Онлайн-вистава інклюзивного соціально-інтерактивного театру як технологія дестигматизації осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень
Аналіз дестигматизації як умови розвитку сучасного суспільства. Роль інформаційно-комунікативних технологій, засобів масової інформації у процесі реалізації дестигматизуючих впливів. Розгляд технології демонстрації соціально-інтерактивних вистав онлайн.
Подобные документы
Розглянуто питання поведінки індивідів та груп під час трудового процесу та самого відношення до праці. Досліджено різні прояви впливів засобів масової комунікації на природні, біологічні та соціально-психологічні чинники в процесі трудової адаптації.
статья, добавлен 09.12.2018Навчальна технологія як галузь знань про освітню систему. Аналіз структури навчальної технології. Особливості рівнів відтворення (демонстрації) учбової діяльності. Вибір допоміжних навчальних впливів як істотна характеристика навчальної технології.
статья, добавлен 19.09.2012- 3. Соціально-психологічні фактори задоволеності студентів в умовах онлайн-навчання у період пандемії
Дослідження соціально-психологічних факторів суб'єктивного благополуччя студентів та емоційного задоволення в умовах онлайн-навчання під час пандемії. Оцінка якості переживань студентів, розробка психолого-педагогічного супроводу в умовах онлайн-навчання.
статья, добавлен 22.10.2023 Негативні та позитивні тенденції у ставленні до осіб з інвалідністю, які мають місце в сучасному українському соціумі. Кореляційний аналіз між показниками соціально-психологічної толерантності та емоційних реакцій при взаємодії з інвалідизованими людьми.
статья, добавлен 11.05.2018Вивчення психологічної сутності інклюзивного навчання осіб із аутистичним спектром порушень та інтелектуальними порушеннями і ролі фахівців в цьому процесі. Переконання педагогів щодо можливостей корекції аутистичних порушень під час навчання і дозвілля.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз соціально-психологічних особливостей адаптації студентів до навчання у режимі онлайн. Виникнення фізичних, інтелектуально-мнестичних порушень і цифрової втоми. Погіршення самопочуття в результаті тривалого перебування перед монітором комп’ютера.
статья, добавлен 23.04.2024Сутність комунікативних бар’єрів студентської молоді та їх роль в процесі спілкування. Психологічні особливості комунікативних бар’єрів і психологічні чинники, що впливають на їх виникнення. Програма соціально-психологічного тренінгу до їх подолання.
автореферат, добавлен 20.10.2013Дослідження проблеми інформаційно-психологічної безпеки освітян. Розгляд підходів резилієнс у вивченні ресурсів і бар’єрів її організації в умовах онлайн-навчання у вчителів початкової школи. Питання психологічної і дидактичної готовності учителів.
статья, добавлен 20.11.2022Аналіз факторів статеворольової соціалізації дітей: сім’я, товариства однолітків, засоби масової інформації. Значення батька й матері у процесі статеворольової соціалізації. Роль засобів масової інформації у процесі соціалізації підростаючого покоління.
статья, добавлен 02.12.2018- 10. Соціально-психологічні фактори задоволеності студентів в умовах онлайн-навчання у період пандемії
Cоціально-психологічні аспекти суб'єктивного благополуччя студентської молоді в умовах пандемічних викликів. Вплив соціально-психологічних факторів на задоволеність студентів в умовах онлайн-навчання. Оцінювання якості емоційних переживань суб'єктів.
статья, добавлен 04.10.2023 Особливості соціально-психологічних впливів, їхні види і форми. Зазначено, що за допомогою соціально-нормативних впливів формуються уявлення особистості. З’ясовано, що в умовах суспільних трансформацій соціально-нормативний вплив потребує свого посилення.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження роботи психологів із клієнтами в онлайн-просторі. Спілкування, яке обов’язково потребує якісного зворотного зв’язку незалежно від формату його реалізації. Здійснення групової професійної онлайн-взаємодії у форматі проведення вебінарів.
статья, добавлен 17.05.2022Тип професійної інтеракції в соціальній роботі, який відповідає системі експектацій сучасного суспільства. Дослідження засобів соціально-психологічного та освітнього впливів на процес професійної інтеракції у соціальній роботі в системі захисту населення.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз прояву гандикапізму в студентському середовищі. Характеристика соціально-педагогічної технології профілактики комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю в умовах інклюзивного закладу вищої освіти. Завдання профілактики комплексу гандикапу.
статья, добавлен 16.10.2018Ставлення особистості до інформації, яка подається на телебаченні. Засоби мас-медіа, основною функцією яких є донесення інформації до масової аудиторії. Певна залежність та заангажованість засобів масової комунікації. Світ звуко-зорових образів.
статья, добавлен 26.02.2023Визначення та характеристика переваг, обмежень та специфічних етичних ризиків у форматі онлайн-консультування. Ознайомлення зі зразком специфічної для онлайн-консультацій інформованої згоди, яка дозволяє організувати безпеку та захист інтересів.
статья, добавлен 15.01.2023Обґрунтування ефективності технологічного підходу до практики соціально-психологічної реабілітації особистості. Технології, що використовуються у реабілітаційній практиці. Визначення сутнісних характеристик соціально-психологічних технологій реабілітації.
статья, добавлен 16.02.2024Аналіз ролі вчителя у формуванні сприятливого соціально-психологічного клімату в інклюзивному класі. Розгляд головних особливостей впливу психологічної готовності вчителя до інклюзивного навчання на соціально-психологічний клімат в інклюзивному класі.
статья, добавлен 28.01.2022Знайомство з особливостями проведення теоретико-прикладного аналізу проблем спілкування в соціальних онлайн-мережах. Аналіз феномену фрагментарного бриколажного мислення, що виникає внаслідок впливу інформаційної навантаженості Інтернет-середовища.
статья, добавлен 25.10.2021Розгляд та аналіз однієї з актуальних проблем сучасного суспільства, що спостерігається в шкільному середовищі - "шкільного цькування", або буллінгу. Характеристика сутності та змісту психопрофілактичної технології соціально-емоційного навчання.
статья, добавлен 06.06.2018Вивчення соціально-психологічних чинників, які зумовлюють прояви аутоагресії у осіб, засуджених до позбавлення волі. Розгляд специфічних особливостей самодеструктивної активності засуджених в умовах пенітенціарного закладу. Умови відбування покарання.
автореферат, добавлен 13.08.2015Об’єктивні та суб’єктивні чинники неправильного розуміння намірів співрозмовників. Дослідження найбільш поширених засобів підвищення взаєморозуміння в інтернеті. Узгодження інтенцій в онлайн-діалогах як важливий фактор взаємного розуміння співрозмовників.
статья, добавлен 02.06.2018Вплив інформатизації суспільства та розвитку комп'ютерних технологій на процеси розробки інтелектуальних навчальних систем. Комплекси психофізиологічних характеристик, що найбільш сильно впливають на сприйняття і переробку навчальної інформації.
статья, добавлен 19.09.2012Розробка комплексу соціально-психологічних технологій, зміст яких та особливості застосування було специфіковано залежно від цільових груп. Визначення специфіки способів роботи на когнітивному, емоційному і поведінковому рівнях для кожної цільової групи.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд соціально-психологічних умов побудови методичного забезпечення міжкультурної комунікації та визначення її ефективності у ході навчально-виховної роботи. Обґрунтування наукового потенціалу та примноження інтелектуальних основ суспільства.
статья, добавлен 28.12.2017