Теоретичні і методичні засади застосування парадигмального моделювання у професійній підготовці майбутніх учителів
Обґрунтування концепції парадигмального моделювання у професійній підготовці майбутніх учителів на основі синергетичного підходу. Розробка методики застосування парадигмального моделювання в освітньому просторі педагогічного навчального закладу.
Подобные документы
Аналіз засад використання імерсивних методів навчання та кейс-методу в професійній підготовці сучасного філолога у ЗВО. можливості застосування імерсивних та інших інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх філологів.
статья, добавлен 23.06.2022Аналізуються можливості комплексного вивчення освітніх компонентів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. В основі лежить системно-синергетичний підхід, який враховує синтетичну природу музики у різноманітності її стилів.
статья, добавлен 19.12.2023Актуальність застосування міждисциплінарного підходу як одного із векторів поєднання теорії і практики у професійній підготовці майбутніх фармацевтів. Сутнісні характеристики міждисциплінарного підходу. Аналіз наукових джерел щодо вищезазначеної тематики.
статья, добавлен 26.07.2023Загальна характеристика основного завдання Національної стратегії розвитку освіти в України на період до 2021 року. Знайомство з проблемами застосування технологій STEM-освіти в теорії та практиці освіти у професійній підготовці майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 26.01.2021Дослідження процесу оптимізації практичної підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Визначення праксеології у системі професійної педагогічної освіти. Аналіз основних ідей праксеології у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Історія народно-інструментального виконавства як педагогічної проблеми. Теорія народного інструментального виконавства при професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Теоретичні знання щодо історії народно-інструментального виконавства.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування проектної технології. Сутність поняття "модель" та моделювання як методу наукового пізнання. Змістовий, процесуально-діяльнісний, оцінювальний методи.
статья, добавлен 28.11.2021- 108. Моделювання процесу розвитку креативного потенціалу майбутніх дизайнерів у професійній підготовці
Розкриття сутності понять "потенціал особистості", "креативність", "креативний потенціал майбутніх дизайнерів", "моделювання". Інформація щодо методів та засобів розвитку креативного потенціалу особистості. Принципи цілепокладання та регіоналізації.
статья, добавлен 28.12.2017 Розкриття змісту і структури художньо-аналітичних умінь, їх ролі у професійній підготовці майбутніх учителів музики. Розробка педагогічної технології формування художньо-аналітичних умінь на основі інтеграції дисциплін художньо-естетичного циклу.
автореферат, добавлен 07.08.2014Науковий аналіз теорії і практики інформатизації професійної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю у вищих навчальних закладах. Обґрунтування системи застосування інформаційних технологій у підготовці за фахом "Економіка і підприємництво".
автореферат, добавлен 27.07.2015Висвітлено важливість алгоритму застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи. Необхідність оволодіння вчителями педагогічними технологіями для оптимізації навчально-виховного процесу в початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018Аналіз думок науковців щодо компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців. Обґрунтування понять "компетенція" та "компетентність". Приклади впровадження компетентнісного підходу у програму професійної підготовки авіаційних фахівців.
статья, добавлен 04.07.2020Критерії оцінки ефективності застосування програмного забезпечення в підготовці учителів: мотиваційно-особистісний, психолого-педагогічний, дидактичний, дидактично-технологічний, організаційно-комутативний, економічний. Їх практичне застосування.
статья, добавлен 03.01.2021Акцентуванння уваги на професійній підготовці вчителів початкової школи, виходячи з сучасної моделі компетентності, розробленої Дж. Равеном. Складові естетичної компетентності. Питання, які має охоплювати естетична спрямованість сучасного вчителя.
статья, добавлен 13.05.2018Формування готовності майбутніх учителів до використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Важливість опанування майбутнім фахівцем навичок роботи із веб-сервісами, орієнтованими на підтримку навчального процесу.
статья, добавлен 07.04.2018Використання інтерактивних ігрових технологій у навчальному процесі. Застосування комунікативних ігор з лексичних і граматичних тем. Розвиток пам'яті студентів. Імітаційне моделювання проблемних ситуацій у професійній діяльності вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 05.03.2018Шляхи оптимізації фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Запропоновано застосування проектних технологій як інноваційної форми організації навчального мистецького процесу. Вимоги до формування творчої індивідуальності студентів.
статья, добавлен 20.01.2022Комплексне вивчення особливостей професійної підготовки сучасного фахівця в умовах університетської освіти. Узагальнення результатів досліджень, присвячених студіюванню застосування аксіологічного підходу у професійній підготовці сучасного фахівця.
статья, добавлен 02.02.2024- 119. Сучасні технології організації навчального процесу в підготовці майбутніх учителів початкових класів
Дослідження теоретичних засад та досвіду використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці майбутніх учителів початкових класів. Обґрунтування потреби використання методів підготовки, які розвивають творчий потенціал педагога.
статья, добавлен 05.03.2018 Знайомство з процесом та особливостями музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Загальна характеристика прийомів використання інтеграції дисциплін художньо-естетичного циклу на заняттях з основного музичного інструменту.
статья, добавлен 31.08.2018Причини активного звернення дослідників до парадигмального підходу в спробах оновлення теорії та практики освіти. Формування наукової дисципліни та опис різних етапів наукового знання. Розгляд сфери освіти з позицій структурно-функціонального підходу.
статья, добавлен 06.04.2019Сутність та головний зміст дефініцій: модель навчального процесу та метод його моделювання. Узагальнення їх характерних рис. Моделі підготовки педагогічних працівників до інноваційної професійної діяльності, а також відмінні особливості кожної з них.
статья, добавлен 29.11.2016Стан готовності майбутніх учителів фізичної культури до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності. Визначення компонентів, критеріїв та рівнів готовності. Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 29.09.2013Зростання ролі загальнонаукових знань у професійній підготовці майбутніх учителів технологій. Розкриття методичного аспекту реалізації інтеграції знань майбутніх учителів технологій з аграрного виробництва на різних етапах занять, їх мета та завдання.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд головних способів перевірки розв’язань математичних задач. Особливості застосування GeoGebra Exam в організації автоматизованого контролю за розв’язуванням математичних задач серед студентів, майбутніх учителів математики, фізики, інформатики.
статья, добавлен 07.10.2018