Державне управління якістю загальної середньої освіти в Україні
Принципи й функції механізму реалізації державного управління якістю загальної середньої освіти в Україні, що ґрунтується на державно-громадській формі управління. Модель національної системи моніторингу якості ЗСО, теоретичні засади її функціонування.
Подобные документы
Формування державного управління середньою освітою в Україні в період незалежності. Досвід Республіки Польщі щодо реформування загальної середньої освіти. Доцільність громадського моніторингу загальної середньої освіти на основі європейських стандартів.
статья, добавлен 03.02.2018Огляд правових засад на яких базується система загальної середньої освіти в Україні, участі інститутів громадянського суспільства в формуванні освітньої політики. Шляхи вдосконалення правового забезпечення державного управління загальної середньої освіти.
статья, добавлен 08.10.2017Важливість удосконалення традиційного державно-громадського управління, оскільки провідні аналітичні документи державних органів влади вказують на недостатній. Аналіз нормативно-правового забезпечення функціонування закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 22.04.2021Обґрунтування механізму державного управління в загальній середній освіті України. Критерії ефективності освітньої політики. Напрями удосконалення організаційно-економічного механізму державного регулювання розвитку загальної середньої освіти в країні.
автореферат, добавлен 03.05.2019Дослідження соціального аспекту державно-громадянського управління закладами загальної середньої освіти на засадах партнерської взаємодії. Проблеми державно-громадського управління під час будівництва України. Огляд інститутів громадянського суспільства.
статья, добавлен 17.12.2022Дослідження особливостей управління закладами загальної середньої освіти в умовах децентралізації. Окреслення стратегічних завдань та пріоритетних напрямків державного управління модернізацією загальної середньої освіти з огляду на євроінтеграцію України.
статья, добавлен 25.01.2024Формування концепції розвитку освіти і механізмів її реалізації. Характеристики системи освіти як об’єкту державного управління. Впровадження європейських стандартів. Шляхи розв’язання проблем. Проект концепції управління якістю безперервної освіти.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження законодавчих вимог стосовно організації державно-громадянського управління закладами загальної середньої освіти на засадах партнерської взаємодії. Розгляд права як системи загальнообов'язкових правил фізичної поведінки та соціальних норм.
статья, добавлен 06.04.2023Дослідження основних проблемних аспектів державного управління якістю освіти, виокремлення найбільш вагомих проблем забезпечення його ефективності в нестабільних умовах сучасності. Формування спеціальної системи цілеспрямованого впливу на освітній процес.
статья, добавлен 20.12.2023Одним з пріоритетних напрямків реалізації принципів сучасної освітньої політики є вдосконалення нормативно-правового регулювання сфери освіти та освітньої діяльності. Необхідність в поліпшенні нормативно-правової бази системи загальної середньої освіти.
статья, добавлен 11.06.2024Розкриття змісту наукових категорій "державне управління", "державне управління освітою", "державне управління якістю освіти на місцевому рівні". Обґрунтування необхідності і переваг запровадження компетентнісного підходу в управлінні освітньою галуззю.
статья, добавлен 01.12.2018- 12. Державне управління галузевою стандартизацією в умовах реформування вищої медичної освіти в Україні
Обґрунтування сутності, закономірностей, тенденцій розвитку механізмів державного управління галузевою стандартизацією вищої медичної освіти. Розробка концепції державного управління галузевою стандартизацією як складової управління якістю освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Сукупність спеціальних принципів освітньої системи та процесу. Сутність та поняття якості освіти дорослих, її особливості як управлінської категорії. Напрями державної кадрової політики України у сфері освіти, тенденції розвитку та європейський досвід.
статья, добавлен 31.08.2018Необхідність здійснення комплексного підходу до оцінки якості вищої освіти. Активізація участі суспільства в забезпеченні якості вищої освіти. Формування академічної культури. Досвід суспільства і державно-громадського управління системою освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Сутність мотиваційної функції державного управління освітою, оцінка ефективності. Концептуальний підхід щодо формування інноваційної моделі освіти на засадах мотиваційної складової. Принципи управління якістю. Шляхи модернізації стратегії розвитку.
автореферат, добавлен 11.08.2015Нормативно-правове регулювання сфери загальної середньої освіти в Україні як сукупність правових засобів, за допомогою яких здійснюється правове регулювання суспільних відносин в сфері освіти. Основні завдання законодавства про загальну середню освіту.
статья, добавлен 22.08.2022- 17. Відповідальність суб’єктів управління якістю вищої освіти: аналіз експертних оцінок роботодавців
Підвищення якості вищої освіти та забезпечення її зв’язку з наукою. З’ясування думки роботодавців щодо відповідальності суб’єктів управління якістю освіти за її підсумковий рівень. Вдосконалення державного управління забезпеченням якості вищої освіти.
статья, добавлен 06.11.2022 Шлях духовно-морального виховання від базового нормативного підґрунтя до практичної реалізації в освітній програмі. Правові основи духовно-морального виховання в Україні на рівні Конституції. Принципи та значення реформ загальної середньої освіти.
статья, добавлен 19.05.2024Ознайомлення зі змістом та особливостями Закону України "Про харчування у закладах загальної середньої освіти". Визначення та характеристика основних напрямів державного регулювання організації харчування у закладах загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 07.09.2022Дослідження нормативно-правового забезпечення загальної середньої освіти та шляхи її фінансування. Напрями удосконалення законодавства України в цій сфері. Аналіз розвитку фінансування загальної середньої освіти. Розгляд шляхів залучення інвестицій.
статья, добавлен 23.04.2021- 21. Державно-громадське управління системою професійно-технічної освіти в Україні (регіональний аспект)
Теоретичні засади державно-громадського управління системою технічної освіти. Зарубіжний та вітчизняний досвід реалізації механізмів державно-громадського управління. Система професійно-технічної освіти як важливий фактор регіонального розвитку.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Розробка проекту системи управління якістю шляхом розроблення її структури, що визначає склад процесів, розподіл відповідальності та повноважень. Створення передумов для успішного розроблення й упровадження системи управління якістю, її сертифікація.
статья, добавлен 30.08.2018Обґрунтування положень загальної концепції ефективного державного управління розвитком житлово-комунальної сфери в Україні. Сценарії реформування ЖКГ і прогнозування його наслідків в національній економіці. Механізми реалізації державної політики.
статья, добавлен 01.12.2017Перелік нормативно-правових документів в яких висвітлено стратегічні завдання реформування системи освіти та сфери загальної середньої освіти. Основні етапи становлення та розвитку профілізації загальної середньої освіти в Україні у 90-роках XX століття.
статья, добавлен 21.10.2021Аналіз системи педагогічної освіти, що розвивається в умовах сучасних змін і перетворень в Україні та ґрунтується на концепції розвитку українського суспільства. Визначення сутності категоріально-понятійного апарату механізмів державного управління.
статья, добавлен 13.08.2016