, формирует внутренний мир ребенка.
разработка урока, добавлен 16.06.2021Знакомство с повестью "Шинель". История создания цикла "Петербургские повести". Сравнение "Медного всадника" А.С. Пушкина и "Шинели" Н.В. Гоголя. Портрет петербургского чиновничества. "Горемычная жизнь" Акакия Акакиевича. Фантастическое в повести.
конспект урока, добавлен 10.06.2011Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. Причины и виды нарушения зрения. Особенности развития и образования детей с нарушениями зрения. Профориентация, профессиональное образование и трудовая деятельность слепых и слабовидящих.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Особенности психического развития слабовидящих детей. Классификация видов нарушения зрения. Развитие компенсаторных навыков у слабовидящих детей младшего школьного возраста. Изучение уровня коммуникативных навыков у детей-школьников с нарушениями зрения.
курсовая работа, добавлен 17.01.2012Исследование особенностей развития распознавания эмоций у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Принципы организации коррекционной работы по развитию мимики у слабовидящих детей. Разработка программы коррекции эмоциональной сферы у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2017Проблема физического и психического развития, формирования самостоятельной личности слепого ребенка. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения. Роль дошкольного воспитания слабовидящих детей в коррекции и компенсации их развития.
статья, добавлен 25.03.2018Выявление особенностей полисенсорного восприятия младших школьников с нарушением зрения. Обоснование необходимости обучения слабовидящих детей полисенсорному восприятию. Анализ недостатков развития полисенсорного восприятия в процессе обучения математике.
статья, добавлен 18.09.2018Характеристика детей с нарушением зрения. Особенности психического и физического развития у детей с нарушением зрения. Задачи и средства адаптивного физического воспитания. Эффективность применения комплекса специальных коррекционных упражнений.
дипломная работа, добавлен 01.02.2015Театрально-игровая деятельность в литературном образовании подростков. Изучение повести А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка" в 6 классе с использованием технологии театральной педагогики. Подготовка обобщающего урока по творчеству А.С. Пушкина в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 29.11.2018Причины нарушения зрения у детей. Особенности развития познавательной сферы у детей с нарушением зрения. Роль деятельности в компенсации дефектов зрения. Особенности коррекции познавательной деятельности у детей с нарушениями зрительной функции.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Виды отклонений у слабовидящих детей. Психолого-педагогическая характеристика слепых и слабовидящих детей. Факторы, которые негативно влияют на адаптацию школьников с депривацией зрения. Технические средства, используемые в обучение слабовидящих детей.
контрольная работа, добавлен 13.11.2015Изучение особенностей знаний дошкольников с нарушением зрения об органах чувств и их сенсорно-перцептивных (представление, восприятие) возможностях. Разработка различных способов формирования сенсорных знаний, навыков и умений слабовидящих детей.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Понятие крупной и мелкой моторики, влияние патологии зрения на психическое развитие ребёнка. Функции центрального и периферического зрения, светоощущения, цветоощущения. Характер нарушений зрения у детей с амблиопией и косоглазием, слабовидящих детей.
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Особенности ориентировки в пространстве обычных детей и детей с нарушением зрения. Цели, задачи и содержание коррекционной работы по обучению слабовидящих детей ориентированию в макропространстве, ее методы, дидактические условия и формы организации.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Теоретические аспекты исследования проблемы развития детей с нарушением зрения. Особенности развития познавательной сферы. Диагностика деятельности в компенсации дефектов зрения. Методы развития диагностики детей с нарушениями зрительной функции.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Диагностика уровня развития словаря у слабовидящих детей школьного возраста. Особенности применения информационно-коммуникационных технологий. Программа развития словаря путем использования ИКТ на уроках русского языка в обучении младших школьников.
дипломная работа, добавлен 21.04.2015Изучение характеристики физического развития детей с нарушением зрения. Исследование и проведение сравнительной характеристики развития физических качеств детей с нарушением зрения и здоровых детей: силы, выносливости, скорости, ловкости и гибкости.
статья, добавлен 11.03.2019Психолого-педагогическая и психофизическая характеристика развития детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Особенности организации физического воспитания дошкольников с плохим виденьем. Значение подвижных игр и методика их проведения с детьми.
реферат, добавлен 19.12.2014Рассмотрение причин и видов нарушений зрения. Анализ особенностей поведения больных детей. Дошкольное образование и обучение детей с недостатками зрения в школе. Трудовая подготовка и профориентация в школе. Средства обучения слепых и слабовидящих.
доклад, добавлен 21.01.2016Подбор профессий для инвалидов по зрению. Специфика установления понятий и представлений об окружающем мире слабовидящих, адаптация и социализация их в российском обществе. Методы и формы организации учебных занятий со студентами с нарушением зрения.
статья, добавлен 22.01.2021Организация, содержание игр и упражнений для развития сенсорной сферы детей младшего дошкольного возраста. Особенности овладения речью при получении сенсорного опыта у детей с нарушением зрения, условия и основные факторы их ориентации в окружающем мире.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Способы формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет с нарушением зрения. Характеристика психолого-педагогического аспекта в диагностике детей с нарушением зрения. Особенности сенсорной сферы, причины и виды нарушений зрения у детей.
презентация, добавлен 12.02.2020