Вплив професійної самоефективності освітнього персоналу на його суб’єктивне благополуччя в умовах війни
Визначено професійну самоефективність як переконаність людини у здатності успішно виконувати завдання, пов’язані з її роботою та професійною діяльністю. Проблеми професійної самоефективності та її вплив на суб’єктивне благополуччя в умовах війни.
Подобные документы
Комплексний аналіз сучасних досліджень із проблеми самоефективності студентів у навчальному процесі. Визначення феномену навчальної самоефективності особистості та соціально-психологічних детермінантів, що впливають на її становлення в студентському віці.
статья, добавлен 29.10.2017Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів–випускників педагогічних коледжів. Виникнення проблеми самоефективності й ефективної взаємодії людини з довкіллям у теоріях спеціального розвитку особистості. Тривкі вольові зусилля майбутніх педагогів.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз головної проблеми формування умов педагогічної самоефективності у майбутніх вчителів музики. Створення рефлексивно-оцінного середовища, організації самовдосконалення майбутніх вчителів музики в контексті формування професійної самоефективності.
статья, добавлен 02.12.2018Використання психодіагностичних методів для характеристики особистості. Мотиваційна детермінація реалізації фахівців політичної сфери. Підвищення професійної самоефективності, соціальної адаптивності та комунікативності майбутніх українських політологів.
статья, добавлен 25.11.2020Актуалізація проблеми підвищення професійного потенціалу вчителя, активізації механізмів його саморозвитку, саморегуляції, самоаналізу. Виокремлення основних чинників, які можуть впливати на дестабілізацію рівня професійної самоефективності педагога.
статья, добавлен 06.04.2019Зв'язок соціальної підтримки та життєстійкості в покращенні благополуччя здобувачів вищої військової освіти у сучасних реаліях. Вплив запровадження тренінгових занять щодо формування та розвитку навичок життєстійкості на якість професійної підготовки.
статья, добавлен 10.08.2023Формування професійної правової компетентності майбутнього фахівця соціономічної сфери. Педагогічні умови створення інклюзивного середовища у закладах освіти. Розвиток здатності до самоефективності здобувачів через становлення їх правової компетентності.
статья, добавлен 03.03.2024Розкриття підходів, спрямованих на набуття студентами досвіду професійної логопедичної діяльності на основі психологічного благополуччя. Характеристики комунікативної професіональної компетенції. Дослідження конструктів психологічного благополуччя.
статья, добавлен 23.03.2020Феномен навчальної самоефективності педагога, як професійно-значуща характеристика. Метаякість особистості, яка виявляється у здатності мобілізувати внутрішні та зовнішні ресурси для досягнення оптимального результату в самоосвіті і саморозвитку.
статья, добавлен 15.05.2018Проведено аналіз досліджень науковців світу з питань самоефективності викладачів, як чинника особистого ресурсу, та її зв’язку з вірою людини у власні сили та можливості, здатністю реалізовувати особистий план діяльності, з самооцінкою, оптимізмом.
статья, добавлен 12.12.2023- 11. Комунікативна самоефективність майбутніх судноводіїв як концепт психолого-педагогічних досліджень
Проблема вдосконалення рівня професійної підготовки курсантів - майбутніх судноводіїв. Висвітлення концептуальних основ феномену "самоефективність" у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. Визначення сутності комунікативної самоефективності.
статья, добавлен 17.11.2021 Вимоги стандарту підготовки фахівців у морських закладах вищої освіти за спеціальністю "Судноводій. Річковий та морський транспорт". Формування комунікативної самоефективності курсантів як об'єктивної потреби сучасного міжнародного морського судноводіння.
статья, добавлен 09.10.2022- 13. Функції художньо-виконавської самоефективності вчителя музичного мистецтва у педагогічному процесі
Висвітлення та аналіз провідних функцій художньо-виконавської самоефективності вчителя музичного мистецтва у професійній діяльності. Значення здатності педагога донести музичний твір до учнів у всій повноті переваг, захопити їх виразним виконанням.
статья, добавлен 13.02.2022 - 14. Основні завдання ЗВО для підготовки майбутніх учителів технологій на основі інтегративного навчання
Входження в професійну діяльність майбутнього вчителя технологій - основа розвитку особистісних творчих якостей студентів. Самоефективність - заснована на знанні і пережитому досвіді переконаність людини у своїй здатності досягати певного результату.
статья, добавлен 08.12.2020 Аналіз умов психологічного благополуччя студентської молоді з особливими освітніми потребами під час навчання в закладі професійної освіти в умовах воєнного стану. Проблема збереження і зміцнення здоров’я учнів – актуальне питання сьогодення в Україні.
статья, добавлен 16.10.2023Розгляд актуальних питань теоретико-практичного обґрунтування проблеми змісту професійної підготовки майбутніх фахівців НГУ в умовах повномасштабної війни. Безперервний освітній та професійний розвиток військових фахівців упродовж військової кар'єри.
статья, добавлен 14.12.2023Засоби STEM- освіти задля оптимізації освітнього процесу гімназії в умовах війни, шляхом виявлення проблем освітнього процесу гімназії в умовах війни. Ефективність застосування STEM технологій для оптимізації освітнього процесу гімназії в умовах війни.
статья, добавлен 22.03.2024Чинники, що впливають на успішність освіти у дистанційному навчанні. Аналіз факторів: самоефективність, самоконтроль студентів та їх вплив на результативність у дистанційному навчанні. Вплив самоефективності особистості на результати онлайн освіти.
статья, добавлен 09.07.2023Аналіз особливостей впровадження дистанційного навчання в умовах війни. Визначення систематизації та узагальнення напрацювань з проблем дистанційного навчання, а також недоліків і переваг цієї форми організації освітнього процесу в Україні в умовах війни.
статья, добавлен 22.03.2024Вплив війни в Україні на процес викладання рисунку у закладах вищої освіти міста Львова. Основні проблеми та методи викладання рисунку в умовах війни, оптимізація процесу викладання рисунку. Аналіз дистанційного навчання в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 24.08.2022Теоретичні і практичні проблеми формування професійної концепції майбутніх педагогів. Концептуальні психолого-педагогічні підходи до професійних якостей педагога у процесі дуального навчання: потреби у самореалізації та розвитку самоефективності.
статья, добавлен 27.07.2022Огляд освітнього процесу в Україні в умовах підвищеної військової небезпеки. Вплив соціально-психологічного дискомфорту на успішність навчання. Порівняння успішності студентів, які залишились, і тих, які мігрували за кордон, внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 26.09.2023Розглянуто основні завдання, пов’язані з професійною компетентністю, які є специфічними для освітньої галузі "Охорона праці". Виокремлено складові його професійної компетентності; сформульовано педагогічні умови процесу формування професійної компетенції.
статья, добавлен 30.01.2022Формування професійної компетентності фахівців з охоронної діяльності та безпеки в умовах війни. Оптимізація змістовного наповнення дисциплін фахового спрямування, поєднання вогневої, тактичної, психологічної компонентів. Впровадження зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 27.04.2023Визначення парадигми експериментального дослідження ефективності технологій формування іншомовної професійної компетентності. Об’єктивне та суб’єктивне особливості організації та рівні її сформованості, вмотивованості професійного вибору студента.
статья, добавлен 03.02.2018