Дифференцированный подход в обучении младшего школьника
Проблема дифференциации в психолого-педагогических исследованиях. Внешняя дифференциация: типы гомогенных классов (школ). Методики изучения учащихся в целях дифференциации учебной работы. Проведение диагностики развития математических способностей.
Подобные документы
Определение понятия дифференциации в педагогике, ее виды (внешняя и внутренняя). Методики изучения учащихся в целях дифференциации учебной работы: диагностика развития математических способностей, способа восприятия информации, уровня обученности.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Создание разнообразных условий обучения для различных школ, классов, групп для учета особенностей их контингента. Характеристика целевых ориентаций технологии дифференциации по уровню развития способностей. Главные особенности методики преподавания.
практическая работа, добавлен 11.01.2020Анализ сущности дифференциации учебной работы. Изучение уровня подготовки и развития каждого ученика: объединение в разных группах. Различение самостоятельной деятельности на занятиях. Систематический учет и выполнение условий эффективной программы.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Характеристика понятий "дифференциация", "индивидуализация". Особенности дифференциации, индивидуализации обучения детей младшего школьного возраста. Технология организации дифференцированной работы учащихся на уроке. Экспериментальное изучение проблемы.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Сущность дифференциации обучения, ее цели, принципы, проблемы, разновидность и некоторые аспекты каждого вида. Анализ уровневой дифференциации в обучении математике. Рассмотрение различных приемов дифференцированного обучения на разных типах уроков.
реферат, добавлен 22.05.2009Применение метода дифференциации заданий с учетом возможностей и способностей каждого участника группы при подготовке преподавателей к занятиям иностранным языком в вузах. Способы дифференциации учебных материалов при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 28.06.2021Сущность и формы дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференцированного подхода. Виды упражнений при индивидуализации обучения. Особенности организации учебной деятельности на уроках иностранного языка при дифференцированном подходе.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Изучение понятия дифференциации обучения (учебно-воспитательный процесс, для которого характерен учет типичных индивидуальных различий учащихся) и исследование применяемых способов на уроках биологии: по уровню творчества, трудности и объёму материала.
доклад, добавлен 11.03.2014Понятие дифференциации обучения. Разнообразие ее форм. Анализ передового педагогического опыта по исследуемой проблеме. Экспериментальное исследование эффективных путей и средств осуществления дифференцированного подхода в обучении младших школьников.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Средства организации процесса выявления и развития математических способностей одаренных учащихся старших классов общеобразовательных школ. Создание благоприятных условий для их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения.
статья, добавлен 28.08.2018Осуществление мониторинга развития личности младшего школьника. Диагностика развития одаренных учащихся. Обеспечение творческой продуктивности школьников в рамках дополнительной учебной программы. Диагностика уровня развития креативных способностей.
статья, добавлен 05.05.2016- 12. Интегративно-дифференцированный подход к развитию субъектности студентов ВУЗа в процессе обучения
Проблема научно-теоретического осмысления процессов интеграции и дифференциации в развитии субъектности студентов при обучении французскому языку. Научная новизна исследования, теоретическая и практическая значимость. Внедрение результатов исследования.
автореферат, добавлен 10.11.2010 Понятие и виды самооценки, и ее значение для жизни в учебной деятельности. Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка. Опытно-экспериментальная работа по определению влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 01.10.2009Главная задача общеобразовательной школы. Информационно-коммуникационные технологии на уроках. Технология уровневой дифференциации. Дифференцированный подход в обучении. Тесты и проекты. Главное условие повышения познавательного интереса к предмету.
доклад, добавлен 22.10.2017Термин "дифференцированное обучение и воспитание" в педагогической среде. Мировоззренческая база объективного и субъектного подхода к дифференциации. Дифференцированный подход к детям без отклонений. Виды домашних заданий в условиях дифференциации.
реферат, добавлен 10.01.2011Дифференциация обучения как учет индивидуально-типологических особенностей личности в форме группирования учащихся и разного построения процесса обучения в выделенных группах. Создание педагогических ситуаций, помогающих раскрыть достоинства обучающихся.
статья, добавлен 14.06.2018Понятие дифференцированного обучения, его принцип, классификация по характерным индивидуально-психологическим особенностям детей. Дифференциация по организованному уровню гомогенных групп. Разработка учебных программ, состав основных классных коллективов.
реферат, добавлен 22.09.2015Проблема подготовки учащихся психолого-педагогических классов к осознанному выбору педагогической профессии в рамках проекта "Билет в будущее". Система наставничества студентов педуниверситета в процессе профессионально-ориентированного обучения.
статья, добавлен 06.11.2022Педагогические и психологические аспекты индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Возможности урока в развитии самостоятельности учащихся разных возрастных категорий.
курсовая работа, добавлен 26.12.2009Дифференцированный подход к учащимся в процессе их коллективного обучения. Сущность процесса обучения и его психология. Организация урока при дифференцированном подходе в обучении. Уровневая дифференциация в обучении математике младших школьников.
курсовая работа, добавлен 19.06.2011Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Специфика формирования познавательной активности младшего школьника. Дифференцированный подход и дидактическая игра как средства формирования познавательной активности школьников.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012- 23. Общая характеристика развития познавательного интереса младших школьников как качества их личности
Проблема развития познавательных интересов учащихся в процессе обучения в психолого-педагогических исследованиях. Познавательный интерес как личностная характеристика школьника и интегральное познавательно-эмоциональное отношение школьника к учению.
статья, добавлен 30.04.2019 Изучение особенностей реализации элективной дифференциации в современном образовании как формы дифференциации по интересам учеников, которая характеризуется предоставлением ученикам права выбора ряда предметов и направлений образовательной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Педагогические и психологические основы активизации учебной работы. Виды форм индивидуализации и дифференциации обучения. Сравнительный анализ советской и зарубежной педагогической практики. Организация самостоятельной работы учеников средних школ.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013