Напрями просвітницько-виховної діяльності земств Полтавської губернії
Виявлено й проаналізовано основні напрями просвітницько-виховної діяльності земств Полтавської губернії. Встановлено структуру системи освіти в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття. Перспективи подальших досліджень проблем освітньої галузі.
Подобные документы
Цілісний аналіз діяльності земств Чернігівської губернії. Виявлення соціально-економічних, суспільно-політичних й національних умов становлення й розвитку освітньої діяльності земств Чернігівської губернії у другій половині ХІХ-на початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз чинників, що вплинули на формування системи професійної освіти другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Визначення ролі земств Полтавської губернії у становленні системи професійної освіти цього періоду. Поширення технічних знань серед майстрів.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження і характеристика особливостей діяльності жіночих пансіонів Полтавської губернії. Розгляд основного значення гімназій, повітових і парафіяльних училищ - надання вихованцям орієнтованої підготовки до державної служби й енциклопедичної освіти.
статья, добавлен 28.01.2022- 4. Навчально-виховна діяльність жіночих освітніх закладів Полтавської губернії (ХІХ - початку ХХ ст.)
Аналіз навчально-виховної діяльності жінок в освітніх закладах Полтавської губернії. Передумови діяльності жіночих закладів освіти, опис мережі жіночих освітніх установ. Мета, зміст навчально-виховної діяльності жіночих закладів освіти різних відомств.
статья, добавлен 19.07.2018 Розвиток жіночої освіти Полтавської губернії ХІХ початку ХХ століття. Відкриття Маріїнської жіночої гімназії для прихожих учениць усіх станів. Аналіз громадсько-просвітницької, благодійної та виховної діяльності видатних просвітянок-випускниць гімназії.
статья, добавлен 08.05.2018Дослідження обсягів та специфіки вивчення іноземних мов у гімназіях Полтавської губернії в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття. Аналіз навчальних планів щодо організації навчання іноземних мов у гімназійній освіті в досліджуваний період.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика та особливості чинників, що вплинули на формування системи професійної освіти XIX століття. Відкриття професійних технічних училищ. Створення нормативної бази щодо типів закладів професійної освіти, забезпечення праці сільського населення.
статья, добавлен 13.09.2016Обґрунтування організації підсумкового контролю навчальних досягнень учениць жіночих освітніх установ Полтавської губернії в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. Перелік іспитів, які складалися у жіночих гімназіях Київського навчального округу.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз суспільно-політичних і соціально-економічних передумов розвитку молодіжних товариств Волині. Дослідження просвітницько-виховної діяльності молодіжних товариств та молоді щодо населення краю. Специфіка проведення просвітницько-виховних заходів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Основи естетичного виховання учнів та досвід організації викладання предметів естетичного циклу у закладах середньої освіти Херсонської губернії в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття. Особливість підняття культурного рівня молодого покоління.
статья, добавлен 24.05.2023Напрями реалізації педагогічних ідей вчених Харківського університету у практику навчальних закладів ХІХ-ХХ століття. Перспективи актуалізації просвітницько-педагогічного досвіду вчених Педагогічного відділу в сучасних умовах реформування вищої школи.
автореферат, добавлен 26.09.2013Напрями оцінювання якості виховної діяльності закладу загальної середньої освіти: особистісного розвитку вихованців і учнівського колективу, діяльності педагогів як вихователів, виховного середовища. Аналіз умов забезпечення виховної діяльності.
статья, добавлен 27.04.2021Процес розширення освітніх повноважень установ самоврядування та легітимізації їх управлінських функцій. Етапи земського руху за впровадження загального початкового навчання. Політика земств досліджуваного регіону у здійсненні українізації шкільництва.
автореферат, добавлен 08.11.2013Особливості виховної системи ДЮСШ (дитячо-юнацької спортивної школи). Визначення ключових параметрів сформованості виховної системи ДЮСШ. Розробка інструментарію для оцінювання організованості виховної системи ДЮСШ. Перспективні напрями досліджень.
статья, добавлен 05.02.2019Розкрито сутність позакласної виховної діяльності, окреслено її цілі, завдання та напрями. Охарактеризовано основні види позаурочної діяльності, що можуть бути реалізовані в закладі загальної середньої освіти. Принципи організації вільного часу учнів.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження історіографії проблеми просвітницько-громадської діяльності православних братств, як історико-педагогічного явища. Визначення та характеристика суперечності розвитку просвітницько-громадської діяльності православних братств на Волині.
автореферат, добавлен 13.08.2015Аналіз науково-теоретичних засад та категоріального апарату проблеми просвітницько-громадської діяльності православних братств Волині другої половини XIX – початку XX століття. Аналіз "просвітницької діяльності" як категорії історико-педагогічної науки.
статья, добавлен 30.07.2016Сучасні тенденції розвитку системи вищої освіти України. Підготовка майбутніх учителів, менеджерів освітньої галузі. Характеристика готовності майбутнього менеджера освітньої галузі до інноваційної виховної діяльності на компетентнісній основі.
статья, добавлен 28.01.2022Форми просвітницько-педагогічної діяльності Імператорського Російського музичного товариства в різних містах України. Перспективи творчого використання історико-педагогічного досвіду просвітницько-педагогічної діяльності товариства за сучасних умов.
автореферат, добавлен 25.07.2015Проаналізовано особливості розвитку післядипломної педагогічної освіти у Франції в другій половині ХХ століття. Виявлено та охарактеризовано основні етапи цього процесу. Поява перших короткострокових і довгострокових стажувань для вчителів-практиків.
статья, добавлен 03.02.2018Досвід впровадження трудового навчання як навчального предмета у загальноосвітніх закладах Харківської губернії другої половини XIX-на початку XX століття. Шляхи використання історичного досвіду в сучасній теорії та практиці навчання та виховання.
автореферат, добавлен 30.09.2013Сутність, мета і принципи просвітницько-педагогічної діяльності Б. Грінченка. Методи та форми, основні етапи просвітницько-педагогічної роботи Грінченка з учнями та дорослими, його досвід та можливості його творчого використання у сучасній освіті.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 23. Тенденції розвитку вітчизняної освіти в другій половині 80-х - на початку 90-х років ХХ століття
Основні принципи освітньої політики Радянського Союзу. Визначення умов, в яких відбувалось зародження освітньої системи незалежної Української держави. Дослідження поглядів вітчизняних науковців щодо пріоритетів та напрямів вдосконалення галузі.
статья, добавлен 22.08.2017 Стан кадрового забезпечення в школах Полтавської області в другій половині 40-х рр. ХХ ст. Аналіз даних щодо забезпечення навчальних закладів області новими педагогічними кадрами. Проблеми, що впливали на коливання показників кадрового складу шкіл.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз процесу становлення та розвитку трудового навчання як навчального предмета в загальноосвітніх закладах Харківської губернії. Погляди зарубіжних і вітчизняних педагогів та шляхи реалізації педагогічних ідей. Виявлення проблем підготовки вчителів.
автореферат, добавлен 30.07.2014