Роль индивидуальных особенностей временной перспективы и осознанной саморегуляции при выборе профессии старшеклассниками
Особенности временной перспективы и осознанной саморегуляции учащихся, находящихся в ситуации выбора профессии. Факторы ориентации школьника на будущее и высокий уровень развития осознанной саморегуляции; снижение неопределенности при выборе профессии.
Подобные документы
Изучение факторов криминализации, связанных с дефицитарностью осознанной саморегуляции и толерантностью к неопределенности у лиц без психической патологии. Преодоление интерферирующих факторов в когнитивно сложных ситуациях, агрессивной направленности.
статья, добавлен 12.06.2021Индивидуальные особенности мотивации учения и саморегуляции учебной деятельности старшеклассников. Взаимосвязь между мотивацией, уровнем развития и стилевыми особенностями осознанной саморегуляции. Адаптация к изменяющимся условиям учебного процесса.
статья, добавлен 19.06.2018Исследование системы осознанной саморегуляции личности подростков. Результаты анализа ее уровня, используемые критерии. Особенности проявления саморегуляции в подростковом возрасте, ее сравнительный анализ и отличительные черты у юношей и девушек.
статья, добавлен 16.05.2022Функции и детерминанты осознанной саморегуляции. Организация формирующего эксперимента, направленного на формирование осознанной саморегуляции учебно-профессиональной деятельности студентов вуза с помощью воздействия на ее мотивационные детерминанты.
автореферат, добавлен 07.04.2018Принятие решения о выборе профессии, их индивидуальные различия. Факторы, влияющие на процесс выбора профессии. Этапы принятия решения о выборе профессии. Основные ошибки при выборе профессии. Примерный список требований человека к выбираемой профессии.
реферат, добавлен 16.03.2010Выявление взаимосвязи между конгруэнтностью, уровнем развития и стилевыми особенностями осознанной саморегуляции. Определение нарушений в саморегуляции у детей, имеющих сложный дефект. Исследование и характеристика особенностей компонентов личности.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ показателей сформированности пяти компонентов регуляторного опыта и успешности профессионального становления учащихся общеобразовательных учреждений. Наличие зависимости успешности профессионального становления от компонентов регуляторного опыта.
статья, добавлен 19.06.2018Главные особенности саморегуляции у работников различных профессиональных групп вахтового труда в вахтовый период в условиях Крайнего Севера. Параметры осознанной саморегуляции. Системно-деятельностная концепция психической саморегуляции по Л.Г. Дикой.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение роли Я-концепции и среды разных образовательных учреждений в выборе профессии старшеклассниками. Анализ особенностей взаимосвязи компонентов Я-концепции с характеристиками выбора профессии старшеклассниками разных образовательных учреждений.
презентация, добавлен 19.06.2018Выявление и описание роли Я-концепции и среды разных образовательных учреждений в выборе профессии старшеклассниками. Смысловые аспекты изучения выбора профессии в современных социокультурных условиях. Основные категории образа Я-профессиональное
презентация, добавлен 18.06.2018Специфика проявления школьной вовлеченности в отечественной и зарубежной психологии: поведенческий, эмоциональный и когнитивный компоненты. Анализ осознанной саморегуляции учебной деятельности как ресурса школьной вовлеченности учащихся в разные периоды.
статья, добавлен 02.03.2021Изучение взаимосвязи компонентов вегетативного реагирования со свойствами темперамента и стилевыми особенностями системы осознанной саморегуляции поведения в разных возрастных группах. Выявление особенностей структуры межуровневых связей каждого возраста.
статья, добавлен 18.06.2018Сложность вопроса выбора будущей профессии, который вводит в замешательство и детей, и их родителей. Факторы, на которые стоит обратить внимание при выборе будущей профессии. Немаловажный факт при выборе профессии - состояние здоровья и физические силы.
статья, добавлен 14.04.2020Исследование осознанной саморегуляции произвольной активности и ее основных процессов: планирование, моделирования, программирования, оценки результатов, самостоятельности. Типы индивидуально-типологических профилей: гармоничный и акцентуированный.
контрольная работа, добавлен 10.07.2013Описание взаимосвязи компонентов вегетативного реагирования со свойствами темперамента и стилевыми особенностями системы осознанной саморегуляции поведения в разных возрастных группах. Корреляция между основными компонентами вегетативного баланса.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ лексических маркеров, выступающих факторами профессионального выбора и повышения имиджа профессии пожарного. Лексическая модель представлений о профессии, ее роль в профессиональном выборе и формировании положительного отношения к профессии.
статья, добавлен 18.03.2018Сравнение развития осознанной саморегуляции и эффективности решения профессиональных задач у студентов и профессионалов в области химии. Для определения данных особенностей использовалась методика В.И. Моросановой "Стиль саморегуляции поведения - ССПМ".
статья, добавлен 17.04.2022Особенности детского и подросткового периода жизни. Социальная ситуация развития старшего школьника, развитие его личности. Познавательная и учебная деятельность. Исследование "мотивационных факторов", характеристика их роли. Особенности выбора профессии.
реферат, добавлен 30.11.2017Теоретические основы эмпирического исследования психологических особенностей выбора профессии в студенческом возрасте. Ориентация на полоролевые стереотипы при выборе профессии. Программа методик для профессионального самоопределения у студентов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Анализ результатов эмпирического исследования различий в регуляторных характеристиках личности. Изучение механизма детерминации индивидуальными особенностями социокультурной идентичности осознанной саморегуляции. Личностные предикторы саморегуляции.
статья, добавлен 03.06.2020Сущность понятия мотивационной сферы, ее основные факторы. Особенности выбора профессии у старшеклассников. Методы и критерии коррекции мотивационной сферы у школьников. Процесс разработки программы для выбора профессии. Оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Роль профессиональной ориентации и консультирования в выборе профессии оптантом. Особенности проведения профконсультаций, выявление интересов к определенным сферам деятельности. Диагностика способностей, важных для намечаемой оптантом сферы деятельности.
статья, добавлен 24.02.2019Изучение мотивационного аспекта анализа выбора профессии. Психологические проблемы профессионального самоопределения. Экспериментальное исследование по выявлению особенностей мотивации выбора профессии старшеклассниками в условиях депрессивного региона.
статья, добавлен 28.01.2019Характеристика и понятие осознанной саморегуляции, когнитивные особенности, успешность учебной деятельности. Роль и место регуляторных особенностей в математической успешности школьников. Корреляции между показателями математической успешности школьников.
статья, добавлен 18.06.2018Типичные ошибки и затруднения, возникающие при выборе профессии. Алгоритм постановки целей и планирование их достижения в профессиональном самоопределении. Варианты классификаций видов профессиональной деятельности в соответствии с предметом труда.
лекция, добавлен 25.01.2015