Влияние экзаменационного стресса на учебную мотивацию студентов вуза
Цель обучения и воспитания в вузе. Формирование мотивационной сферы учащихся. Активация познавательных способностей и саморазвития. Анализ влияния экзаменов на эмоциональное и функциональное состояние студентов. Разработка программы профилактики стресса.
Подобные документы
Динамическая система побудительных сил, мобилизующих студентов на успешное овладение учебно-профессиональной и профессиональной деятельностью в вузе. Структура мотивационной сферы студентов и развитие профессиональных и коммуникативных мотивов молодежи.
автореферат, добавлен 19.03.2013Определение понятия мотивационной сферы. Особенности психологического и личностного развития детей-сирот. Исследование психологической и мотивационной сферы студентов из числа сирот. Разработка программы их социально-психологического сопровождения.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Роль образования в структуре смысловой подсистемы личности. Формирование ценностных ориентаций студентов вуза. Поиск индивидуальных смыслов в профессиональной деятельности. Проведение тренингов личностного роста. Метод мотивационной индукции Ж. Нюттена.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследования стресса в психологии и психофизиологии. Характеристика видов стресса и основных причин его возникновения. Описание этапов эмоционального стресса. Эмпирическое исследование эмоционального стресса у студентов в период экзаменационной сессии.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Разработка методик психотерапии, которые позволят будущему врачу-специалисту справиться со стрессом не только во время обучения в медицинском ВУЗе, но и в дальнейшей профессиональной деятельности. Показатели первой и второй фазы СЭВ у студентов и врачей.
статья, добавлен 04.11.2020Изучение теории экзаменационного стресса. Причины возникновения физических стрессовых ситуаций. Появление реакции тревоги, активного сопротивления и истощения. Психологическая работа с переживанием перед экзаменом. Анализ владения навыками самоконтроля.
практическая работа, добавлен 16.12.2021Понятие стресса, его причины и признаки. Влияние организационных и личностных факторов на стрессовое состояние, стадии стресса и адаптация к нему. Изучение способов борьбы и профилактики депрессии и стресса: релаксация, концентрация и регуляция дыхания.
курсовая работа, добавлен 31.01.2010Методологическое обоснование роли саморазвития в воспитании, образовании студентов. Описание рекомендаций, направленных на создание условий для раскрытия потенциала и саморазвития студентов. Саморазвитие на основе идеального образа "Я-профессионал".
статья, добавлен 01.02.2019Анализ развития стресса у старшеклассников. Понятие и сущность напряжений. Характеристика эустресса и дистресса по теории Г. Селье. Применение адаптационных способностей в тяжелых ситуациях. Выделение основных симптомов экзаменационного перенапряжения.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Определение понятия стресса и стрессора. Основные виды стресса. Симптомы стресса с психосоматическими заболеваниями. Методы психотерапии стресса. Когнитивно-поведенческая психотерапия стресса. Роль стресса в развитии психосоматических заболеваний.
реферат, добавлен 11.08.2016Анализ факторов, вызывающим стресс у иностранных и российских студентов университетов России, мешающих успешной адаптации в условиях высшей школы и негативно отражающихся на академической успеваемости и эмоционально-психологическом состоянии студентов.
сочинение, добавлен 09.11.2018Исследование влияния факторов личного и учебного плана на возникновение стресса у студентов в процессе обучения в высшем учебном заведении. Причины возникновения, формы и признаки проявления стресса, основные приемы снятия и методы борьбы со стрессами.
реферат, добавлен 19.01.2012Проявление психоэмоционального стресса у студентов медицинских учебных учреждений. Выявление гендерных особенностей его проявления. Психофизиологическое исследование студентов первого курса педиатрического и лечебного факультетов. Измерение тревожности.
статья, добавлен 20.02.2019Экспериментальное изучение причин и следствий прокрастинации. Причины возникновения, виды прокрастинации, ее последствия. Виды копинг-стратегий учащихся. Характеристика основных мишеней для психологической работы со студентами с различным уровнем стресса.
статья, добавлен 09.04.2018Принципы и способы организации личной и профессиональной деятельности. Критерии сформированности мотивационно-ценностного отношения учащихся к конструированию своего будущего. Анализ факторов семантического дифференциала временной перспективы студентов.
статья, добавлен 15.09.2018Анализ стресса, причины его возникновения и влияние на организм человека. Организационные факторы стресса, проявление, жизненно важная роль и опасность для здоровья. Приемы поведенческой антистрессовой защиты, способы борьбы и методы профилактики стресса.
реферат, добавлен 23.05.2013Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Психологические проявления стресса как вида эмоционального состояния сильного и длительного психологического напряжения. Предвидение жизненных ситуаций, вызывающих стресс. Адаптация стресса, его стадии. Способы борьбы со стрессом, его профилактика.
реферат, добавлен 03.12.2014Изучение причин и видов неспецифической реакции организма на действие экстремальных факторов, трудно разрешимую ситуацию. Описание симптомов стресса, способов его профилактики и лечения. Рассмотрение роли физического воспитания в устранении стресса.
реферат, добавлен 12.05.2016Изучение сущности и причин возникновения физических и психических стрессов. Анализ организационных факторов, вызывающих стресс. Проявления стресса и опасность стресса для здоровья. Приемы поведенческой антистрессовой защиты. Методы профилактики стресса.
курсовая работа, добавлен 08.11.2017Анализ психологических и физиологических факторов стресса. Расчёт интегрального показателя психической напряженности. Разработка методики измерения феноменологической структуры переживаний студентов. Способы снятия нервного и эмоционального утомления.
статья, добавлен 01.03.2019Хронический стресс - спутник студенческой жизни. Методы борьбы со стрессом и рекомендации по преодолению тревожности и стресса у студентов. Эмпирическое исследование учебного стресса у студентов и описание методик, используемых в его диагностике.
реферат, добавлен 10.07.2016Выработка эндорфинов при положительном влиянии стресса. Влияние стресса на возможности иммунной системы при борьбе с вирусами и бактериями. Повышение уровня окситоцина при кратковременном стрессе. Влияние стресса на выносливость и улучшение памяти.
реферат, добавлен 11.12.2016Анализ влияния дефицита положительных эмоций на процесс личностного и профессионального развития молодых людей. Исследование эмоциональных переживаний в стрессовых ситуациях. Изучение эффективных моделей преодолевающего поведения в ситуации стресса.
статья, добавлен 31.03.2019Методики для выявления интернет-зависимых студентов и изучения показателей эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер их личности. Разработка программы профилактики интернет-зависимости среди зависимых студентов, оценка ее эффективности.
автореферат, добавлен 02.08.2018