Математичні підходи до формування змісту навчання в системі професійної комп'ютерної підготовки осіб з порушеннями зору
Основні принципи індивідуального та диференціального навчання, спеціального педагогічного управління навчально-розвивальним процесом суб'єктів освіти з порушеннями зору. Визначення змісту дидактичного мікрорівня професійної комп'ютерної підготовки.
Подобные документы
Аналіз програмно-апаратного забезпечення, що дозволяє особам із порушеннями зору працювати на комп’ютері. Дослідження впливу брайлівських принтерів, рельєфно-крапкових дисплеїв, синтезаторів голосу, сканерів на процес навчання осіб з порушеннями зору.
статья, добавлен 31.01.2018Психофізіологічні аспекти, які визначаються інтегруванням сучасних підходів психології праці, психології особистості і тифлопсихологии. Дослідження та етапи механізму розвитку особистості людини з депривації зору в процесі його професійного становлення.
статья, добавлен 30.11.2020Теоретичні основи проблеми безперервної комп’ютерної підготовки в процесі навчання студентів комп’ютерних спеціальностей. Практичні рекомендації щодо реалізації безперервної комп’ютерної підготовки. Розробка навчальних планів комп’ютерних спеціальностей.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема змісту професійної підготовки інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Перебудова змісту професійної освіти, її диференційованість та безперервність за освітньо-кваліфікаційними рівням. Переваги застосування інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Світоглядно-філософські засади інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерної графіки та дизайну. Зв'язки філософії та методології з формуванням світогляду майбутнього фахівця комп'ютерного профілю. Схема структури світогляду.
статья, добавлен 05.03.2019Опис ефективного експертного методу одержання знань з комп’ютерної підготовки інженерів-технологів фармацевтичних виробництв на основі використання імітаційних моделей діяльності експерта. Аналіз технології навчання, що враховують зміст дисципліни.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців до продуктивної діяльності. Характеристика методу удосконалення програмного та апаратного забезпечення комп’ютерної техніки, який відповідає структурі професійної діяльності ІТ-фахівця.
статья, добавлен 12.11.2020Визначення ролі систем комп’ютерної математики в навчанні математики. Аналіз перспективних напрямків розвитку систем комп’ютерної математики у високотехнологічному середовищі. Розгляд необхідності переопрацювання методик навчання математичних дисциплін.
статья, добавлен 03.03.2018Фізико-технічні, математико-інформатичні й філософсько-методологічні закони та поняття як фундаментальні для комп’ютерних дисциплін з апаратної та програмної частини комп’ютерної техніки. Принцип фундаменталізації професійної підготовки ІТ-фахівців.
статья, добавлен 23.12.2020Загальна характеристика етапів формування компетентностей студентів у галузі комп'ютерної математики. Знайомство з особливостями підготовки майбутніх учителів інформатики. Розгляд головних проблем впровадження компетентнісного підходу в навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Інтеграція змісту професійної підготовки як дійовий засіб формування творчої особистості фахівця. Професійна мотивація як важливіший компонентів пізнавальної функції. Формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 29.10.2016Особливості впливу розвитку галузі комп’ютерних технологій на формування та розвиток змісту комп’ютерної освіти США (ХХ - початок ХХІ ст.) на прикладі академічної дисципліни "Інформаційні системи". Розвиток інформаційної культури на сучасному етапі.
статья, добавлен 21.02.2022Розвиток комп'ютерної освіти в Україні як соціально-педагогічна проблема. Теоретичні основи визначення змісту, ролі комп'ютерної освіти й організаційно-методичні умови її розвитку. Основи інформатики та обчислювальної техніки у педагогічному коледжі.
автореферат, добавлен 24.06.2014Виклад організації безперервної комп’ютерної підготовки на основі аналізу логічного ланцюжка спадкоємності вмінь із базових дисциплін інформаційно-комп’ютерного циклу. Розробка прийомів, що підсилюють наступність комп’ютерних дисциплін у навчанні.
статья, добавлен 01.02.2019Сутність і зміст професійно-графічної компетентності вчителя трудового навчання, окреслено її значення для успішної професійної підготовки студентів у педагогічних ЗВО. Схарактеризовано критерії оцінювання ефективності використання комп’ютерної графіки.
статья, добавлен 04.09.2023Підвищення ефективності навчання майбутніх економістів ділової англійської мови завдяки використанню комп’ютерної гри та комп’ютерної симуляції в навчальному процесі. Дидактичний потенціал використання комп’ютерної гри для навчання англійської мови.
статья, добавлен 31.01.2018Пріоритетні напрями та педагогічні умови формування комп’ютерної грамотності на початковому етапі освіти. Раціональність використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання школярів. Зміст курсу "Елементи комп’ютерної грамотності".
автореферат, добавлен 23.10.2013Необхідність формування у студентів ВНЗ комплексу предметних компетентностей з комп'ютерної графіки. Наукові підходи, принципи, зміст, методи, засоби і форми організації навчального процесу під час викладання дисципліни "Основи комп'ютерної графіки".
статья, добавлен 16.10.2018- 19. Безперервна комп’ютерна підготовка студентів вищих навчальних закладів. Критерії і методи оцінки
Вимоги до комп’ютерної підготовки випускників інженерно-педагогічних спеціальностей. Вибір критеріїв оцінки безперервності підготовки. Порівняльний аналіз рівня безперервної комп’ютерної підготовки студентів різних спеціальностей, форм, періодів навчання.
статья, добавлен 01.02.2019 Характеристика комп’ютерної графіки як основної складової нових інформаційних технологій навчання. Візуалізація навчальної інформації. Розробка та експериментальна перевірка методики навчання студентів аграрного профілю за допомогою комп’ютерної графіки.
автореферат, добавлен 06.07.2014Питання педагогічно доцільного використання комп'ютерної технології навчання іноземним мовам як інноваційної технології навчання. Огляд факторів, від яких залежать підходи до використання комп'ютерних технологій. Можливості персоніфікованого навчання.
статья, добавлен 01.02.2019З’ясування сутності інформаційної діяльності. Визначення чинників і умов формування компетентності майбутніх слідчих. Розробка моделі професійної комп’ютерно-інформаційної підготовки. Обґрунтування її концепцій. Створення засобів комп’ютерної підтримки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз освітньої програми бакалаврського рівня закладів вищої освіти України. Розгляд проблем професійної підготовки майбутніх українських інженерів-програмістів у галузі паралельних обчислень. Формування знань з програмування, комп’ютерної схемотехніки.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю, визначення можливих напрямів його удосконалення в умовах компетентністного підходу. Розгляд основних підходів до проектування змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 08.02.2019Інтеграція змісту професійної підготовки як дієвий засіб формування творчої особистості фахівця. Орієнтація на засвоєння знань, розвиток особистості та підготовку до самостійної діяльності й особистої відповідальності випускника комп’ютерного профілю.
статья, добавлен 08.02.2019