Психологическое сопровождение детей с искаженным развитием
Методы реабилитации и адаптации ребенка с ранним детским аутизмом. Принципы отслеживания аффективного и интеллектуального дефектов. Условия обучения и социального развития при РДА. Система поддержки семьи ребенка с аномалией психического развития.
Подобные документы
Детский аутизм как нарушение психического развития. Трудности взаимодействия с окружающими, связанные с развитием форм обращения ребенка к взрослому. Возрастные особенности психического развития при аутизме. Развитие у детей социально-бытовых навыков.
учебное пособие, добавлен 13.06.2011Индивидуально-психологические характеристики личности детей с ранним детским аутизмом. Особенности восприятия, развития речи, мышления детей с патологией. Причины возникновения данного нарушения. Механизмы появления отклонений в развитии детей с аутизмом.
реферат, добавлен 20.01.2017Особенности эмоционального развития детей с ранним детским аутизмом. Формирование привязанности при аутистическом типе развития. Трудности взаимодействия с окружающими, связанные с развитием форм общения ребенка, трудности его произвольной организации.
реферат, добавлен 24.03.2015Начало школьного обучения - переход к учебной деятельности младшего школьного возраста, в которой формируются психические новообразования. Ранний детский аутизм - аномалия психического развития, состоящая в изолированности ребенка от внешнего мира.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Теоретический анализ литературы по проблеме развития игровой деятельности детей с ранним детским аутизмом. Особенности развития детей с ранним детским аутизмом. Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста в норме и при раннем детском аутизме.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013Психологическое сопровождение как система профессиональной деятельности педагога-психолога, направленная на создание условий для позитивного развития отношения детей в образовательной ситуации. Особенности педагогической поддержки ребенка в образовании.
реферат, добавлен 13.10.2014Консультирование родителей детей с ранним детским аутизмом по вопросам формирования социально–бытовых навыков, своевременной психологической помощи таким семьям. Проявления раннего детского аутизма и трудности воспитания и обучения при этом синдроме.
статья, добавлен 22.04.2019Анализ проблемы возможностей коррекции эмоционально-волевой сферы и личности детей с ранним детским аутизмом. Эмоции и воля в структуре личности. Психологическое изучение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Коррекционная работа при аутизме.
курсовая работа, добавлен 18.03.2016Причины возникновения аутизма в детском возрасте. Особенности развития познавательной и эмоционально-волевой сферы. Характеристика игровой и учебной деятельности. Применение холдинг-терапии как метода психологической коррекции поведения аутичного ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.11.2011Актуальные проблемы диагностики психического развития ребенка. Определение реального уровня психического развития ребенка. Диагностика интеллектуального развития ребенка. Социальное развитие и игра. Организация коррекции психических отклонений.
лекция, добавлен 01.03.2011Выявление признаков неблагополучного развития ребенка. Причины диагностических ошибок врачей в раннем возрасте детей. Параметры раннего аффективного развития в норме, общие закономерности формирования системы аффективной регуляции поведения ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2010Теоретические аспекты понятия "ранний детский аутизм". Анализ основных причин болезни и симптоматика нарушения развития ребенка. Общая характеристика основных форм заболевания. Речевое развитие детей в норме и его особенности при раннем детском аутизме.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Законы психологического развития ребенка по Л. Выготскому. Социальная природа психического развития человека. Критерии интеллектуального и умственного развития ребенка. Закон неравномерности детского развития и закон развития высших психических функций.
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Анализ теоретических источников по проблеме психолого-педагогического изучения детей с ранним детским аутизмом (РДА). Основные психологические особенности поведения и развития психики аутичного ребенка. Организация коррекционной работы с детьми с РДА.
курсовая работа, добавлен 21.04.2009Анализ психического развития детей с ранним детским аутизмом. Особенности развития уровневой модели эмоциональной регуляции. Изучение моделей иерархической организации символической активности. Оценка методики диагностики эмоциональной регуляции.
статья, добавлен 18.04.2018Понятие психического развития ребенка и его ключевые движущие силы. Соотношение психического развития и обучения. Законы психического развития ребенка по культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Взгляды на данную проблематику В.П. Зинченко.
реферат, добавлен 09.03.2016Значение психологической поддержки родителей для гармоничного развития ребенка. Психологические особенности развития ребенка до и после рождения и роль матери для благоприятного протекания этого периода. Развитие ребенка младенческого возраста.
дипломная работа, добавлен 26.09.2008Разработка диагностической программы для выявления готовности ребенка к школе. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Понятие школьной дезадаптации, причина её возникновения. Формирование личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 04.08.2014Раскрытие проблемы аутизма на примере дошкольника с ранним детским аутизмом. Выявление характерных черт аутистического спектра у ребенка. Разработка эффективной методики для коррекции аутистических состояний. Трудности коммуникаций у детей с аутизмом.
статья, добавлен 17.05.2020Психологическое сопровождение как профессиональная деятельность педагога-психолога по разработке условий для успешного обучения, развития и социализации ребенка. Направления деятельности специалиста по социальной работе с детьми из "группы риска".
статья, добавлен 09.04.2019Специфика детско-родительских отношений. Детский церебральный паралич, внутренняя динамика семьи. Влияние отношения и состояния матери на прогноз физического, психического и социального развития особенного ребенка. Социальная поддержка со стороны близких.
статья, добавлен 03.12.2020Психологические особенности семьи, имеющей ребенка с особыми потребностями. Проблемы психологического сопровождения семьи, имеющей ребенка с диагнозом болезнь Вильсона-Коноваловалова. Основными направления коррекционно-развивающей работы психолога.
курсовая работа, добавлен 08.02.2016Основные закономерности психического развития. Развитие детей по линиям познавательной сферы, психологической структуры и содержания деятельности, личности. Ознакомление с концепцией Л.С. Выготского о ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.04.2014Трудности в усвоении школьной программы у детей с задержкой психического развития. "Задержка психического развития" - негрубое отставания в психическом развитии, которое, с одной стороны, требует специального коррекционного подхода к обучению ребенка.
эссе, добавлен 10.09.2016Рассмотрение взаимосвязи психологической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка. Семья как источник психического здоровья ребенка. Особенность физического воспитания в семье. Значение и роль семьи в воспитании здорового ребенка.
реферат, добавлен 02.11.2020