Педагогические взгляды И.Ф. Гербарта и их влияние на современную школу

Интеллектуализм педагогической концепции И.Ф. Гербарта. Развитие многостороннего интереса в процессе воспитывающего обучения должно, воздействовать на достижение возможных целей воспитания путем развития интеллектуальных и духовных сил воспитанника.

Подобные документы

  • Создание благоприятных педагогических условий для развития художественно-речевых способностей старших дошкольников. Формирование речевых навыков детей. Развитие интереса к творчеству и импровизации. Особенность воспитания интереса и любви к сказкам.

    контрольная работа, добавлен 29.11.2016

  • Сущность понятий нравственного и религиозного воспитания. Характеристика периодов развития образования в истории России, влияние монгольского нашествия. Философско-педагогические взгляды и основные положения нравственно-религиозного учения Л.Н. Толстого.

    курсовая работа, добавлен 03.02.2011

  • Цели социально-педагогической деятельности. Принципы обучения Ушинского. Система физического воспитания Лесгафта. Теоретические концепции Каптерева и Вентцеля. Технология работы с трудными подростками Сорока-Росинского. Факторы развития личности Шацкого.

    реферат, добавлен 06.06.2020

  • Педагогические идеи и взгляды Льва Николаевича Толстого. Идеалистический характер проблем свободы воли человека у Толстого. Предоставление свободы ребенку и развитие его творческих начал как основа педагогики Толстого. Анализ методики обучения Толстого.

    контрольная работа, добавлен 26.11.2011

  • Характеристика основных закономерностей воспитания военнослужащих. Значение знания младшими командирами педагогической сущности, содержания и особенностей организации процесса обучения военнослужащих. Принципы воспитания в процессе ратного труда.

    курсовая работа, добавлен 07.03.2016

  • Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Учет возрастных особенностей ребенка как один из главных педагогических принципов. Основные факторы, воздействующие на развитие личности. Взаимосвязь психического развития с воспитанием и обучением.

    курсовая работа, добавлен 21.02.2011

  • Основные тенденции полилингвального развития обучающихся в процессе семейного воспитания и обучения в различных по типу образовательных организациях. Межкультурная (социальная) компетенция, выдвигаемая в качестве цели обучения при овладении двумя языками.

    курсовая работа, добавлен 15.03.2015

  • Изучение состояния проблемы в работе школ. Проведение педагогического эксперимента, раскрывающего эффективность методики развития речи учащихся в процессе обучения химии для совершенствования знаний и повышения интереса школьников к учебному предмету.

    автореферат, добавлен 01.04.2018

  • Роль воспитания в процессе образования. Философские и педагогические идеи Аристотеля как наивысшее достижение мысли античного мира. Нравственные, эстетические и культурно-образовательные характеристики личности. Обеспечение всестороннего развития людей.

    контрольная работа, добавлен 12.10.2013

  • Задачный подход в педагогической деятельности, его использование в оценку компетенции студентов. Методика использования кейсов в процессе изучения дисциплин. Виды педагогических задач и методика их использования в процессе обучения будущих специалистов.

    учебное пособие, добавлен 21.12.2014

  • Понятие и формирование основных категорий педагогики. Возникновение теорий о соединении обучения с воспитанием. Современные научные представления о педагогических действиях как процессе целенаправленного развития личности. Анализ главных целей учебы.

    курсовая работа, добавлен 22.08.2017

  • Концептуально-педагогические особенности индустриальной и постиндустриальной парадигм воспитания лидеров в педагогической науке США. Психолого-педагогические направления, составляющие индустриальную и постиндустриальную парадигмы воспитания лидеров.

    автореферат, добавлен 01.08.2018

  • Описание трансформации методов и целей воспитания в истории педагогики. Установки современной общеобразовательной школы. Развитие внутренней активности человека как основа системы воспитания Д. Дьюи. Суть концепции нравственного воспитания О.Ф. Больнова.

    реферат, добавлен 25.10.2014

  • Связь обучения и развития человека. Развитие высших психических функций в процессе обучения. Законы психического развития ребенка, соотношение обучения и развития в теории Л. Выготского. Понятия "зона ближайшего развития", "уровень актуального развития".

    реферат, добавлен 23.04.2018

  • Понятие "метод обучения" в педагогической теории. Эволюция классификации методов обучения. Сущность процесса физического воспитания в средней школе. Характеристика методов обучения, применяемых в процессе физического воспитания в средних классах.

    курсовая работа, добавлен 20.02.2011

  • Понятие "познавательный интерес" в педагогической литературе: его специфика, свойства, приёмы развития. Использование проблемного обучения и дидактических игр для развития познавательного интереса, используемые при словарно-орфографической работе.

    дипломная работа, добавлен 02.06.2017

  • Необходимость развития интеллекта и воспитания нравственных чувств в педагогической концепции Гераклита. Обоснование целесообразности соединять воспитание с внутренним миром ребенка в учении Демокрита. Побуждение к самостоятельной учебной деятельности.

    статья, добавлен 19.10.2016

  • Важность педагогической цели в образовательном процессе. Способы систематизации видов педагогических целей и таксономия целей. Примеры диагностически поставленной цели для урока или внеклассного мероприятия. Проблемы профессиональной педагогики.

    контрольная работа, добавлен 13.04.2014

  • Изучение проблемы литературного развития школьников в научно-теоретическом аспекте. Особенности развития слабослышащих младших школьников в условиях традиционной методики обучения чтению. Разработка педагогической системы литературного развития учеников.

    автореферат, добавлен 13.11.2010

  • Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2015

  • Л.В. Занков как автор системы развивающего обучения. Достижение более высокой эффективности обучения для общего развития школьников - цель педагогического метода Занкова. Методы ориентации на психическое, личностное развитие ребенка в процессе учебы.

    реферат, добавлен 13.03.2014

  • Понятие способностей в психолого-педагогической науке. Современные концепции креативности. Психолого-педагогические особенности развития креативности детей младшего школьного возраста. воздействия различных факторов на процесс развития креативности.

    курсовая работа, добавлен 23.02.2015

  • Определение места вопроса духовно-нравственного воспитания детей в педагогической среде. Ознакомление с причинами бездуховности молодежи. Изучение значения занятий изобразительной деятельностью. Анализ задач духовно-нравственного воспитания школьников.

    статья, добавлен 25.03.2018

  • Специфика психического развития ребенка старшего дошкольного возраста, определение его готовности к школе. Анализ реализации образовательных мероприятий, педагогические методы решения проблемы повышения умственной работоспособности в процессе обучения.

    курсовая работа, добавлен 10.09.2016

  • Критерии оценки интеллектуальных, эмоциональных и сенсомоторных резервов личности. Разработка модели развития духовных способностей школьников. Этапы формирования логического мышления у детей. Методы изучения сознания и психического состояния ребёнка.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.