Психолого-лингвистические особенности использования дидактических игр на уроках иностранного языка на младшей ступени обучения
Изучение особенностей обучения иностранному языку в начальной школе, путей формирования и совершенствования коммуникативно-речевых навыков и умений детей посредством использования дидактических игр с учетом их психологических особенностей развития.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку младших школьников. Использование информационно-коммуникационных технологий в младшей школе на уроках иностранного языка (немецкого). Описание видов упражнений на основе электронных ресурсов.
дипломная работа, добавлен 23.02.2015Психолого-педагогические основы игровой деятельности. Использование ролевой игры при обучении диалогической речи. Развитие навыков диалогической речи посредством использования ролевых игр на уроках иностранного языка. Уровень навыков диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Рассмотрение понятия и особенностей обучения грамоте. Характеристика особенностей дидактических игр. Изучение особенностей использования дидактических игр на уроках обучения грамоте. Диагностика уровня знаний учащихся на уроках обучения грамоте.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018Видеофильм как очень ценный, но недостаточно используемый инструмент обучения иностранному языку. Знакомство с особенностями использования видеоматериалов на уроках иностранного языка. Анализ процесса формирования речевых навыков и умений учащихся.
статья, добавлен 15.04.2019Развитие иноязычных коммуникативных компетенций как цель обучения иностранному языку. Анализ процесса формирования коммуникативной иноязычной компетенции на начальном этапе с учетом психолого-физиологических и педагогических особенностей обучающихся.
дипломная работа, добавлен 24.05.2015Необходимость ролевой игры в процессе обучения иностранному языку. Развитие умений и навыков диалогической речи учащихся младшего школьного возраста посредством ролевых игр. Основные приемы формирования речевых навыков и умений в процессе обучения.
статья, добавлен 15.05.2016Анализ методики обучения русскому языку умственно отсталых школьников вспомогательной (коррекционной) школе. Психолого-педагогические аспекты использования дидактических игр, влияющих на развитие познавательной деятельности на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 13.03.2011Теория и практика обучения иностранным языкам. Моделирование ситуаций общения в процессе обучения иностранному языку. Значение игр на уроках английского языка на начальной, средней ступени обучения. Приемы повышения мотивации у учащихся младшей школы.
доклад, добавлен 15.01.2010Теоретические основы организации дидактических игр как средство обучения. Особенности организации дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе. Методика организации и проведения игры на уроке английского языка в младших классах.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Роль дидактической игры на уроках английского языка в начальной школе. Место и время игры на уроке. Виды и категории игр. Приемы эффективного использования дидактических игр на уроках английского языка. Творческий подход к описанию игр на уроке.
курсовая работа, добавлен 08.09.2011Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Значимость формирования фонетических и произносительных навыков на начальном этапе обучения английскому языку. Понятие и виды дидактической игры в обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Дидактическая игра как способ совершенствования умений и навыков в процессе обучения. Опытно-экспериментальное исследование по использованию дидактических игр в организации познавательной деятельности при изучении нового материала на уроке литературы.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Определение целей обучения иностранному языку, поставленных для младших школьников. Психологические особенности младших школьников и формирование их навыков и умений в чтении. Организация процесса обучению чтению иностранных текстов в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2019Дидактические игры в целях обучения и воспитания детей. Причины необходимости использования дидактических игр как средства обучения детей в дошкольный период и в младшем школьном возрасте. Виды игр: ролевые, отгадывание загадок, пространственные.
статья, добавлен 04.12.2012Особенности использования и средства реализации здоровьесберегающих технологий при обучении иностранному языку в начальной школе. Факторы, влияющие на здоровье учащихся начальной школы. Приемы, используемые при формировании иноязычных речевых умений.
реферат, добавлен 19.04.2011Психолого-педагогические основы использования игр в процессе обучения. Природа и роль игры в организации жизнедеятельности детей. Её проблема в отечественной литературе. Опыт использования дидактических игр в зарубежной литературе. Конспект модели урока.
реферат, добавлен 16.08.2014Исследование проблемы мотивации в психологии и методике преподавания иностранного языка, методы и приемы ее развития на средней ступени обучения. Изучение тонкостей обучения иностранному языку с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения. Роль игры в процессе обучения иностранному языку. Исторические основы игры. Место игр на уроках иностранного языка и их классификация. Роль и место лексики при обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.03.2011Эффективность применения ранней практики обучения детей младшего школьного возраста иностранному языку. Педагогические приемы использования игрой мотивации учеников на уроках. Общая классификация игр, применяемых в учебном процессе младшей школой.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Лингвистические особенности обучения грамматике, психологическая характеристика его средней ступени. Характеристика и факторы формирования грамматических навыков. Сущность игры как психологического явления, эффективность ее использования в обучении.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Проблема использования наглядности в процессе обучения русскому языку младших школьников. Заслуга Я. Коменского в разработке наглядности как одного из важнейших дидактических принципов. Условия, которые необходимо соблюдать при использовании наглядности.
статья, добавлен 06.01.2020Психологические и лингвистические особенности обучения иностранному языку детей дошкольного возраста и младших школьников. Игра на уроках английского языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся. Организация языковых и речевых игр.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011Особенности, роль и место дидактических игр, методические функции обучения. Методика учета знаний, умений и навыков учеников в игровой форме. Разработка системы дидактических игр по математике для развития познавательного процесса учащихся 5-6 классов.
дипломная работа, добавлен 22.07.2010- 24. Использование кейс-метода в интерактивном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе
Рассмотрение проблемы использования кейс-метода в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза. Определение основных современных дидактических и лингвистических принципов обучения на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019 Проблемы использования средств обучения в рамках языкового образования на современном этапе общественного развития. Дидактические основы компьютеризации обучения. Современные средства обучения иностранному языку и возможности их использования на уроках.
дипломная работа, добавлен 03.11.2016