Психологічні основи виникнення та збереження цінностей у студентській групі
Обґрунтування актуальності проблеми вивчення психологічних основ виникнення та збереження цінностей в студентських групах в умовах освітньої взаємодії. Результати емпіричного дослідження ціннісного впливу більшості та меншості в студентській групі.
Подобные документы
Переважання в освітянському середовищі негативних групових норм, норм деструктивного змісту та руйнівного характеру. Суть соціально-психологічних умов і чинників нормативного групового впливу. Гендерні відмінності умов впливу більшості і меншості групи.
статья, добавлен 28.12.2023Вивчення індивідуально-психологічних якостей підлітка як складової, що впливає на різні аспекти діяльності особистості та взаємодії з оточуючими. Зроблено висновок, що індивідуально-психологічні особливості підлітків мають вплив на їх статус в групі.
статья, добавлен 10.12.2022Результати теоретичного вивчення феноменів соціальної тривожності та міжособистісної взаємодії. Особливості зв’язку соціальної тривожності студентів і типу міжособистісної взаємодії у студентській групі. Схильність людини до переживань стану тривоги.
статья, добавлен 02.01.2023Обґрунтування особливостей співвідношення соціально-психологічних очікувань та міжособистісної взаємодії у групі курсантів вищого навчального закладу. Значення активності, рефлексії та емпатії. Результати навчальної та службової діяльності курсантів.
автореферат, добавлен 29.08.2013Аналіз соціально-психологічних особливостей нормотворення в студентських групах. Виявлення норм-якостей та норм-цінностей освітянського простору вищих навчальних закладів. Аналіз фразеологізмів, зміст норм, які репрезетовані в студентських групах.
статья, добавлен 14.05.2018Виявлення та характеристика особливостей впливу індивідуально-психологічних (структури самоставлення, мотивів, соціально-моральних цінностей) та соціально-психологічних (статусу підлітка у навчальній групі) чинників на агресивну поведінку підлітка.
автореферат, добавлен 28.08.2014Критерії та рівні сформованості соціально-психологічних очікувань в міжособистісній взаємодії у групі курсантів. Характер зв’язку міжособистісної взаємодії. Психологічні засади оптимізації розвитку соціальних очікувань при кожному році навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Соціально-психологічна характеристика, структура студентської групи. Чинники та особливості прояву міжособистісних відносин в студентській групі. Робота соціального педагога щодо оптимізації відносин. Психологічні особливості в системі "студент-студент".
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Теоретичні основи дослідження проблеми виникнення девіантної поведінки у підлітків. Результати дослідження щодо психологічних особливостей виникнення девіантної поведінки у підлітків. Психологічні умови профілактики та психокорекції девіантної поведінки.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Дослідження саморозвитку, збереження власної індивідуальності та духовного задоволення як провідних цінностей у групі дівчат "маскулінних" спортивних спеціалізацій. Особливість високого матеріального становища у спортсменок "фемінних" спеціалізацій.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретичний аналіз психологічних аспектів формування психологічного клімату в спортивній дитячій групі. Психологічний клімат у спортивній групі – стійке налаштування команди, що пронизує систему діяльності й формується на основі суб’єктивного задоволення.
статья, добавлен 29.03.2022Особливості конфліктів у змішаних та одностатевих студентських групах. Структурні особливості міжособистісної взаємодії у середині групи. Дослідження конфлікту в студентських групах на базі аналіза міжособистісних відносин між учасниками у різних сферах.
статья, добавлен 11.11.2021Розкрити особистість вихованця як головне завдання викладача у освітньо орієнтованій виховній роботі зі студентами. Поняття соціально-психологічного клімату у та фактори, що його визначають: функціональні, економічні, психологічні та управлінські.
доклад, добавлен 08.05.2014Формування творчої особистості у професійно-технічному училищі. Забезпечення пріоритетності розвитку суспільних цінностей. Спільна діяльність як колективоутворюючий фактор. Аналіз міжособистісних відносини в групі. Психологічна характеристика лідера.
автореферат, добавлен 28.07.2014Результати теоретичного й емпіричного дослідження ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Розуміння вчителем себе як носія певних цінностей, що є складовими його самосвідомості.
статья, добавлен 05.06.2018Девіантна поведінка як категорія виникнення психологічних особливостей у підлітків. Характеристика її основних причин виникнення, гендерних особливостей та типів. Психологічні умови профілактики та психокорекції девіантної поведінки у підлітків.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Обґрунтування актуальності проблеми розвитку лідерства в молодіжній соціальній групі, індивідуально-психологічні особливості його прояву. Залежність лідерських здібностей від величини, усталеності, якісного складу членів групи та їх поглядів і переконань.
статья, добавлен 03.12.2022Аналіз стресогенних чинників під час навчання студента. Зроблено акцент на тому, що не лише навчальне навантаження, дедлайни та контроль знань є домінуючими стресорами, а вагому роль відіграють особисті стресори та емоційний клімат у студентській групі.
статья, добавлен 12.02.2023Проблеми вивчення психологічного клімату в академічній групі. Типи відносин в колективі. Забезпечення умов для формування сприятливого психологічного мікроклімату в групі. Перешкоди для інтелектуального розвитку студентів, їх майбутньої самореалізації.
статья, добавлен 16.02.2018Дослідження травматичності стресу, яке відбувається за аналогією з фізичними порушеннями. Фізіологічні та психологічні стресори. Результати емпіричного дослідження психологічних особливостей військовослужбовців з посттравматичним стресовим розладом.
статья, добавлен 16.10.2018Встановлення ступеня афіліації в групі респондентів, котрі займаються добровольчою роботою. Дослідження рівня суб’єктивного контролю, домінування альтруїстичних цінностей та особистої відповідальності волонтерів за шкалами загальної інтернальності.
статья, добавлен 02.11.2020Аналіз психологічних бар’єрів та узагальнення детермінант їх формування у процесі спілкування учасників освітньої взаємодії. Класифікація проявів психологічних бар’єрів освітньої взаємодії викладачів і курсантів ЗВО Державної служби надзвичайних ситуацій.
статья, добавлен 20.05.2024Дослідження психологічних проблем формування наукових понять та їх ролі у процесі пізнання. Розгляд виникнення фізичних понять у процесі емпіричного досліду і логічного мислення, зв’язок цих понять із математичним апаратом. Мотивація до вивчення фізики.
статья, добавлен 01.02.2019Психолого-педагогічні основи виховання духовно-моральних цінностей у студентів. Пошук системи цінностей для кожної особистості, для суспільства і держави як та основа, спираючись на яку можна налагоджувати міжособистісні взаємини в державі і світі.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження проблеми психологічного узмістовлення якості вищої освіти та ефективності розвивальної взаємодії її учасників в умовах сучасного інформаційного суспільства. Перевірка ефективності ініційованих змін і системи пропонованих нововведень.
статья, добавлен 10.12.2022