Активные и интерактивные методы обучения как средство подготовки бакалавров педагогического образования к реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта
Особенности формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности на основе компетентностного подхода. Необходимость использования в процессе подготовки бакалавров педагогического направления активных и интерактивных методов обучения.
Подобные документы
Внедрение интерактивных методов обучения для эффективной реализации федерального государственного образовательного стандарта. Проведение исследования типов интерактивности, классификации интерактивных методов и практики их использования на занятиях.
статья, добавлен 27.07.2021Целевые аспекты и общие задачи подготовки бакалавров в контексте формирования их готовности к профессиональной технико-технологической деятельности. Основные направления обучения основам образовательной робототехники, опыт реализации для обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Внедрение и реализация компетентностного подхода в системе высшего образования. Использование в учебном математическом процессе интерактивных методов обучения и компьютерных технологий. Формирование профессиональных знаний, умений и навыков бакалавров.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика специфики иноязычной профессиональной подготовки, которая нацелена на обучение будущих учителей иностранного языка. Обоснование направлений оптимизации иноязычной профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ ресурсов правового контекста профессиональной подготовки бакалавров психолого-педагогического образования. Особенности внедрения теории контекстного обучения и реализацией инновационных технологий и интерактивных методов в процесс обучения.
статья, добавлен 26.04.2021Определение понятия готовности будущих бакалавров педагогического образования к использованию компьютерных средств в профессиональной деятельности. Возможности использования современных информационных технологий в ходе подготовки будущих бакалавров.
статья, добавлен 24.02.2021Формирование компонентов процесса профессиональной подготовки бакалавров психолого-педагогического образования к решению исследовательских задач с помощью качественных и количественных методов. Организационно-педагогические условия подготовки бакалавров.
статья, добавлен 23.04.2018Социальное проектирование как технология формирования социально-личностных компетенций бакалавров педагогического вуза. Использование инновационных форм и методов в процессе добровольческой социально-преобразующей деятельности будущих педагогов.
статья, добавлен 02.02.2019Использование интерактивных форм обучения - условие развития личностной рефлексии, межличностного взаимодействия и повышения познавательной активности. Формирование прикладных навыков бакалавров - одна из целей компетентностного подхода в обучении.
статья, добавлен 20.04.2018Развитие навыков самообразования на основе рефлексивного компонента и возможностей самооценки как одна из задач учебной практики. Виды практической деятельности в системе профессиональной подготовки будущих бакалавров педагогического образования.
статья, добавлен 17.07.2018- 11. Активные и интерактивные методы педагогического взаимодействия в системе дистанционного обучения
Характеристика современных форм заочного обучения. Использование дистанционных образовательных технологий при проектировании программ профессиональной подготовки. Сущность интерактивных методов педагогического взаимодействия, их достоинства и недостатки.
статья, добавлен 27.01.2019 Анализ подготовки менеджеров для сферы туризма и сервиса в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколения по подготовке менеджеров. Изучение опыта использования активных и интерактивных методов обучения при подготовке бакалавров.
доклад, добавлен 25.09.2018Раскрытие особенностей подготовки эффективных специалистов для современной российской дошкольной образовательной организации исходя из требований Федерального государственного образовательного стандарта. Грамотное построение учебного процесса в вузе.
статья, добавлен 23.04.2018Цели освоения основной образовательной программы у бакалавров. Обзор первостепенных компетенций в области взаимодействия учителя с воспитанниками и их родителями. Оценка преимуществ интерактивных форм психолого-педагогического воспитания и обучения.
статья, добавлен 14.11.2016- 15. Коммуникативная компетенция в структуре общекультурных компетенций бакалавров — будущих педагогов
Структурные компоненты коммуникативной компетенции бакалавров ‒ будущих педагогов. Их показатели в рамках требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки "Педагогическое образование".
статья, добавлен 26.07.2018 Описания компетентностно-ориентированного подхода к высшему образованию. Формирование компетенций студента во время лекционных и лабораторно-практических занятий. Особенности реализации активных методов обучения в рамках подготовки бакалавров и магистров.
статья, добавлен 31.07.2018Рассмотрение основных требований к выпускникам педагогических вузов. Исследование динамического характера формирования креативной компетентности бакалавров Педагогического образования, уровни их сформированности и соответствующая шкала оценивания.
автореферат, добавлен 23.04.2018Сущность интерактивного обучения, его значение для формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности. Обзор технологий интерактивного обучения, используемых в процессе подготовки будущих учителей, условия их эффективного применения.
статья, добавлен 01.09.2018Исследование практико-ориентированной направленности подготовки бакалавров в процессе педагогической практики в условиях реализации ФГОС ОО. Формирование профессионально-педагогического саморазвития будущих учителей согласно профессиональному стандарту.
статья, добавлен 08.07.2021Эффективность формирования профессиональной готовности будущих учителей физической культуры посредством активных методов обучения. Методика применения учебных карточек, блок-схем и дидактических игр. Корректировка содержания дидактического материала.
автореферат, добавлен 30.04.2018Информационные, коммуникационные технологии профессиональной подготовки будущих бакалавров. Внедрение, обеспечение теоретического и практического обучения программными средствами. Разработка электронного учебника для профессиональной подготовки студентов.
статья, добавлен 20.01.2018Подготовка будущих учителей к грамотному проведению уроков. Вопросы подготовки бакалавров педагогического образования к организации внеурочной деятельности. Привлечение студентов к проведению для обучающихся школ различных мероприятий по математике.
статья, добавлен 05.07.2021Способы совершенствования профессиональной подготовки будущих логопедов. Характеристика и особенности практико-ориентированного подхода к формированию готовности к профессиональной деятельности, внедрение активных и интерактивных методов обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Анализ вопроса реализации компетентностного подхода в системе высшего педагогического образования. Включение в содержание профессиональной подготовки будущих учителей компетентностно ориентированных задач. Описания технологии оценки результатов работы.
статья, добавлен 02.02.2019Особенности профессиональной подготовки будущих бакалавров технических направлений на основе интеграции технических дисциплин как средства совершенствования учебнопознавательной деятельности. Специфика технических направлений профессиональной подготовки.
статья, добавлен 23.07.2021