Н. Заглада як етнограф дитинства
Використання категорії дитини як ключової у постановці і розв’язанні проблеми удосконалення системи навчання та виховання в Україні. Визначення нових цінностей, змісту, цілей освіти. Розгляд етнографічних праць Н. Заглади з проблем дитини та дитинства.
Подобные документы
Науковий аналіз етнопедагогічного доробку Н. Заглади з проблем дослідження світу дитини. Основні положення авторської концепції розвитку дитини, її прогресивний характер. Дослідження оцінки етнопедагогічного доробку Н. Заглади з проблем дитинства.
статья, добавлен 05.02.2019Науковий аналіз етнопедагогічного доробку Наталі Заглади з проблем дослідження світу дитини, основні положення авторської концепції розвитку дитини, її прогресивний характер, оцінка етнопедагогічного доробку з проблем дитинства з позиції сучасної науки.
статья, добавлен 30.01.2017Вікові межі дитинства та їх пов’язаність зі змістом і завданням навчання та виховання дитини для підготовки до самостійної діяльності, спрямованої на забезпечення відтворення цінностей та традицій громади. Сприйняття дитини у Стародавніх Афінах.
статья, добавлен 28.06.2020Розкриття напрямів досліджень дитинства, що здійснювалися Д. Ельконіним. Питання природи й еволюції дитинства, проблеми психічного розвитку дитини протягом різних періодів дитинства. Психологія гри, використання методів і прийомів розвивального навчання.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз проблеми захисту дитинства в Україні, розкриття сутності і змісту захисту дитинства як соціально-педагогічної категорії, теоретичне обґрунтування та практична перевірка соціально-педагогічних умов захисту дитинства на державному і місцевому рівнях.
автореферат, добавлен 22.06.2014Аналіз значення категорії "щастя" через призму понять "педагогічне щастя", "позиція щасливої людини". Характеристика феномена щастя дитини-дошкільника. Значення щасливого проживання дитиною дошкільного дитинства як цінностей сучасної дошкільної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Дослідження актуальної для сучасного суспільства проблеми дитинства. Визначення та аналіз змісту концепції гуманістичного виховання Т. Поніманської, заснованої на визнанні самоцінності дошкільного дитинства, його важливості в житті кожної людини.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз сучасних філософських і психолого-педагогічних знань про феномен "дитинство", проблеми філософії дитинства у педагогічній спадщині Сухомлинського. Важливість періоду дитинства для розвитку нервової системи, мислення, формування світогляду дитини.
автореферат, добавлен 17.09.2013Підходи до проблеми виховання дитини передшкільного віку, врахування основних принципів гуманістичної педагогіки. Закони психічного розвитку дитини у процесі її виховання, формування ціннісно-орієнтованої особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз історії розвитку ідеї дитинства у філософських та педагогічних системах. Дослідження проблеми періодизації дитинства. Розкриття доробку ідей В. Сухомлинського щодо феномена дитинства, визначення його сутнісно-цільових ознак і шляхів використання.
автореферат, добавлен 07.03.2014Визначення термінів "моральне виховання", "мораль", "навчання цінностей" французькими ученими. Еволюція морального виховання у Франції із часів Феррі. Взаємодія родинного виховання та шкільної освіти в моральному й громадянському вихованні дитини.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження календарних традицій та національно-культурної самобутності українців. Визначення місця дитини в родині та громадському оточенні. Аналіз становлення української народної етнопедагогіки. Оцінка ролі родинного виховання в формуванні дитини.
статья, добавлен 30.05.2020Компоненти щастя дорослої людини і специфіка їх прояву у дитини. Визначення змісту поняття "щасливе проживання дитиною дошкільного періоду дитинства" та феномену щастя дошкільника. Педагогічні умови організації щасливого перебігу її життєдіяльності.
статья, добавлен 31.05.2022Висвітлення проблеми дитинства, самоцінності дитини, врахування інтересів дитини, як найвищої цінності людства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Аналіз досвіду гуманістичної концепції виховання, що є важливим компонентом педагогічного мислення.
статья, добавлен 01.06.2018Характеристика процесу розробки і вдосконалення С.Х. Чавдаровим методики навчання української мови, особливості змісту і методів шкільного курсу. Використання ідей відомого методиста в розв’язанні проблем сучасної системи шкільної мовної освіти.
автореферат, добавлен 27.08.2015Аналіз праць А. Макаренка "Книга для батьків", "Лекції про виховання дітей" та "Про батьківський авторитет", в яких педагог порушив ряд важливих педагогічних питань. Проблеми сімейного виховання, соціально-педагогічної підтримки дитинства й материнства.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика проблеми трудового виховання дитини в системі національної освіти. Аналіз мети трудового навчання в педагогіці філантропізму. Праця як один із провідних чинників гармонійного виховання дітей. Аналіз проблеми формування привабливості праці.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз праць А. Макаренка "Книга для батьків", "Лекції про виховання дітей", "Про батьківський авторитет" та ін., в яких педагог порушив ряд важливих педагогічних питань, зокрема, проблеми сімейного виховання, соціально-педагогічної підтримки дитинства.
статья, добавлен 26.07.2016Здійснення авторської систематизації історіографічних праць, що стосуються проблеми цілей навчання іноземних мов у контексті змісту шкільної іншомовної освіти. Впровадження на початку ХХІ ст. компетентнісної освітньої парадигми до змісту освіти.
статья, добавлен 29.06.2024Розгляд проблеми діагностики емоційного інтелекту дитини дошкільного віку. Перелік методик з діагностики емоційного інтелекту. Визначення чотирьох ключових компетентностей дитини в царині емоцій, які вона має опанувати в період дошкільного дитинства.
статья, добавлен 01.09.2021Визначення основних цілей, напрямків, змісту, форм і методів громадянського виховання. Дослідження особливостей громадянського виховання особистості дитини з порушеннями слуху. Впровадження в практику роботи інноваційних технологій навчання і виховання.
статья, добавлен 21.10.2018Дослідження сучасних підходів до проблеми виховання дитини передшкільного віку. Обґрунтування необхідності урахування основних принципів гуманістичної педагогіки, законів психічного розвитку дитини у процесі формування базових цінностей особистості.
статья, добавлен 09.10.2018Сутність та зв'язок фізичного виховання із виховним процесом у закладах дошкільної освіти. Дослідження впливу фізичного навчання на показники спортивного розвитку дитини. Розкриття основоположних груп завдань фізичного виховання дитини-дошкільника.
статья, добавлен 23.03.2020Модернізація змісту дошкільної освіти в умовах демократизації й духовного відродження українського суспільства. Визначення напрямів соціалізації дитини дошкільного віку. Формування життєвої позиції, розвиток самоусвідомлення та комунікативних компетенцій.
статья, добавлен 06.12.2021Вивчення і характеристика особливостей сучасної психології, яка досліджує процес навчання дитини в контексті соціальних, моральних, когнітивних, поведінкових, мотиваційних теорій. Ознайомлення з поглядами вчених на психоаналітичне вивчення дитинства.
статья, добавлен 01.12.2017