Феномен эгоцентрической речи
Эгоцентрическая речь и мышление ребенка. Основные положения теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Этапы психического развития ребенка. Развитие детского мышления от социального к индивидуальному. Различие понятий обычной и эгоцентрической речи ребенка.
Подобные документы
- 1. Теории речи
Речь как инструмент мышления. Соотношение мышления и речи. Особенности процесса речевого развития у детей. Логика и грамматика в становлении речи ребенка. Синтаксическая характеристика внутренней речи. Роль, значение и элементы эгоцентрической речи.
контрольная работа, добавлен 27.06.2012 Речь как средство общения и обобщения, ее понятие, виды и отличия от языка. Соотношение речи и мышления, характеристика внутренней и эгоцентрической речи ребенка. Понятие, классификация и основные направления исследований психологии малой группы.
контрольная работа, добавлен 08.12.2014Проблема и метод исследования мышления в области современной психологии. Анализ мышления и речи ребенка в учении Ж. Пиаже. Проблема развития речи в трудах В. Штерна. Генетические корни мышления и речи, экспериментальное исследование развития понятий.
книга, добавлен 27.03.2013Общение как один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Основные этапы процесса становления у детей первой функции речи. Этапы развития потребности в общении ребенка с взрослым. Связь речи родителей с развитием языка их ребенка.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Ранний возраст ребенка как период его интенсивного психического развития. Развитие наглядно-образного мышления в предметной деятельности ребенка. Роль речи в психической жизни ребенка и ее возникновение. Развитие произвольности поведения ребенка.
реферат, добавлен 18.03.2009Методы исследования уровня развития интеллекта Ж. Пиаже. Анализ качественного своеобразия детского мышления и его отличия от мышления взрослого человека. Развитие интеллекта человека: стадии когнитивного развития. Изучение теория детского эгоцентризма.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Общая характеристика и теоретические проблемы речи. Речь, ее функции и виды. Речь как средство общения. Речь и мышление. Виды речевой деятельности и их особенности. Развитие речи у ребенка, основные этапы. Осознанность и управляемость речи ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.03.2011Речь как психолингвистический процесс, форма существования человеческого языка. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Развитие понимания речи, ее разговорной формы. Закономерности усвоения речи. Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Проблема исследования мышления и речи как двух взаимодополняющих функций. Их физиологические основы и генетические корни. Проблема речи и мышления ребенка в учениях Ж. Пиаже. Теория формирования и развития интеллектуальных операций П.Я. Гальперина.
курсовая работа, добавлен 27.03.2013- 10. Мышление и речь
Проблема развития речи ребенка в учениях Ж. Пиаже и В. Штерна. Строение и функционирование процесса словесного мышления. Генетические корни его познания. Экспериментальное исследование совершенствования понятий. Становление научных толкований у детей.
книга, добавлен 27.10.2013 Анализ теории Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Главный результат его научной деятельности: задачи и направления генетической психологии, открытие эгоцентризма детского мышления, периодизации интеллекта ребенка. Мнение ученых о данной теории.
реферат, добавлен 02.12.2009- 12. Речь, виды речи
Общая характеристика речи. Основные функции языка. Речь как универсальное средство общения. Характеристика основных форм и видов речи. Особенности и этапы развития речи ребенка. Значение игр в речевой деятельности ребенка. Звуковая культура речи.
контрольная работа, добавлен 14.03.2010 Главные факторы развития психики ребенка. Роль наследственности и среды. Принципы активности и реактивности. Возрастная периодизация Выготского. Влияние системы ценностей и уровня общества. Психологическая школа Пиаже о формировании детского мышления.
реферат, добавлен 21.01.2014Анализ преформированного типа развития. Главные признаки и функции эгоцентрической речи. Формирование эмоциональной сферы ребенка в период дошкольного детства. Этапы и условия содержания сюжетно-ролевой игры. Особенности памяти дитя раннего возраста.
шпаргалка, добавлен 18.02.2016- 15. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Речь - ее развитие, функции и виды. Основные этапы развития связной, письменной, выразительной, жестовой речи у ребенка. Основные формы мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии личности. Умозаключение, как особая форма мышления.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013 Процесс развития речи у ребенка. Период подготовления словесной речи. Развитие восприятия, мышления, памяти у детей, вербализация познавательных процессов и возникновение их произвольности. Психические и личностные качества ребенка третьего года жизни.
реферат, добавлен 24.09.2014Значение общения для формирования речи ребенка. Особенности речевого развития ребенка на разных возрастных этапах жизни. Сущность развития словаря ребенка. Понятие и развитие пассивного словаря ребенка. Основные этапы становления у детей функции речи.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Модели формирования навыков неспонтанной речи и лингвокогнитивной деятельности. Формирование отдельного высказывания, индивидуального речевого акта. Развитие человеческого мышления. Соотношение разных видов внутренней речи с разными типами речи.
статья, добавлен 06.09.2013Психофизиология речевых процессов. Неречевые формы коммуникации. Речь как система сигналов. Периферические обеспечения и мозговые центры речи. Специализация полушарий в онтогенезе. Развитие речи у ребенка на разных этапах развития от 1 года до 7 лет.
реферат, добавлен 10.04.2010Роль речи как психической функции человека. Особенности формирования речи ребенка. Периоды и фазы ее развития в зависимости от возраста. Виды речи с точки зрения ее генеза и связи с другими психическими процессами. Взаимосвязь с мышлением в онтогенезе.
реферат, добавлен 03.11.2019Изучение мышления в отечественной психологии. Развитие мышления в дошкольном возрасте. Взаимосвязь интеллектуального и речевого развития ребенка. Разработка практических рекомендаций по профилактике нарушений мышления и речи старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.10.2016Периодизация интеллектуального развития по Пиаже. Эгоцентризм как особенность детского мышления. Разновидность неосознанной систематической иллюзии познания, как скрытая умственная позиция ребенка. Особенности детской логики. Период формальных операций.
реферат, добавлен 07.12.2009- 23. Развитие ребенка
Развитие речи ребенка в 2-3 года. Возбудимость – общая особенность возраста. Воспитание и развитие ребенка 3-5 лет. Особенности костной системы, характера и интеллектуального развития. Развитие речи, практические навыки как важная часть воспитания.
презентация, добавлен 13.12.2016 Сложные сенсорные и двигательные способности младенца при рождении. Стадии развития детей первого года жизни по Ж. Пиаже. Этапы развития речи у детей в младенческом возрасте. Первые признаки наличия мышления у ребенка в форме сенсомоторного интеллекта.
реферат, добавлен 22.05.2015Характеристика развития речи и высших форм мышления в детском возрасте. Понятие синкретизма - бессвязной связности мышления. Эйдетическое представление. Особенности натуральной или первичной формы мышления ребенка - при помощи наглядной ситуации и слов.
статья, добавлен 04.02.2011