Педагогические взгляды С.Т. Шацкого
Проект Шацкого о создании "Первой опытной станции по народному образованию Народного комиссариата просвещения". Работа с детьми. Актуальность взглядов Шацкого в сегодняшней педагогике, его принципы и нововведения, вопросы всестороннего развития личности.
Подобные документы
Применение кооперации в педагогической и научной деятельности русских педагогов С.Т. Шацкого и П.П. Блонского. Взгляды С.Т. Шацкого на роль объединения в трудовом воспитании детей и сотрудничество школы и кооперативов по подготовке будущих кооператоров.
статья, добавлен 28.11.2018Изучение концепции Шацкого об использовании социализирующих факторов в учебно-воспитательном процессе. Анализ организации жизнедеятельности детей, лидерства в детском сообществе. Обзор формирования когнитивной и ценностно-эмоциональной сферы ребенка.
реферат, добавлен 10.01.2012Факты биографии выдающегося отечественного педагога С. Шацкого, основные этапы его насыщенной событиями педагогической деятельности. Неразрывная связь его теоретических воззрений и практической работы с детьми. Значимость наследия педагога Шацкого.
статья, добавлен 21.09.2018Воспитание в коллективе как один из принципов советской системы воспитания. Учение о коллективе в советской педагогике. Коллективное воспитание Антона Макаренко. "Мудрая власть коллектива" по Сухомлинскому. Педагогические взгляды и деятельность Шацкого.
реферат, добавлен 25.07.2010История жизни С.Т. Шацкого – одного из наиболее выдающихся педагогов ХХ века; его общественно-педагогическая деятельность. Исследование им влияния условий среды на социализацию ребенка. Возникновение первых внешкольных учреждений для детей в России.
реферат, добавлен 12.01.2010Анализ основных идей С.Т. Шацкого о том, что воспитание и образование должны учитывать индивидуальные особенности обучаемого, должны формировать умения объединять усилия при достижении общей цели. Особенности развития мышления и воспитания ума студентов.
статья, добавлен 12.02.2019Принцип природосообразности в трудах Я. Коменского. В. Сухомлинский, К. Ушинский, А. Макаренко о коллективе и воспитании. Педагогические принципы и нововведения Шацкого. Яснополянская школа Л. Толстого. Методика обучения Монтессори. Дидактика Дистервега.
контрольная работа, добавлен 10.07.2010Изучение традиций коллективного воспитания. Выявление особенностей отношений между людьми в коллективе. Рассмотрение опыта советских педагогов С.Т. Шацкого и В. Сорока-Росинского на примере организации детских коллективов "Сетлемент" и "Республика ШКИД".
реферат, добавлен 13.06.2015Характеристика педагогических идей С.Т. Шацкого, его взглядов на роль школьного образования в процессе воспитания и развития ребенка. Обзор педагогического наследия Джона Локка, анализ роль физического и нравственного воспитания в педагогике Джона Локка.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Воспитание детей в процессе их жизнедеятельности. Взгляды педагогов на воспитание. Сравнение педагогических систем Блонского и Шацкого. Социально-педагогические взгляды Тихеевой. Создание развивающей предметно-пространственной среды для детей 4-5 лет.
реферат, добавлен 10.04.2018Цели социально-педагогической деятельности. Принципы обучения Ушинского. Система физического воспитания Лесгафта. Теоретические концепции Каптерева и Вентцеля. Технология работы с трудными подростками Сорока-Росинского. Факторы развития личности Шацкого.
реферат, добавлен 06.06.2020Значение семейного воспитания и его особенности согласно учению П.Ф. Лесгафта. Разработка вопросов гражданского и трудового воспитания в работах Г. Винекена, А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого. Взгляды педагогов на роль родителей в развитии личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 10.05.2013Педагогическая деятельность Станислава Теофиловича Шацкого до революции и в советское время. Экспериментирование в репетиторстве (использование приемов, стимулирующих познавательную активность ученика). Теоретические выводы по педагогике 20-х гг. XX в.
презентация, добавлен 13.02.2016Авторская школа и ее особенности. Выдающиеся зарубежные педагоги и их системы образования: концепция И. Песталоцци, "Новое воспитание" С. Френе, педагогика Корчака, вальдорофская школа. Авторские школы в России XX века. Педагогические идеи С.Т. Шацкого.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Предмет, задачи и методы психологии, ее возникновение в России. Становление и развитие русской педагогики Х-ХIХ вв. Основные принципы воспитания Ушинского, Сухомлинского, Макаренко, Блонского и Шацкого. Организация и обучение детского коллектива.
контрольная работа, добавлен 18.06.2012Особенность открытия Царскосельского лицея при царствовании Александра І. Характеристика педагогической деятельности С.Т. Шацкого. Анализ его изысканий, направленных на повышение качества урока. Изучение досуговых форм и кружковой работы А.С. Макаренко.
статья, добавлен 26.12.2017Содержание профессиональной компетентности педагога и понятие его квалификационной характеристики. Выделение уровней деятельности учителя. Изучение биографий выдающихся педагогов: Коменского, Ушинского, Блонского, Шацкого, Макаренко, Сухомлинского.
контрольная работа, добавлен 28.11.2012Особенности воспитательной системы, созданной выдающимся русским и советским педагогом Станиславом Теофиловичем Шацким. Факторы воздействия социальной среды на личность ребенка. Воспитательная система С.Т. Шацкого: малый и большой педагогический процесс.
контрольная работа, добавлен 18.07.2011Понятие, предмет педагогики, этапы ее развития. Система педагогических наук и категории педагогики, ее связь с другими науками. Человек как предмет воспитания. Вклад в развитие мировой педагогической мысли А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 19.06.2013- 20. Актуальность народного искусства в современном восприятии учащихся на внеурочных занятиях по ФГОС
Характеристика актуальности изучения народного искусства для всестороннего развития учащихся. Изучение основных особенностей освоения народного искусства. Характеристика примеров выполнения творческих заданий по декоративно-прикладному искусству.
статья, добавлен 12.07.2020 Значение работы с семьей по экологическому образованию. Содержание и методы работы с семьей по экологическому образованию. Работа педагога ДОУ с семьей по экологическому образованию. Роль экологического образования в становлении ребенка как личности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2012Сущность, задачи и содержание нравственного воспитания в системе всестороннего развития личности ребёнка. Педагогические средства и методы нравственного воспитания дошкольников. Методика изучения осознания детьми дошкольного возраста нравственных норм.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014Философско-педагогические идеи, положенные в основу современных ИКТ-инноваций в педагогике. Направления развития педагогической мысли (на примере педагога-ученого или конкретного нововведения). Этапы развития информационно-коммуникационных технологий.
презентация, добавлен 23.12.2022История создания, реорганизаций и деятельности Внешкольного отдела Министерства народного просвещения Дальневосточной республики в 1920–1922 годах. Содержание его работы по образованию и просвещению взрослого трудоспособного населения, роль и значение.
статья, добавлен 15.12.2020Духовное и светское образование в первой половине XVIII века. Периоды развития школы и просвещения XVIII века. Просветительные реформы Петра I, возникновение духовных школ. Деятельность М.В. Ломоносова, Ф.И. Янковича, И.И. Бецкого в области просвещения.
презентация, добавлен 21.08.2015