К проблеме обучения актуальному членению предложения в контексте многоязычия

Обоснование основных этапов формирования лингвистической компетенции студентов национального вуза при изучении актуального членения предложения в сопоставительном аспекте путем выделения универсальных словопорядковых ориентиров, таких, как темы и ремы.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.