Особливості академічної мотивації у студентів з різним рівнем метакогнітивної включеності в діяльність
Співвідношення між академічною мотивацією і метакогнітивною активністю. Використання опитувальника "Академічна саморегуляція" Р. Райана та методики діагностики метакогнітивної включеності в діяльність Г. Шроу. Відмінні показники за мотиваційними ознаками.
Подобные документы
Сутність рефлексії як можливість усвідомлено управляти студентами своїми психічними процесами. Особливості рефлексивності студентів з високим та низьким рівнем метакогнітивної регуляції діяльності. Показники парціальних характеристик рефлексивності.
статья, добавлен 21.11.2018Підходи до дослідження зв'язку метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості, метапамяті, мислення та абнотивності. Структура метакогнітивної компетентності викладачів. Особливості даного показника спеціалістів з різним педагогічним стажем.
статья, добавлен 30.11.2017- 3. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Аналіз дослідження академічної саморегуляції. Студенти з різними способом мислення вимагають різного підходу до навчання. Виявлено різницю між мотиваційно-регулятивною сферою студентів-психологів і студентів інженерно-педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 14.07.2022 Проведено теоретичне дослідження ролі іміджу референтної особи в формуванні метакогнітивної сфери особистості. Зроблено висновок, що у процесі взаємодії особистості зі значимим іншим відбувається уподібнення характеристик їх метакогнітивної сфери.
статья, добавлен 23.06.2022Зміст й особливості поняття "метакогнітивний моніторинг навчальної діяльності студентів". Види метакогнітивних стратегій у навчальній діяльності. Аналіз методологічних основ діагностування метакогнітивної діяльності студентів у психологічній науці.
статья, добавлен 18.07.2022Результати дослідження взаємозв'язку саморегуляції студентів з різним рівнем перфекціонізму в умовах військових дій в Україні. Увага на підвищену чутливість до стресу та переживань перфекціоністів, які можуть бути особливо вразливими до наслідків війни.
статья, добавлен 18.01.2024Результати теоретичного аналізу метакогнітивної активності з позицій суб’єктного підходу. Обґрунтування метакогнітивної активності як властивості суб’єкта, описання того, яким саме чином особистість є залученою до регуляції своїх когнітивних процесів.
статья, добавлен 16.04.2023Аналіз співвідношення граничних та вузлових категорії, продуктивності та змістовних характеристик ціннісно-смислової сфери студентів коледжів з різним рівнем осмисленості життя. Зв’язок осмислення життя та навчально-професійної мотивації студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз метакогнітивної активності з позицій суб’єктного підходу. Обґрунтування метакогнітивної активності як однієї із специфічних властивостей суб’єкта. Описання того, яким саме чином особистість є залученою до регуляції своїх когнітивних процесів.
статья, добавлен 18.11.2022Теоретичний аналіз феномену академічної прокрастинації, чинників та наслідків її прояву у студентів в процесі навчання. Результати емпіричного дослідження особистісних особливостей студентів з різними рівнями схильності до академічної прокрастинації.
статья, добавлен 06.06.2018- 11. Особливості емоційно-комунікативної сфери студентів з різним рівнем використання мобільного телефону
Вивчення впливу активного використання засобів мобільного зв'язку на розвиток особистості в цілому. Встановлення відмінностей між користувачами з різним рівнем використання мобільного телефону в рівні емоційної зрілості, емпатії, емоційної саморегуляції.
статья, добавлен 31.01.2018 Огляд проактивності у студентів з різним психологічним станом. Феномен проактивності як важливого чинника успішної особистісної, професійної самореалізації майбутніх фахівців. Дослідження проактивності у студентів із різним рівнем психологічного здоров’я.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз діагностики рівнів саморегуляції і мотивації студентів. Ознайомлення з формами губристичної мотивації. Розгляд середніх значень показників губристичної мотивації студентів. Вивчення зв’язку між показниками мотиваційної сфери особистості студентів.
статья, добавлен 01.12.2017Службово-бойова діяльність військовослужбовців підрозділів Національної гвардії України з охорони атомних електростанцій. Саморегуляція психічних станів у професійній діяльності особистості. Дослідження і оцінка рівня успішності у військовослужбовців.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз впливу самооцінки на професійну діяльність. Характеристика теоретичних підходів до проблеми професійної мотивації майбутніх рятувальників. Вивчення особливостей професійної мотивацій майбутніх рятувальників в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 26.01.2020Вивчення емоційної регуляції поведінки в залежності від змісту емоцій. Застосування "Шкали емоційної стабільності" та "Фрайбургзького особистісного опитувальника" для вивчення психологічних особливостей осіб з різним рівнем емоційної стабільності.
статья, добавлен 11.09.2022Розробка методичного підхду до поетапного формування екологічної вихованості майбутніх психологів у професійній підготовці. Використання зовнішнього спостереження, опитування та асоціативної методики. Особливості психічної включеності до світу природи.
статья, добавлен 16.11.2022Аналіз головних принципів та вимог до проведення емпіричного дослідження у психології. Знайомство з психологічними особливостями ціннісних орієнтацій юнаків з різним рівнем саморегуляції. Загальна характеристика факторів формування саморегуляції молоді.
статья, добавлен 29.04.2021Здійснення повної українськомовної адаптації зарубіжного опитувальника "Конструктивність мотивації". Визначення методології та послідовності процесу адаптації опитувальника. Статистичні норми і основні психометричні показники нового опитувальника.
статья, добавлен 06.07.2022Вивчення та аналіз чинників академічної прокрастинації. Розробка ефективних технологій навчання та попередження переростання відтермінувань у студентів у звичну практику. Аналіз зв'язку між плануванням, цілепокладанням та академічною прокрастинацією.
статья, добавлен 02.01.2023Аналіз копінг-поведінки людини, механізмів психологічного захисту у студентів з різним рівнем антиципаційної спроможності, що навчаються в закладі вищої освіти. Використання соціально-психологічного тренінгу для розвитку продуктивних копінг-стратегій.
статья, добавлен 29.09.2023Характеристика трьох профілів студентів-білінгвів. Дослідження особливостей розвитку метапам’яті у студентів-білінгвів з різним рівнем самооцінки мовленнєвої діяльності. Місце та особливості зв’язку між типом білінгвізму та рівнем розвитку метапам’яті.
статья, добавлен 29.03.2018Аналіз вивчення співвідношення показників життєвих завдань, створення особистістю образу майбутнього та ставлення до нього, рефлективності та саморозвитку особистості. Виокремлення груп з різним рівнем саморозвитку. Характеристика особи з високим рівнем.
статья, добавлен 27.08.2022Аналіз метамнемічних процесів особистості з різним рівнем самооцінки мовленнєвої діяльності. Характеристика профілів та особливості розвитку метапам'яті у студентів-білінгвів. Виявлення зв'язків між типом білінгвізму та рівнем розвитку метапам’яті.
статья, добавлен 28.12.2017Оцінка схильності студентів (за показниками нейротизму, екстернальної мотивації, орієнтації на негативне минуле та на майбутнє, сумлінності, відкритості досвіду) до академічної прокрастинації в умовах використання дистанційних технологій навчання.
статья, добавлен 13.11.2023