Гідність, цілісність і успішність: академічні та громадянські чесноти
Загальні уявлення про гідність, цілісність та успішність у їхньому взаємозв’язку, стосунки академічності й повноти суспільного життя. Зв'язок гідності з чесністю академічних здобутків, відкидання плагіату та інших різновидів непорядності у науці.
Подобные документы
Аналіз проблеми ціннісних засад самореалізації людини. Використання феноменологічного та метаантропологічного методів для духовного та професійного розвитку особистості. Дослідження буденного, граничного та метаграничного вимірів суспільного життя.
статья, добавлен 13.01.2023Характеристика перспектив подолання антропологічної кризи з позицій постнекласичного уявлення про цілісність людини як онтико-онтологічну дуальність. Аналіз постнекласичного розуміння сутності людини, її ідентичності, практичного відношення до світу.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз античних уявлень про взаємозв’язок мислення, розуму, свідомості, мови як важливих об’єктів дослідження філософії на етапі становлення. Єдність онтологічної, гносеологічної, логічної, психологічної, та інших складових у вченнях класиків античності.
статья, добавлен 21.05.2021Свобода як особливий зв'язок людини і трансцендентного, не властивий жодній іншій істоті, що полягає в рівності та вільності конкретної людини, розуміння самостійності, яка на людину накладається. Взаємозв'язок свободи та духовних цінностей особистості.
статья, добавлен 10.09.2013З’ясування перспективних напрямів взаємозв’язку філософії та медицини. Вплив суспільства на здоровий спосіб життя, патологічні зміни природного середовища та людського організму. Етика взаємозв’язку лікаря і пацієнта, естетичні основи сучасної медицини.
статья, добавлен 04.12.2022Встановлення взаємозв’язку наукового та інших видів дискурсу в умовах інформаційного суспільства. Виявлення методологічних й соціокультурних засад трансформації функцій науки, які обумовлюють необхідність осмислення її як виду суспільного дискурсу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Комплексне дослідження філософської спадщини яскравого представника стоїцизму Марка Аврелія, його дефініювання філософії як науки та практики (способу життя). Основні засади стоїчної філософії: цілісність, узгодженість з природою, скромність, апатія.
статья, добавлен 11.05.2018Виклики сучасній науці: тотальна комерціалізація, бюрократизація, втрата академічних свобод, невідповідне кадрове забезпечення, проблема розуміння науки суспільством, втрата сприйняття наукової істини як загальнолюдської цінності. Подолання цих викликів.
статья, добавлен 26.11.2022Філософські концепції суспільного прогресу. Історико-філософські дослідження проблеми суспільного розвитку. Концепції сучасних мислителів про сенс і призначення історії. Значення історичних досліджень Ясперса та Бердяєва в сучасній філософській науці.
контрольная работа, добавлен 30.05.2010Метою цього наукового дослідження є виділення авторами в теоріях постіндустріального суспільства положень західних мислителів (Д. Белла, Е. Тоффлера, Ж. Бодрійяра) стосовно взаємозв’язку техніко-технологічних та економічних факторів розвитку світу.
статья, добавлен 13.12.2023Розкриття змісту поняття "академічні свободи" з огляду інтелектуальної формації "Львівсько-Варшавська школа". Філософсько-педагогічні рефлексії на тему академічних свобод у працях Т. Чежовського та К. Айдукевича. Принципи свободи наукового дослідження.
статья, добавлен 08.10.2018Історія дослідження питання взаємозв'язку математики і філософії. Характеристика мілетської, піфагорійської та елейської шкіл, які заклали основи математики як доказової науки. Виділення філософської концепції у творах Платона, Аристотеля і Демокріта.
реферат, добавлен 06.07.2011Роль університету в умовах нових соціально-економічних і політичних тенденцій в державі і світі. Напрями формування університету 3.0. Облік теорії поколінь як методології освіти і виховання. Діалектика взаємозв'язку поколінь в ЗВО: онтологічний подхід.
статья, добавлен 27.09.2023- 64. Взаємозв'язок індивідуального та особистісного в структурі громадянської компетентності особистості
Обґрунтування взаємозв’язку громадянської компетентності та становлення людського індивіда як сутності. Структура громадянської компетентності особистості, її пізнавальні (когнітивні), діяльнісні (процедуральні) та морально-вольові (ціннісні) елементи.
статья, добавлен 28.09.2016 Погляди Аристотеля на волю і свободу, полеміка з Демокрітом, Емпедоклом. Вчення про душу. Дослідження зв’язку волі з свободою і сваволею, зв’язок цих понять з розумом та почуттями. Логіка взаємозв’язку в душі розумового, вольового й чуттєвого начал.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження потенціалу і форми актуалізації процесів інтеграції в науці. Характеристика сутності, історичних різновидів, світоглядних та методологічних засад інтегративних тенденцій, когнітивно-ціннісного потенціалу, інтеграції, синтезу наукового знання.
автореферат, добавлен 20.07.2015Характеристика культурно-аксіологічних передумов соціальної екології. Дослідження форм прояву взаємозв'язку соціальної екології з політикою, економікою та правом, при вирішенні задач щодо охорони навколишнього середовища в умовах сучасного суспільства.
автореферат, добавлен 08.06.2013Характеристика методологічних та прикладних аспектів проблематики філософії права в парадигмі неокласичного прагматизму сучасної дослідниці Сьюзан Хаак. Знайомство з головними особливостями взаємозв’язку між прагматистською установкою й теорією права.
статья, добавлен 04.12.2018Зв’язок структурності та процесуальності як форм правового життя. Аналіз права-структури та права-процесу в аспекті заданих правил/кодів, що організовують їхню інтерпретацію. Особливості впливу права-структури та права-процесу на хід суспільного розвитку.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз сутності техніки в її гуманітарному вимірі та взаємозв’язку з різними формами людської життєдіяльності на основі філософських концепцій. Взаємозв’язок техніки і мислення людини. Вплив техніки на зростання відчуження людини в епоху постмодерну.
статья, добавлен 30.05.2020Засади інтелектуального конфлікту в системі духовної безпеки. Зміст ціннісно-смислових орієнтирів: критичного мислення, відповідальності, гідності, патріотизму. Освіта - креативна складова суспільного життя. Соціокультурна обумовленість духовної безпеки.
статья, добавлен 08.02.2019У статті подано короткий огляд головних тем досліджень та найбільших контроверсій епістемології чеснот. Авторка розглядає респонсибілістський тарелаєбілістський підходи до визначення інтелектуальної чесноти, а також демонструє значення проблеми Ґетьє.
статья, добавлен 26.04.2023Взаємозв’язок історичної пам’яті та історичної компетентності. Формування в освітньому просторі на основі історичної компетентності. Забезпечення комунікативного типу історичної пам’яті, що має когнітивне ядро, демократичним змістом виховних практик.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження духу обов’язку в контексті двох градів (Божого та земного), які протиставляє Аврелій Августин, ґрунтується на любові, що й слугує критерієм їх диференціації ("обов’язок" служити Богу і ближньому чи "обов’язок" служити самому собі).
статья, добавлен 23.01.2023Аналіз проблема взаємозв'язку процесів антропогенезу й космогенезу, впливу географічних і геологічних факторів на Землі на хід еволюції розумного життя на нашій планеті. Обґрунтування тези про взаємообумовленість космічного й божественного витоків соціуму
статья, добавлен 08.04.2019