Я-концепция как фактор становления личности
Самосознание, его становление в ранней юности как источника формирования "Я-концепции", а также место в психической организации жизни человека. Значение и структура "Я-концепции", его составляющие, особенности в ранней юности и взаимосвязь с самооценкой.
Подобные документы
Самосознание и его место в психической организации человека. Понятие, роль и структура Я-концепции. Определение и схема Я-концепции Р. Бернса. Поэтапное развитие Я-концепции Э. Эриксона. Причины употребления наркотиков с позиции психологических теорий.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011Рассмотрение психологии ранней юности как периода, на котором заканчивается детство человека. Выбор пути профессионального развития в подростковом возрасте. Особенности общения и мировоззрения в юности. Самоопределение - важнейшее достижение личности.
реферат, добавлен 06.06.2011Психическое здоровье как предмет научного исследования. Понятие психического здоровья и его основные типы. Особенности свойств личности и деятельности в ранней юности при отклоняющемся здоровье. Отклонения психического здоровья и его основные причины.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Характеристика периода ранней юности. Теоретические аспекты мотивов обучения, профориентирования и повышения квалификации. Видение профессионального будущего. Факторы, определяющие социально-психологический портрет студента. Молодежь на рынке труда.
курсовая работа, добавлен 02.12.2013Общая характеристика, структура понятия "Я-концепция" и факторы, влияющие на ее развитие. Этапы развития и формирования личности. Роль "Я-концепции" в жизни человека. Формирование самосознания личности и влияние представлений о себе на ее воспитание.
реферат, добавлен 17.03.2015Особенности психологического развития в старшем подростковом возрасте и ранней юности. Анализ концепций нормативного кризиса развития в детстве и взрослом возрасте. Особенности системы ценностей и внутреннего конфликта личности в период перехода к юности.
автореферат, добавлен 09.04.2018Анализ проблемы формирования личностных детерминантов представлений об успешности в период поздней юности, в том числе история теоретического анализа данной проблемы и психологические особенности формирования представлений об успешности в поздней юности.
реферат, добавлен 17.03.2011Категория личности в психологии. Становление личности в юношеском возрасте. Самооценка и особенности межличностных отношений в юношеском возрасте. Результаты исследования влияния статусного положения в группе сверстников на становление личности в юности.
дипломная работа, добавлен 10.06.2012Место самосознания в психической организации человека, рефлексия и внутренний диалог как необходимые условия его формирования. Понятие "Я-концепции". Комплекс неполноценности и развитие позитивной самооценки. Базовые свойства индивидуальности личности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Характеристика разных подходов исследования проблемы самосознания и его места в психической организации человека: анализ самопознания, выражающийся в строении представлений человека о самом себе; понятие и значение "Я-концепции" и идентичности личности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Анализ психологических характеристик и особенностей возрастного периода. Проведение эмпирического изучения индивидуально-психологических особенностей личности на этапах подростничества, ранней юности или юности. Подбор развивающих упражнений и игр.
контрольная работа, добавлен 31.07.2015Особенности психологического развития личности в период ранней юности. Интеллектуальная деятельность подростков в возрастной категории 15-18 лет. Значение грамотных взаимоотношений родителей с детьми для формирования нравственных принципов ребенка.
презентация, добавлен 09.05.2014Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012- 14. Я-концепция
Понятие, сущность и особенности Я-концепции, её роль и значение в процессе достижения внутренней согласованности личности. Характеристика и отличительные черты самосознания человека. Представление о "Я-концепции" У. Джеймса, его описание и специфика.
реферат, добавлен 16.04.2016 Психологические особенности становления личности в юношеском возрасте. Психологические особенности выбора профессии. Физическое развитие юношей и девушек. Ценности, идеалы и альтернативы образа жизни. Причины возникновения кризисов в юношеском возрасте.
презентация, добавлен 10.08.2015Роль отношений человека с домом в поддержании психологического здоровья личности. Его взаимосвязь с психологическим здоровьем, возрастная лабильность: интенсивность в юности, несущественность в ранней взрослости, значимость в средней взрослости.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение главных подходов к определениям понятий "копинг", "совладающее поведение" и их соотношения. Возрастная изменчивость способов преодоления негативных ситуаций во взаимосвязи с личностными характеристиками старшеклассников в период ранней юности.
статья, добавлен 12.01.2021Развитие самосознания в ходе профессионального самоопределения. Особенности общения подростков. Интеллектуальное развитие в юности. Проблема интересов в переходном возрасте. Возрастные особенности и предпосылки развития способностей в ранней юности.
контрольная работа, добавлен 01.02.2012Понятие личности, особенности ее формирования и развития с психологической точки зрения. Основные составляющие "Я-концепции" по теории Д.Е. Совпеля. Определение самооценки и самосознания как эмоционально-ценностного отношения человека к самому себе.
реферат, добавлен 09.06.2012Кризис первого года. Развитие психики младшего школьника и подростка. Биологические признаки ранней юности. Место и роль человека в системе межлюдских отношений. Особенности самосознания девушек и юношей. Психика человека зрелого и преклонного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.07.2014Причины определенных изменений Я–концепции в юности. Характерные для данного возраста изменения в образе тела и ролевой самоидентификации, определяемой половой принадлежностью. Психоаналитический и социально-психологический подход к данной проблеме.
реферат, добавлен 06.11.2010Определение термина "самосознание", его структура и формы. Формирование уровня притязаний. Трудности общения у людей с завышенной самооценкой. Предметность и рефлексивность самосознания. Основные положения Я-концепции, ее когнитивная составляющая.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016Понятия, структура, различные психологические теории Я-концепции, факторы ее развития и значения. Достижение внутренней согласованности личности. Когнитивная, оценочная и поведенческая составляющие Я-концепции. Источники ее воспитания и формирования.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013Структура "я"-концепции, факторы, влияющие на нее. Подход Эрика Эриксона к социокультурному контексту становления сознательного Я индивида – эго. Этапы развития личности. Роль "Я-концепции" в жизни личности. Индивидуальная образовательная траектория.
курсовая работа, добавлен 14.07.2014Структура психики человека в концепции. Структура сознательного и бессознательного. Коллективное бессознательное и архетипы. Типология личности. Взаимосвязь четырех систем психики в модели психической структуры. Концепция К. Юнга. Обретение самости.
реферат, добавлен 06.08.2013