Организация учебно-тренировочных занятий школьной легкоатлетической секции
Урок как основная форма организации учебно-тренировочного процесса. Описание программного материала по легкой атлетике, направленного на улучшение техники бега, прыжка в длину, метания мяча в цель, развития выносливости, скоростно-силовых способностей.
Подобные документы
Роль круговой формы организации учебно-тренировочного процесса в развитии скоростных качеств у хоккеистов – юношей. Анализ показателей развития специальных скоростных качеств хоккеистов в цикле годичной тренировки: силовых, координационных, выносливости.
статья, добавлен 22.02.2019Методология развития скоростно-силовых способностей у детей 14-15 лет. Сенситивные периоды развития скоростно-силовых качеств. Характеристика тестов для определения уровня развития скоростно-силовых качеств. Оценка эффективности разработанных средств.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Теоретические предпосылки исследования проблемы стимулируемого развития скоростно-силовых качеств у детей 9-10 лет. Результаты проведения теста "Прыжок в длину с места" в контрольной и экспериментальной группе. Проверка модульной тренировочной технологии.
автореферат, добавлен 21.02.2013Ознакомление с физиологическими основами, способствующими развитию скоростно-силовых способностей. Исследование методики развития скоростно-силовых способностей. Рассмотрение критериев их оценки. Определение понятия динамической силовой выносливости.
контрольная работа, добавлен 26.02.2023Выносливость, ее виды и показатели. Основные признаки утомления. Возрастные особенности физического развития обучающихся 12-14 лет. Изучение учебно-тренировочного процесса у обучающихся 5-7 классов занимающихся легкой атлетикой по внеурочное время.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020- 6. Метание мяча
Обучение технике метания малого мяча на уроке физкультуры. Описание техники метания малого мяча с места, с шага, с 3-4 бросковых шагов. Особенности техники метания мяча на дальность с разбега. Характеристика техники метания гранаты на дальность с разбега.
презентация, добавлен 30.04.2012 Характеристика современного состояния проблемы скоростно-силовой подготовки в спорте и в легкоатлетических прыжках в длину. Анализ зависимостей "сила-скорость-мощность", позволяющих управлять тренировочными эффектами скоростно-силовых упражнений.
автореферат, добавлен 30.04.2018Физическое воспитание как учебная дисциплина, его социальная роль. Формы занятий физическими упражнениями на примере школы. Урок физической культуры как основная форма физического воспитания школьников, его характерные черты и требования к проведению.
реферат, добавлен 04.02.2015Факторы, влияющие на успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей. Урок производственного обучения: подбор учебно-производственных работ, построение и организация. Подготовка мастера к занятиям.
реферат, добавлен 09.02.2012Характеристика скоростно-силовых способностей школьников, возрастные особенности их развития у подростков в онтогенезе. Педагогические условия, эффективные методы и средства развития скоростно-силовых качеств на уроках физической культуры в 5-6 классах.
дипломная работа, добавлен 23.08.2013Освоение технологии профессиональной деятельности педагога физической культуры на основе специфики легкой атлетики. Методы и приемы обучения различным видам бега, прыжков и метаний. Техника исполнения прыжка в длину, бега на средние и длинные дистанции.
реферат, добавлен 31.10.2022- 12. Развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Анализ значения физической культуры для детей с умственной отсталостью. Исследование коррекционной направленности педагогического процесса. Изучение средних показателей метания мяча в цель, прыжка в длину с места, кистевой динамометрии правой руки.
статья, добавлен 18.03.2019 Сущность комплексного подхода в организации занятий по физической культуре в старших классах. Педагогические технологии проведения учебно-тренировочных занятий по физической подготовке. Формирование у учащихся мотивации к достижению высоких результатов.
статья, добавлен 06.06.2018- 14. Особенности развития скоростно–силовых способностей у юношей 15–16 лет на уроках физической культуры
Описание скоростно-силовых способностей и двигательного аппарата как рабочего механизма. Анатомо-физиологические особенности физического развития юношей. Анализ роста силы мышц в ходе тренировки. Комплекс упражнений для развития силовых способностей.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 Физиологические особенности двигательного аппарата подростков. Характеристика методики развития скоростно-силовых способностей. Применение разработанных упражнений с целью повышения уровня развития скоростно-силовых способностей у подростков 12-13 лет.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Исследование вопросов формирования у школьников интереса к физкультурно-спортивной деятельности. Возрастные особенности развития скоростно-силовых способностей подростков. Разработка комплекса упражнений для воспитания скоростно-силовых способностей.
статья, добавлен 25.03.2019Определение и методическое содержание урока иностранного языка. Активная, познавательная деятельность учащихся. Комплексная реализация задач обучения, воспитания и развития. Взаимодействие учителя и учащихся по решению учебно-воспитательных задач урока.
презентация, добавлен 11.10.2013Характеристика методов развития творческих способностей учащихся в учебно-воспитательном процессе. Особенности урока технологии, направленного на развитие творческих способностей учащихся через их проектную деятельность. Опросники и план-конспект урока.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Определение сущности выносливости, анализ её видов, показателей, средств и методов воспитания. Моделирование учебно-воспитательного процесса по физической культуре у учащихся 10 классов в лёгкой атлетике, развитие качества общей выносливости.
аттестационная работа, добавлен 07.10.2014Задачи и содержание физического воспитания школьников, осуществляемого в рамках уроков физической культуры и внеклассной работы. Комплексная программа, урок как основная форма учебно-воспитательного процесса. Обучение учащихся приемам игры в баскетбол.
контрольная работа, добавлен 09.04.2012Характеристика лыжного спорта, значение зимнего этапа подготовки лыжников. Развитие биодинамики двигательных действий, методы физического развития выносливости. Планирование учебно-тренировочного процесса в группах начальной подготовки лыжников-гонщиков.
курсовая работа, добавлен 11.02.2023Теоретический и практический подходы к изменению учебно-тренировочного процесса спортсменов игровых видов спорта при переходе из групп начальной подготовки в учебно-тренировочные (от отсутствия периодизации тренировочного процесса к ее наличию).
статья, добавлен 23.04.2018Анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста. Определение уровня развития скоростно-силовых способностей (прыжок в длину с места) у детей среднего школьного возраста в общеобразовательной школе. Сравнение полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 19.09.2009Актуальность реализации на групповых и учебно-тренировочных занятиях технологий дифференцированного планирования параметров физических нагрузок, соответствующих текущему состоянию обучающихся. Результаты использования оздоровительных программ в вузах.
статья, добавлен 20.04.2018Изучение учебно-тренировочного процесса по волейболу, а именно физической, технической и игровой подготовки волейболистов, материально-технических средств, структуры тренировочного занятия и основных задач, решаемых в процессе тренировки по волейболу.
курсовая работа, добавлен 26.04.2014