Психолого-дидактические условия развития речемыслительной деятельности учащихся 5-6 классов в процессе обучения математике
Определение сущности и характеристика основных форм мышления: понятия, суждения и умозаключения. Язык как система словесных знаков, с помощью которых осуществляется общение между людьми. Анализ методов развития речемыслительной деятельности учащихся.
Подобные документы
В статье рассматриваются особенности использования произведений живописи как средств развития речемыслительной деятельности учащихся старших классов на уроках иностранного языка. Анализируются виды наглядности, в частности произведения живописи.
статья, добавлен 11.02.2021Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Анализ основных технологических процедур проектирования деятельности учащихся в учебном процессе по математике. Система целей математического образования. Процессы самообразования, саморазвития, самовоспитания учащихся в учебном процессе по математике.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Наиболее трудные вопросы школьной математики 5-6 классов, связанные с введением положительных и отрицательных чисел, изучением действий над ними. Теория поэтапного формирования умственных действий ознакомление учащихся с ориентировочной основой действия.
статья, добавлен 20.01.2018Психо-физиологическая характеристика учащихся старших классов. Определение понятия критического мышления, анализ его особенностей и стадий и трудностей развития. Изучение использования технологий критического мышления на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 23.05.2016- 6. Психолого-педагогические особенности умственного развития учащихся в процессе учебной деятельности
Исследование системно-динамического характера процесса усложнения умственной деятельности, развития продуктивного мышления. Анализ психолого-педагогических особенностей умственного развития учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения.
статья, добавлен 10.02.2017 Содержание и структура эффективного взаимодействия учителя и учащихся, активизирующего учебную деятельность и предупреждающего неуспеваемость. Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме активизации познавательной деятельности учащихся.
автореферат, добавлен 10.12.2013Психолого-педагогические аспекты мышления учащихся начальных классов. Возможность развития мышления учащихся на уроках математики с использованием метода проектов. Методическое обеспечение и экспериментальная оценка развития мышления на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Выявление основных условий повышения уровня креативности учащихся старших классов в процессе творческой деятельности. Различия между показателями точности мышления. Особенности психических процессов, задействованных при выполнении учебных заданий.
статья, добавлен 27.01.2019- 10. Дивергентные математические задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников
Психолого-педагогические и дидактические условия развития креативности мышления у младших школьников. Разработка и апробация методики формирования у младших школьников креативности мышления в процессе обучения математике с помощью дивергентных задач.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Разработка, апробация и внедрение в образовательную практику методической системы средств лингвокультурологического развития учащихся V–XI классов в процессе обучения русскому языку в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь.
автореферат, добавлен 19.08.2018Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Диагностика уровня и методы развития коммуникативной компетенции учащихся во внеурочной деятельности. Анализ практического применения фрагментов сборника игр и упражнений "Общение на 5".
дипломная работа, добавлен 15.06.2014Психолого–педагогические основы развития творческого мышления учащихся в процессе изучения предмета "Русский язык" в младших классах школы, разработка и проверка экспериментальной методики. Особенности творческой деятельности младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Теоретические аспекты приобщения учащихся старших классов к волонтерской деятельности. Понятия "волонтерство" и "волонтерская деятельность" в психолого-педагогической литературе. Специфика, содержание и условия привлечения учащихся к добровольчеству.
дипломная работа, добавлен 16.04.2014Сущность и дидактические особенности учебного процесса, система методов, организационных форм и средств обучения. Методика производственного обучения учащихся в учебных мастерских. Планирование и нормирование учебно-производственной деятельности учащихся.
учебное пособие, добавлен 22.09.2012Организация деятельности учащихся по осознанию логической составляющей изучаемого материала с помощью специально подобранных упражнений. Формы организации обучения учащихся усвоению приемов логического мышления с выделением их операционных составляющих.
статья, добавлен 10.04.2019Проблема подготовки учащихся психолого-педагогических классов к осознанному выбору педагогической профессии в рамках проекта "Билет в будущее". Система наставничества студентов педуниверситета в процессе профессионально-ориентированного обучения.
статья, добавлен 06.11.2022Сущность, условия развития, диагностика познавательного интереса и стадии его развития у учащихся среднего школьного возраста в психолого-педагогической литературе. Внеклассная работа по математике как средство развития познавательного интереса учащихся.
курсовая работа, добавлен 12.05.2011Комплексный анализ специфики социологического мышления, характеристика психолого-педагогических условий его развития разработка процедуры диагностики уровня. Определение системы методов диагностики уровней развития социологического мышления учащихся.
автореферат, добавлен 10.12.2013Психолого-педагогические основы развития одаренных учащихся в процессе обучения математике в начальных классах. Анализ понятий "одаренность", "способности". Анализ содержания программ и учебников, направленных на развитие математически одаренных учащихся.
курсовая работа, добавлен 29.09.2016Психолого-педагогические условия формирования кибернетических основ информатики у школьников. Педагогическая модель развития приемов умственной деятельности у учащихся в процессе обучения данному предмету. Разработка комплекса развивающих задач.
автореферат, добавлен 16.07.2018Условия, при которых система развивающего обучения способствует развитию самоконтроля в процессе самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Особенности самоконтроля в процессе формирования системных обобщенных знаний и способов деятельности.
автореферат, добавлен 15.09.2012Использование эффективных методик для осуществления квалифицированной коррекции речемыслительной деятельности детей с задержкой психического развития. Развитие познавательной, речевой активности, целеустремленности. Социальная адаптация детей в общество.
доклад, добавлен 24.09.2019Исследование сущности деятельности как основы развития личности. Характеристика познавательной деятельности учащихся, выявление проблем её активизации. Анализ методов, используемых для формирования познавательной деятельности учащихся на уроках биологии.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Исследование значения реализации принципа активности в обучении. Определение роли развития логического мышления, которое осуществляется на уроках. Характеристика особенностей обучению математике. Анализ необходимости занимательности на уроке математики.
статья, добавлен 30.04.2019