Зміст типової програми підготовки вчених в призмі міждисциплінарної науково-педагогічної компетентності Болонського процесу
Аналіз змісту типової програми підготовки існуючі систему атестації вчених у формі кандидатських іспитів. Дослідження вектору перегляду змісту типової програми та форм атестації вчених з метою забезпечення об’єктивного діагностування компетентності.
Подобные документы
Національні особливості та принципи удосконалення систем підготовки і атестації вчених. Перспективний напрямок дисертаційного дослідження підготовки і атестації вчених, що ґрунтується на формуванні міждисциплінарної науково-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 02.03.2019Аналіз нормативно-правової бази щодо атестації науково-педагогічних працівників в Україні. Порівняння нормативних вимог до атестації здобувачів наукових ступенів, атестації здобувачів вчених звань, атестації за результатами підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 16.03.2020Освітня концепція підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації. Розгляд парадигми щодо змін існуючої ієрархії та назв вчених ступенів в Україні. Удосконалення системи підготовки й атестації наукових і науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 22.01.2018Оцінка концептуальної філософської компетентної моделі підготовки аспірантів при вищих навчальних закладах, наукових установах. Зміст освітньо-професійної програми, формування наукової та педагогічної складових загальної науково-педагогічної компетенції.
статья, добавлен 24.01.2018Пошук ефективних засобів наукової та дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземної мови. Розробка типової програми "Методика навчання англійської мови". Формування мовленевих компетентностей студентів під час наскрізної педагогічної практики.
статья, добавлен 17.11.2022Опис основних структурних компонентів типової педагогічної програми оздоровчого закладу. Види діяльності та методи, за допомогою яких передбачається реалізувати мету і завдання виховання. Алгоритм дій оргкомітету під час організації роботи закладу.
реферат, добавлен 24.05.2017Аналіз проектування змісту освітньо-професійної програми із підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах в сучасних умовах. Створення умов для вирішення завдань, що надає необхідні можливості для оптимізації процесу їхньої підготовки.
статья, добавлен 05.01.2021На основі типової програми з дисципліни, розроблення комплексу навчально-методичного забезпечення для поліпшення якості професійної підготовки молодших спеціалістів з метою формування у них елементів клінічного мислення та здобуття практичних навичок.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика Міждисциплінарної Академії Наук, її роль в формуванні міждисциплінарної науково-педагогічної компетентності наукових та науково-педагогічних кадрів вищою кваліфікації. Створення розвиненої мережі активної редакційно-видавничої діяльності.
статья, добавлен 23.01.2018Основні зауваження та пропозиції професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів України до насичення цінної програми нормативної дисципліни "Безпека життєдіяльності". Визначення основних заходів поліпшення якості реалізації програми.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз розвитку системи атестації науково-педагогічних кадрів Російської імперії у другій половині ХІХ на початку ХХ ст. Законодавчо-нормативні тенденції функціонування інституту наукової атестації. Процедура отримання вчених ступенів на факультетах.
статья, добавлен 30.08.2018Розкриття сутності поняття "комунікативна компетентність" фахівця. Аналіз змісту освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за спеціальністю "Маркетинг". Визначення комунікативних умінь, необхідних для формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.05.2023Обґрунтування концепції освітньо-наукової програми підготовки фахівців за освітньо-науковим рівнем – доктор філософії (PhD) (спеціальність 015 "Професійна освіта"). Характеристика загальної, професійної компетентності, складових навчального процесу.
статья, добавлен 09.10.2018Виявлення особливостей менторських взаємовідносин на рівні професорсько-викладацького складу в Америці. Аналіз обов’язків учасників типової менторської програми та переваг запровадження таких програм для підвищення якості підготовки майбутніх викладачів.
статья, добавлен 30.01.2018Розробка та аналіз змісту програми розвитку автопсихологічної компетентності. Загальна характеристика результатів ефективності впровадження даної програми для майбутніх фахівців з інформаційних технологій в освітній процес у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.11.2017Аналіз ефективності типової програми підготовки дзюдоїстів. Оцінка фізичної підготовленості дзюдоїстів 14-16 років за показниками координаційних якостей. Шляхи вдосконалення навчально-тренувального процесу для досягнення високих результатів у спорті.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз Типової програми 2011 року для нормативної дисципліни "Основи охорони праці" як ефективного інструмента для підготовки фахівців-хіміків з урахуванням упровадження нових форм навчання, культурних і професійних компетенцій, інтерактивних технологій.
статья, добавлен 05.02.2019Розкриття поняття політичної компетентності майбутнього офіцера. Розробка концепції і змісту, підготовка до впровадження в освітній процес міждисциплінарної програми гуртка з формування політичної культури майбутнього офіцера Національної гвардії України.
статья, добавлен 07.01.2023Соціально-педагогічні фактори, що зумовлювали формування професійно-педагогічної компетентності вчених Слобожанщини. Сутність терміна "компетентність" в педагогічній теорії кінця XIX – початку ХХ ст. Напрями формування професійно-педагогічних знань.
автореферат, добавлен 18.10.2013Розкрита проблема створення та реалізації музейно-педагогічної програми у підготовці майбутніх викладачів вищої школи, використання освітнього потенціалу музеїв. З'ясовано доцільність використання колекцій із науково-дослідницькою та виховною метою.
статья, добавлен 21.11.2021Уточнення змісту поняття фахової компетентності. Оновлення компонентів освітньо-професійної програми підготовки магістрів дошкільної освіти. Підвищення професійної педагогічної майстерності українських вчителів. Формування загальної культури студентів.
статья, добавлен 20.08.2023Аналіз структури, змісту і процесу реалізації навчальної програми "Організація співпраці з батьками" у процесі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Дослідження процесу організації взаємодії педагогів дошкільних навчальних закладів із родинами.
статья, добавлен 03.12.2018Аналіз методологічних підходів і процедури розробки Галузевих стандартів вищої освіти. Нормативні вимоги до розробки стандартів вищої освіти. Можливості компетентнісного підходу у формуванні змісту освітньо-професійної програми підготовки учителів.
статья, добавлен 31.05.2021Обґрунтування необхідності нового підходу до формування змісту професійно-педагогічної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Опис нових принципів формування змісту та побудови програми концепції підготовки інженерів-педагогів.
статья, добавлен 01.02.2019Складові формування емоційної компетентності (ЕК) майбутнього лікаря на різних етапах професійної підготовки. Основні напрями дослідження ЕК у сучасній психології. Структура, принципи, підходи та зміст спеціальної програми, спрямованої на формування ЕК.
статья, добавлен 02.06.2018