Становлення Никанора Онацького як педагога-художника в дослідженнях сучасних науковців
Життєвий шлях та становлення Н. Онацького як визначної особистості на освітянській ниві і в мистецькому середовищі Слобожанщини. Дослідження творчої спадщини митця, його участь у культурно-просвітницькій роботі як носія і пропагандиста національних ідей.
Подобные документы
Розкривається життєвий шлях британського педагога О. Нілла, засновника всесвітньо відомої школи "Саммерхілл". Досліджено еволюцію професійного становлення О. Нілла, його співпрацю з американським фахівцем Г. Лейном і британською дослідницею Б. Енсор.
статья, добавлен 12.07.2021- 2. Формування естетичної культури особистості в науково-педагогічній та творчій спадщині Я.А. Мамонтова
Аналіз науково-педагогічної спадщини Я. Мамонтова, основні етапи становлення й розвитку теоретичних ідей педагога з формування естетичної культури особистості. Визначення структури і змісту естетичної культури особистості в спадщині педагога-митця.
автореферат, добавлен 17.09.2013 Дослідження основних аспектів розвитку творчої особистості майбутніх учителів у контексті ідей відомого вітчизняного педагога В.О. Сухомлинського. Визначення та характеристика важливості формування творчого вчителя у сучасних вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 03.02.2018Життєвий шлях і педагогічні погляди Я.А. Коменського. Етапи розробки проекту народної школи за ідеями Коменського. Визначення внеску С. Миропольського в дослідження спадщини чеського педагога в розповсюдженні його ідей у педагогічному просторі Росії.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження життєвого шляху британського педагога О. Нілла, засновника всесвітньо відомої школи "Саммерхілл". Розвиток ідей психоаналізу в освітній практиці. Критика класичної системи освіти. Ідеї вільного виховання та психоаналітичної педагогіки.
статья, добавлен 26.04.2021Аналіз педагогічно доцільних ідей науковців-медиків та природодослідників Слобожанщини імперської доби щодо організації фізичного виховання особистості. Напрями фізичного виховання: загальнопідготовчий, гігієнічний, спортивний, оздоровчо-рекреативний.
статья, добавлен 30.03.2018Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018У науковій статті автором систематизовано й описано соціокультурну рецепцію творчої спадщини визначних педагогів минулого Т. і Ф. Бугайків і О. Мазуркевича в працях сучасних науковців. Становлення самостійної дисципліни "Українська література" у школі.
статья, добавлен 09.02.2022Проблема становлення професійної і творчої особистості вчителя, використання усного науково-навчального мовлення як основного функціонального інструменту його професійної діяльності. Лінгвостилістичні особливості усного науково-навчального мовлення.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз форм та методів формування творчої особистості підлітків у позакласній виховній роботі загальноосвітньої школи в період з 1946 по 2006 рр. Перспективию використання ідей історичного досвіду формування особистості в сучасних умовах виховання.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз історико-мистецтвознавчих аспектів творчої діяльності В.М. Верховинця. Його вклад в розвиток музичної освіти. Аналіз становлення творчої особистості митця у всій його багатогранності і поліваріантності. Мистецький зв’язок в його творчий діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз біографії відомого українського педагога, новатора Г.Г. Ващенка. Особливості його становлення як науковця, експериментальна робота та участь у розбудові Полтавського педагогічного інституту. Відродження спадщини педагога в сучасній Україні.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження проблем становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутніх фахівців, структурно-функціональної моделі та програми становлення ціннісно-смислової сфери особистості педагога. Змістовне наповнення та реалізація моделі та програм.
статья, добавлен 18.01.2022Дослідження аксіологічного аспекту діяльності педагога. Духовне становлення вчителя, процеси формування його індивідуального ціннісного світобачення в соціокультурному середовищі. Вивчення концепції діяльності педагога у сучасній педагогічній науці.
статья, добавлен 03.03.2019Розгляд творчої спадщини Т.Г. Шевченка як художника. Визначення її впливу на розвиток художньої освіти в Центральній Україні кінця ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз становлення творчості О. Мурашка і М. Пимоненка та формування професійно-мистецьких шкіл.
статья, добавлен 06.02.2019Вплив суспільства, сім’ї та навчальних закладів на формування духовності та моральності особистості. Реалізація основних завдань з їх формування в позаурочній роботі. Дослідження відповідальності як засобу становлення особистості учнівської молоді.
статья, добавлен 09.09.2017Проблема "творчості" як важлива складова становлення особистості. Виявлення властивостей формування творчої особистості в процесі вивчення дисциплін природничо-математичного циклу. Система педагогічних впливів з виховання творчої особистості школяра.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015Дослідження ідей В. Сухомлинського щодо формування творчої особистості школяра та їх розвитку в педагогічній теорії і практиці сучасної школи. Шляхи й засоби формування творчої особистості школяра в практиці сучасних загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 29.12.2017Життєвий шлях та творчі здобутки видатного українського педагога Г. Ващенка, професора, завідувача кафедри педагогіки в Полтавському інституті народної освіти. Пошук національного виховного ідеалу на засадах християнства й загальноєвропейської культури.
доклад, добавлен 04.12.2013Входження особистості в національну культуру та культурна ідентифікація. Процеса формування творчої спрямованості особистості студентів. Визначення конкретного змісту художньо-творчої діяльності для кожного студента та узгодження його з викладачем.
статья, добавлен 14.05.2024Поняття життєвої зрілості та професіоналізму соціального педагога. Залежності іміджу фахівця від його творчої особистості, стилю поведінки, стратегії в організації суб'єкт-суб'єктної взаємодії. Формування іміджу з урахуванням потреб, інтересів аудиторії.
статья, добавлен 05.02.2019Життєвий шлях і творча спадщина відомого церковного діяча, педагога, історика Ф.І. Тітова (1864-1935 рр.). Основні чинники формування освітньо-виховних і просвітницьких ідей ученого в контексті становлення й розвитку християнсько-педагогічного вчення.
статья, добавлен 27.12.2016Життєвий шлях і творча спадщина відомого церковного діяча, педагога, історика Федора Івановича Тітова. Основні чинники формування освітньо-виховних і просвітницьких ідей ученого в контексті становлення й розвитку християнсько-педагогічного вчення.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема становлення творчої особистості, розкриття природи креативності, створення умов творчої самореалізації людини. Визначення творчої особистості та метод педагогічної оцінки й самооцінки її творчих здібностей. Реалізація особистості у творчості.
статья, добавлен 30.09.2020Вивчення й осмислення творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Порівняння поглядів педагога-гуманіста й зарубіжних учених щодо виховання молодого покоління. Формування людини і становлення особистості через пізнання історії, культури, духовності народу.
статья, добавлен 19.06.2024