Природа емоційного наповнення стереотипу
Вивчення емоційної складової стереотипів, її функцій, ролі у поведінці людини. Дослідження механізму появи та закріплення емоцій. Емоційне сприйняття об’єкта й переживання. Розгляд складових неконструктивних стереотипів міжособистісної взаємодії.
Подобные документы
Оцінка стану соціально-педагогічної діяльності з подолання неконструктивних ґендерних стереотипів суспільства у школярів у процесі їх соціального виховання. Використання ділових ігор у соціально-педагогічній діяльності у подоланні ґендерних стереотипів.
статья, добавлен 21.04.2018Проблеми дослідження стереотипів у міжкультурній комунікації, їх функції і роль. Поняття стереотипу, упередження, дискримінації в міжетнічній взаємодії. Порівняння самооцінки студентів південного регіону і їх уявлень про жителів західного регіону України.
статья, добавлен 22.03.2016Роль соціальних стереотипів як психологічного явища у міжособистісному сприйнятті. Властивості, функції й види стереотипів. Зміст і ефекти міжособистісного сприйняття, його вікові та індивідуальні особливості. Методики соціально-психологічної діагностики.
реферат, добавлен 25.01.2012Розгляд проблеми емоційного вигорання та результатів емпіричного дослідження емоційного вигорання психологів мобільних бригад. Виявлення симптомів неадекватної вибірковості емоційного реагування, емоційної відстороненості, редукції професійних обов’язків.
статья, добавлен 24.12.2021Підходи до трактування переживання як психологічної категорії та форми емоційного ставлення людини до певної ситуації. Змістові, динамічні, функціональні характеристики переживання як емоційного явища. Процесуальні особливості емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.06.2018Розгляд сучасних методів дослідження етнічних стереотипів, їх застосування в практиці дослідження міжетнічних відносин. Аналіз розриву між теоретичним описом етнічних стереотипів та їх практичним дослідженням етнічних відносин у галузі наукових знань.
статья, добавлен 02.12.2017Відмінності і специфіка категоризації безпосереднього сприйняття і переживання складного візуального естетичного об’єкта і вербального опису емоційного стану, породжуваного ним у глядача. Зіставлення візуальної і вербальної семантики сприйняття пейзажів.
реферат, добавлен 26.03.2014Роль етнічних стереотипів у структурі міжетнічних взаємин, особливості процесу їх формування - стереотипізації. Напрями вивчення етнічних стереотипів у площині існування етнічної групи. Функції стереотипів, їх значення в практиці взаємодії етнічних груп.
статья, добавлен 27.11.2016Соціальний досвід як результат пізнавальної і практичної діяльності особистості. Аналіз пізнання соціальних норм за допомогою сприйняття, осмислення, емоційного переживання й усвідомлення необхідності відповідати їм та втілювати їх у своїй поведінці.
статья, добавлен 06.02.2019Формування стереотипів масової свідомості, яка породжує зміни ціннісних орієнтирів, поглядів на життя своє та інших. Дослідження посиленого впливу манупіляційних методів та засобів. Розгляд вченими маніпуляції через призму міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 21.04.2024Проблема гендерних стереотипів з позицій соціокультурної, еволюційної, соціально-когнітивної перспектив. На прикладі стереотипів вибору партнерів і уявлень про жіночу креативність показано зв'язок біологічних і культурних чинників у формуванні стереотипу.
статья, добавлен 27.10.2023Термін "стереотип", його поняття та основні види, їх природа та механізми утворення. Значення стереотипів у житті людини, їх попередження та функції (когнітивна, афективна та соціальна). Основні прийоми виявлення та боротьба з негативними стереотипами.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014Розгляд емоційної напруженості педагогічної діяльності. Вивчення індивідуальних почуттєвих якостей, які закріпились в педагогів у результаті їхнього емоціонального досвіду, відносно переживання певних станів. Аналіз непродуктивного емоційного реагування.
статья, добавлен 23.08.2018Вивчення емоційної сфери дитини, сутність емоції. Дослідження особливостей емоційної сфери як складно організованої системи регуляції поведінки дитини. Історія вивчення емоцій в психології. Роль емоцій у роботах В. Лебедінського і його співробітників.
статья, добавлен 16.10.2018Розгляд теоретичного аналізу поняття емоційного інтелекту, його функцій, складових. Доцільність дослідження емоційного інтелекту на сучасному етапі розвитку психологічної науки в Україні. Способи активності для досягнення цілей і задоволення потреб.
статья, добавлен 23.03.2024Необхідність вивчення й використання ідей сучасних вітчизняних і зарубіжних концепцій емоційного інтелекту особистості. Його розгляд, як емоційної компетентності, що виявляється в здібностях до розуміння своїх та чужих емоцій, та управління ними.
статья, добавлен 25.08.2018- 17. До питання про роль стереотипів споживання у формуванні здоров’язбережуваної поведінки особистості
Дослідження впливу наслідків прогресу на здоров’я людини, її адаптації до сучасного інформаційного простору. Аналіз змін менталітету, соціальної та психічної детермінації поведінки особистості. Розгляд стереотипу як засобу формування суспільної думки.
статья, добавлен 29.12.2017 Дослідження проблеми емоційної зрілості та її складових. Визначення сутності емоційної зрілості, яка відноситься до малорозроблених напрямів психології. Характеристика особливостей парціальних моделей емоційної зрілості. Аналіз рефлексії емоцій.
статья, добавлен 30.01.2016Дослідження впливу ідей екодизайну на конструювання інтер'єрів з метою збереження стійкості людського фактора і слідування системі ергономіки. Характеристика емоційної сторони споживчого вибору перед покупкою або прийняттям об'єкта і стилю дизайну.
статья, добавлен 25.06.2023Суть теорії естетичного переживання видатного представника польської естетики міжвоєнного періоду Леопольда Блауштайна. Розгляд Блауштайнівської концепції сприйняття кіно і радіопередачі. Значення в почуттях позаестетичних чинників і ролі в них насолоди.
статья, добавлен 18.07.2018Стан дослідження синдрому емоційного вигорання педагога як наслідку переживання негативних емоцій, пов’язаних із виконанням професійної діяльності. Емпіричне дослідження ролі позитивних цінностей вчителя. Особистісні ресурси адаптації педагога до стресу.
автореферат, добавлен 29.07.2015Передумови виникнення концепції "емоційного інтелекту". Визначення емоційного інтелекту. Сукупність розумових і особистісних якостей. Емоційне реагування на ситуативно зумовленому сенсорно-перцептивному рівні. Формування емоційної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд результатів вивчення особливостей мотиваційної регуляції міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Встановлення характеру взаємозв’язків особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 12.11.2022Дослідження взаємодії інтелекту та емоцій. Оцінка психічного ресурсу людини. Підвищення результативності діяльності фахівців у стресовій ситуації. Забезпечення емоційної стійкості військового психолога, попередження професійної деформації та вигорання.
статья, добавлен 09.12.2022З’ясування ролі і значущості спорту як чинника формування та прояву гендерних стереотипів. Особистісні якості, які вважають чоловічими або жіночими. Типові для статі види діяльності, статево співвіднесені професії та соціальні ролі. Оцінка зовнішніх даних
статья, добавлен 01.11.2018