Порівняльний аналіз традиційних і альтернативних методів оцінювання знань студентів
Огляд ефективності різних методів оцінювання знань студентів у сфері вищої освіти. Роль альтернативних методів оцінювання, (модульно-рейтингової системи, кейс-методу, проектних робіт, портфоліо, ділових ігор) в особистісно-орієнтованому навчанні.
Подобные документы
Аналіз існуючих підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці. Основні принципи використання, завдання, функції, види та критерії оцінювання портфоліо. Вивчення закордонного досвіду організації оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 26.10.2016Аналіз організації навчання в умовах модульно-рейтингової системи. Характеристика методики оцінювання якості отриманих знань та навичок. Визначення та обґрунтування в цілому рекомендацій з поліпшення рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 16.10.2018Переваги та недоліки різних методів оцінювання успішності студентів. Вплив онлайн-оцінювання на академічну успішність здобувачів вищої освіти у контексті дистанційного навчання. Фактори, що впливають на сприйняття студентами цього методу оцінювання.
статья, добавлен 25.02.2024Характеристика особливостей використання сучасних альтернативних методів педагогічного оцінювання професійної компетентності фахівців як результату їх навчальної підготовки, а саме рейтингової системи, компетентнісно-орієнтованих тестів та портфоліо.
статья, добавлен 10.05.2018Види і форми контролю знань студентів. Тести як форма навчання, контролю та оцінювання знань. Особливості контролю знань студентів на лекції, семінарських і практичних заняттях. Модульно-рейтингова система навчання і оцінювання успішності студентів.
реферат, добавлен 16.11.2011Педагогічні умови застосування модульно-рейтингової технології навчання. Запровадження рейтингово-модульної системи навчання та її основні переваги. Методика рейтингового оцінювання. Обґрунтування переваг модульно-рейтингової технології навчання.
реферат, добавлен 22.07.2016Порівняльний аналіз модульно-рейтингової системи оцінювання навчальних досягнень студентів та традиційної системи, що використовується нині в закладах фахової передвищої освіти. Визначення переваг і недоліків кожної системи, перспеткиви їх використання.
статья, добавлен 22.07.2022Аналіз оцінювання як ефективного інструменту навчання студентів різних спеціальностей. Характеристика методів формувального оцінювання. Визначення стратегій формувального оцінювання здобувачів вищої освіти з ОК "Культура усного і писемного мовлення".
статья, добавлен 09.03.2023- 9. Моніторинг якості вищої освіти як засіб корекції природничо-наукової підготовки майбутніх учителів
Недоліки традиційної системи оцінювання знань студентів. Особистісно орієнтований підхід до оцінювання навчальних досягнень студентів на основі компетентнісного підходу, об’єктивного врахування навчальної, творчої, практичної та науково-дослідної роботи.
статья, добавлен 14.08.2016 Ознайомлення з історією формування та сучасними поглядами на системи оцінювання навчальних досягнень студентів. Розгляд особливостей бальної, рейтингової та кредитно-модульної системи оцінювання. Огляд сучасних підходів до рішення проблеми оцінювання.
доклад, добавлен 26.01.2014Переваги та недоліки різних методів оцінювання успішності студентів з предмета "Анатомія людини" за умов дистанційного навчання. Виявлення готовності студентів до усвідомлення і засвоєння нових знань, отримання інформації про характер самостійної роботи.
статья, добавлен 27.03.2023- 12. Модульна система критерії оцінювання студентів та новітні методи навчання в закладах вищоі освіти
Вивчення особливостей рейтингової системи оцінювання, яка впливає на конкуретну спроможність серед студентів, підвищує обєктивну здатність до оцінювання. Розгляд наслідків інтеграції вищої освіти України до стандарту європейського освітнього простору.
статья, добавлен 27.02.2023 Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни відповідно до принципів Болонської системи, її структура та елементи. Види контролю та їх визначення: поточний та модульний, семестровий. Методика оцінювання практик, проведення державної атестації.
реферат, добавлен 21.12.2012Дидактичні принципи контролю знань, умінь та навичок студентів. Характеристика методів перевірки та оцінювання знань і навичок студентів. Використання тестового контролю для перевірки знань студентів. Основні переваги перевірки знань студентів за тестами.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Питання педагогічного контролю у навчальних закладах. Аналіз мети, завдань та особливостей тестового контролю досягнень студентів. Порівняння традиційних методів контролю й оцінювання із тестовою діагностикою. Складові професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 08.09.2017Аспекти застосування тестових технологій під час вивчення дисципліни "Українська пунктуація". Аналіз досвіду методистів щодо підходів до оцінювання знань, умінь та навичок студентів. Реформи змісту вищої освіти, зміни способів викладання дисциплін.
статья, добавлен 30.03.2018Аналіз ролі оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури. Проблеми в системі оцінювання знань. Шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів через покращення якості оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз методів та форм контролю знань та умінь студентів в дистанційному навчанні. Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів в умовах дистанційного навчання у синхронному або асинхронному режимі. Переваги тестування в дистанційному навчанні.
статья, добавлен 22.07.2022Узагальнення відомостей про форми контролю знань студентів на сучасному етапі онлайн-навчання, а також визначення інструментів та сервісів ефективного оцінювання в умовах дистанційної освіти. Підходи до оцінювання успішності студентів в умовах навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Психологічні особливості впровадження широкої системи формувального оцінювання у вищій школі. Навчальна діяльність як джерело виникнення у студентів ситуативної тривожності. Психологічна роль оцінювання у формуванні потреби студентів в отриманні знань.
статья, добавлен 18.10.2022Розробка веб-системи оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, що автоматизовано генерує білети з тестами та завданнями для проведення екзаменів. Методи оцінювання знань студентів, які здобувають освіту в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Оцінювання навчально-пізнавальної діяльності учнів. Кількісне та якісне оцінювання. Освітня, стимулююча, аналітико-коригувальна, виховна, розвивальна та контрольна функції оцінювання. Використання портфоліо у навчанні. Форми оцінки мовної компетентності.
реферат, добавлен 30.08.2012Значення та роль оцінювання професійної підготовки студентів університетів. Характеритика засобів стимулювання механізму самовдосконалення та педагогічної рефлексії в галузі оцінювання. Особливості поєднання традиційних та інноваційних методів контролю.
статья, добавлен 27.09.2013Розгляд теоретичних основ формування кластера незалежного оцінювання знань в Національному університеті водного господарства та природокористування. Висвітлення сучасних методів і підходів до підвищення якості підготовки спеціалістів з вищою освітою.
статья, добавлен 13.05.2018