Нравственное воспитание
Формирование нравственности учащихся, как важнейшая задача школы. Мораль, как регулятор поведения личности. Идеи известных деятелей педагогики о роли нравственного воспитания в развитии личности. Процесс организации разнообразной деятельности учащихся.
Подобные документы
Духовно-нравственное воспитание младших школьников как одна из первостепенных задач современного образования. Анализ Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Проблема духовно-нравственного становления личности.
статья, добавлен 24.06.2020Рассмотрение основных проблем нравственного воспитания у детей старшего дошкольного возраста. Особенности процесса нравственного воспитания. Причины невыполнения правил поведения детьми по А. Хрипковой. Содержание нравственного воспитания дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Нравственное воспитание детей подросткового возраста как психолого-педагогическая проблема. Сущность процесса нравственного воспитания школьников. Способы взаимодействия педагогов и родителей. Организация и основные формы работы с родителями учащихся.
курсовая работа, добавлен 20.09.2013Особенность воспитания и формирования личности школьников. Воспитание учителем у учащихся любви к своему отечеству, гордости за русскую и советскую науку в процессе преподавания физики. Роль и преемственность патриотических традиций в развитии техники.
статья, добавлен 21.12.2019Стимулирование учащихся к активной работе над собственным развитием и самосовершенствованием как важнейшая задача воспитания. Понятие о самовоспитании и его социальная детерминация. Педагогическое руководство. Формирование у учащихся нравственных идеалов.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Специальные образовательные школы как один из звеньев общей системы образования, особенности деятельности данных учреждений. Методы духовно-нравственного воспитания для специальных коррекционных школ 8-го вида, основные проблемы данного процесса.
реферат, добавлен 31.01.2013Психолого-педагогические основы нравственного воспитания подрастающего поколения. Сущностная характеристика нравственного воспитания. Основные источники нравственного опыта. Гуманизм личности педагога как условие результативности процесса воспитания.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Исследование сущности мировоззрения и его структуры. Система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем. Формирование национальной идеологии – важнейшая задача школы (лицея, колледжа). Проблема воспитания личности нового типа.
реферат, добавлен 28.10.2018Цель, задачи и содержание трудового воспитания. Формирование творческого отношения к труду. Идеи "школы" И.Г. Песталоцци. Роль труда и трудового воспитания во всестороннем развитии личности. Мотивы, связанные с интересом к производственной деятельности.
доклад, добавлен 19.09.2015Интерпретация понятий "нрав", "нравственность", "мораль"; их взаимосвязь и различие. Содержание нравственного воспитания школьников: формы, методы, приемы, а также их особенности. Оценка практической работы по формированию духовной личности школьника.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Понятие, цели и содержание эстетического воспитания; его роль в развитии личности. Принципы формирования у школьников художественно-эстетических потребностей и эстетики поведения. Методика приобщения детей к миру прекрасного и к трудовой деятельности.
реферат, добавлен 01.12.2013Теоретические основы нравственного воспитания учащихся на уроках истории, его сущность, содержание, методы, средства, формы и воспитательный потенциал. Обобщение педагогического опыта по воспитанию. Методика и технологии нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 25.12.2014Определение понятия правового и субправового воспитания личности. Его цели, задачи и организация. Взаимосвязь правового и нравственного воспитания. Формирование чувства гражданственности и правосознания в учебном процессе и во внеклассной работе.
контрольная работа, добавлен 18.05.2014Нравственность как важнейшее значение в процессе формирования личности. Процесс нравственного воспитания, его основные составляющие. Задачи школы VIII вида для умственно-отсталых детей, основные составляющие. Методы формирования общественного поведения.
контрольная работа, добавлен 22.11.2012Этикет - процесс гуманизации социальной жизни современного общества. Важнейшие требования правил общения, основополагающие принципы поведения. Нравственное воспитание учащихся подросткового возраста. Роль игрового момента на уроках технологии в школе.
дипломная работа, добавлен 04.01.2014- 91. Методические основы организации творческой деятельности младших школьников в дистанционном обучении
Воспитание через творческую деятельность - эффективное средство воспитания социально активной личности, способной к восприятию прекрасного в жизни и искусстве. Суть современной концепции организации творческой деятельности учащихся начальной школы.
статья, добавлен 05.04.2023 Определение недостатков и просчетов нравственного воспитания личности, исследования Платона, Аристотеля и Сократа. Характеристика и особенности проблем нравственного воспитания в произведениях Д. Локка, А.Н. Радищева, В.Г. Белинского и Р.И. Жуковской.
статья, добавлен 20.01.2017Ценностное отношение к личности как условие гуманизации учебной и профессиональной деятельности учителя. Разработка педагогических технологий обучения учащихся конструктивному взаимодействию внутреннего мира личности с внешней жизнедеятельностной средой.
диссертация, добавлен 28.12.2013Рассмотрение понятия гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания. Выяснение его роли в формировании нравственной личности, гражданина и патриота России. Определение основных целей и задач современной школы в данных направлениях.
статья, добавлен 15.08.2017Духовно-нравственное воспитание младших школьников как один из компонентов образовательного процесса. Формирование системы нравственных ценностей и ориентаций как направление коррекционно-воспитательной работы по формированию личности глухого ребенка.
реферат, добавлен 09.03.2016Коммуникативные универсальные учебные действия, их роль в развитии личности младшего школьника, способы организации взаимодействия учащихся на уроке. Формирование у школьников самостоятельной организации речевой деятельности в устной и письменной форме.
статья, добавлен 02.03.2019Проблема и сущность нравственного воспитания, моральные требования и нормы поведения человека в обществе, как процесса формирования личности. Личная ответственность, сознательность, культура поведения и общения в социуме. Развитие патриотизма школьника.
разработка урока, добавлен 13.12.2013Мораль как форма общественного сознания. Морально-этические идеи мыслителей Востока. Происхождение понятия "маънавият" (духовность), его сущность и структура. Духовно-нравственные устои (основы) развития и формирования личности (по трудам И.А. Каримова).
статья, добавлен 28.10.2018Теоретические аспекты нравственного воспитания ребёнка в семье, основные пути и условия формирования личности. Сущность, история и проблемы нравственного воспитания. Положительный и отрицательный факторы семейного воспитания, традиции, принципы.
реферат, добавлен 03.02.2011Социально-экономическая обусловленность воспитания в эпоху домашинного производства и зарождение идеи о всестороннем развитии личности. Развитие машинного производства и возникновение объективных предпосылок для гармоничного развития личности человека.
реферат, добавлен 12.02.2015