Семейное неблагополучие как источник проблем ребенка
Категории детей, которые включает в себя понятие "дети группы риска". Факторы социального риска, имеющие наибольшее значение в плане воспитания детей и подростков. Взаимодействие специалистов по оказанию социальной помощи и поддержки детям группы риска.
Подобные документы
Психологические проблемы подростковых самоубийств, их причины и мотивы. Факторы риска, которые приводят к суициду. Диагностика суицидального риска у подростков. Анализ типов суицидального поведения. Общая и подростковая классификация причин суицида.
статья, добавлен 24.02.2019Анализ современных программ семейной профилактики аддиктивного поведения. Исследование ресурсов и источников совершенствования методологии профилактики аддикций детей и подростков. Выделение значимых семейных индикаторов риска аддиктивного поведения.
статья, добавлен 05.07.2018Проблема семейного неблагополучия и его влияния на развитие личности подростка в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Основные виды и типы неблагополучных семей. Особенности формирования самооценки у подростков в неблагополучных семьях.
курсовая работа, добавлен 18.01.2013Исследование социально-психологических причин агрессивного поведения. Становление агрессивности среди подростков. Рассмотрение видов социальной дезадаптации и отклоняющегося поведения. Основные психологические характеристики подростков группы риска.
статья, добавлен 19.01.2021- 80. Дети индиго
Определение "дети индиго", характеристика присущих черт. Разнообразие манер поведения, присущих таким детям, отношение к ним и методы воспитания. Концепция воспитания и обучения детей-индиго в России. Лучшие десять советов как учить ребенка с СДВ/Г.
реферат, добавлен 15.06.2011 Особенности психического развития ребенка в подростковом и младенческом возрасте. Характеристика основных факторы риска в психическом развитии, история изучения этой отрасли в психологии. Развитие психологии младенческого, подросткового возрастов.
реферат, добавлен 30.05.2018Круг проблем, с которыми сталкиваются психологии при оказании психологической помощи детям, пережившим психотравмирующие ситуации. Мероприятия по решению проблем эмоционального благополучия детей и подростков, переживших террористический акт в Беслане.
статья, добавлен 10.09.2013Психологические особенности младшего школьного возраста. Взаимодействие когнитивного и эмоционального компонентов самооценки. Влияние процесса школьного обучения на развитие самооценки ребенка. Особенности самосознания детей из групп социального риска.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Категории детей с особенностями психофизического развития. Рассмотрение проблемы инклюзивного образования и социальной реабилитации детей с проблемами слуха. Особенности использования оккупационной терапии в качестве средства помощи глухим детям.
контрольная работа, добавлен 10.09.2016Психологическое здоровье детей и подростков как цель работы психолога в образовательном учреждении. Исследование причин формирования агрессивности в детском возрасте. Рассмотрение стилей семейного воспитания ребенка, типов отношений детей с родителями.
статья, добавлен 26.03.2019Спектр нарушений психического развития у детей. Понятие термина "задержка психического развития" (ЗПР) у детей, причины его возникновения и формы. Особенности памяти, внимания, восприятия при ЗПР. Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР.
реферат, добавлен 28.11.2014Характеристика алкогольной, криминально-аморальной, аморально-ассоциативной, конфликтной и педагогически несостоятельной семей. Анализ типичных ошибок семейного воспитания детей. Особенности психологической помощи детям из неблагополучных семей.
реферат, добавлен 03.02.2017Леворукость как индивидуальная особенность ребенка. Особенности психической деятельности леворуких детей. Практические рекомендации и задания по оказании помощи леворуким детям в подготовке и адаптации к школе. Тактика взаимоотношений с ребенком.
курсовая работа, добавлен 24.06.2016Характеристика физиологических особенностей восприятия информации детьми младшего школьного возраста, их взаимодействие с другими индивидуумами, мотивы поведения: группы риска (гиперактивные, дети с эмоционально неустойчивой психикой, "левши"), адаптация.
контрольная работа, добавлен 13.04.2014Понятие самооценки, ее сущность и виды. Психологические и педагогические предпосылки развития самооценки. Особенности развития самооценки детей подготовительной к школе группы. Методики определения уровня самооценки, ее адекватное развитие у детей.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Характеристика современных типов семей. Рекомендации родителям и педагогам как взаимодействовать девиантными детьми. Социально-педагогическая диагностика семей. Комплекс методик для изучения личности. Развивающая программа коррекции поведения детей.
контрольная работа, добавлен 07.05.2016Развитие речи у ребенка в 2-3 года (младшей группы). Развитие внимания у детей средней группы. Примеры дидактических игр на развитие внимания дошкольников. Роль памяти и ее развитие у детей старшей группы. Логическое мышление в подготовительной группе.
реферат, добавлен 20.01.2015Основные правила или стратегии в семьях с алкогольной зависимостью, которые передаются от взрослых к детям и становятся их жизненным кредо. Душевная травматизация детей. Изучение важнейших особенностей процесса взросления детей из алкогольных семей.
статья, добавлен 24.02.2019Дети с нарушениями зрения, слуха, интеллекта, речи и опорно-двигательной системы. Субкатегории глухих и слепоглухих детей. Синдром Ушера и Маршалла. Дифференцированный подход и индивидуализация обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития.
презентация, добавлен 07.12.2017Изучение основных признаков в поведении подростков, указывающих на суицидальные склонности. Характеристика группы риска, склонной к самоубийству. Оценка значения самоуважения подростка для предотвращения такого проявления психологической слабости.
книга, добавлен 30.10.2013Освоение окружающего мира ребёнком. Характеристики риска и его значение в психическом развитии детей. Способы оценки степени опасности на игровой площадке, предотвращение возможности получения травм. Типология и классификация рискованных игр Е. Сэндсэтер.
статья, добавлен 05.07.2018Методы психолого-педагогической работы со студентами на примере профессионального колледжа, относящимися "группе риска". Профессиональная направленность индивида и возрастной периодизации подростка. Самоформирование нежелательных тенденций в поведении.
статья, добавлен 28.01.2019Влияние развода родителей на моральное состояние детей разных возрастных групп. Обстоятельства, усугубляющие состояние ребенка. Направления психологической помощи детям младшего школьного возраста. Основные стили воспитания подрастающего поколения.
реферат, добавлен 22.07.2016Показатели нервно-психического развития ребенка. Возрастные особенности ликвора. Основные рефлексы новорожденных. Возраст формирования основных моторных функций. Факторы риска задержки развития, которые могут быть выявлены при проведении оценки развития.
презентация, добавлен 06.01.2015Выявление факторов риска агрессивного криминального поведения у подростков с органическим поражением головного мозга. Методы прогнозирования вероятности совершения повторных деликтов. Оценка факторов риска в зависимости от выраженности психопатологии.
статья, добавлен 09.04.2018