Ценностно-смысловой аспект переживания террористического акта в Минском метро косвенными свидетелями
Аргументирован тезис о личностном смысле события как определяющем факторе развития личности. Результаты исследования взаимосвязи личностного смысла террористического акта в Минском метро и личностных ценностей косвенных свидетелей данного события.
Подобные документы
Результаты исследования ценностно-смысловой сферы личности подростков из семей, реализующих авторитарный, авторитетный, либеральный и индифферентный стили семейного воспитания. Пути оптимизации и индивидуализации психологического сопровождения подростка.
статья, добавлен 30.12.2020Актуальность для психологии проблемы переживания жизненных кризисов. Влияние рефлексивных механизмов на изменение ценностно-смысловой сферы человека. Взаимосвязь рефлексии с творческим и теоретическим мышлением. Структура системы регуляции индивида.
диссертация, добавлен 31.01.2014Изучение взаимосвязи особенностей ценностно-смысловой сферы личности, самоактуализации личности и показателей профессионального развития специалистов, работающих в социономической сфере. Умение человека гармонично реализовать сложно совместимые ценности.
статья, добавлен 02.02.2019Субъективные затруднения старшеклассников как ценностно-смысловой барьер в учебном процессе. Актуализация и вербализация барьеров самоотношения, ценностно-смысловой экстраполяции, меры личностного отношения. Дидактические механизмы преодоления барьеров.
статья, добавлен 12.02.2019Определение различий в механизмах психологической защиты, свойствах и характеристиках переживания событий у клиентов Центра занятости населения и студентов. Рассмотрение показателей личностных факторов (по Р. Кеттелу) и факторов переживания событий.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ становления ценностно-смысловой сферы курсантов в процессе учебной деятельности. Затронуты вопросы значения ценностно-смысловой сферы не только для развития личности, но и для профессионализации. Воздействие пенитенциарного социума на сотрудника.
статья, добавлен 19.12.2018Культурно-образовательная и ценностно-смысловая среды как ключевые факторы духовно-нравственного становления личности. Исследование формирования ценностно-смысловой ориентации детей на примере деятельности образцового фольклорного ансамбля "Феникс".
статья, добавлен 19.05.2016Рассмотрение основных индивидуально-личностных детерминантов проявления адаптивности личности студента. Исследование роли ценностно-смысловой направленности, как основного из факторов, определяющих успешность адаптивности личности в поликультурной среде.
статья, добавлен 27.02.2021Проблемы самореализации личности в профессиональной деятельности. Диагностика ценностно-смысловой сферы личности. Совокупность личностных свойств, выступающих условиями самореализации субъектов в различных предметных сферах профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 10.07.2013Терроризм как одно из самых опасных, разрушительных и насильственных деяний, направленных против человека. Психологический профиль лиц, способных к совершению террористического акта, или тех, кого могут использовать руководители террористических групп.
научная работа, добавлен 12.02.2020Снижение уровня социальной адаптивности и фрустрационной толерантности - характерные особенности психического состояния пострадавших от террористического акта. Создание обстановки страха, тревоги, паники, ощущения опасности, угрозы - цель терроризма.
статья, добавлен 20.03.2019Восприятие социальной рекламы через механизм взаимодействия подростка и социальной рекламы на личностном уровне. Особенности ценностно-смысловой сферы воспринимающих подростков. Уровень развития смысловой сферы. Осознанное принятие транслируемых смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Личность как основа мировоззрения человека. Музыка и ее значение в формировании ценностно-смысловой системы личности. Эмпирическое исследование ценностно-смысловой системы личности современной молодежи в соответствии с ее музыкальными предпочтениями.
дипломная работа, добавлен 19.04.2013Рассмотрение ключевых вопросов связанных с развитием личности в процессе образования. По мнению В.Э. Франкла, проблему развития личности необходимо рассматривать прежде всего во взаимосвязи с ценностно-смысловыми аспектами становления личности подростка.
реферат, добавлен 24.02.2011Основные правила выявления террориста. Психология безопасности и поведения при угрозе совершения террористического акта. Точные характеристики портрета террориста. Рассмотрение понятий "профайлинг" и "физиогномика". Стереотипы по поводу терроризма.
статья, добавлен 25.03.2019Анализ понятий "коллективная творческая деятельность", "ценностно-смысловая сфера" "гражданская ответственность". Особенности коллективной творческой деятельности как фактора развития ценностно-смысловой сферы (гражданской ответственности) личности.
статья, добавлен 18.09.2018Понятие "кризис" и характеристика типам переживания личностного кризиса. Содержание арттерапии как метода психотерапии и психодиагностики. Методы эмпирического исследования возможностей арттерапии в изучении типов переживания личностного кризиса.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Теоретические подходы к изучению мотивационной сферы личности как субъекта труда. Характеристика основных линий исследования ценностно-смысловых аспектов личности. Ценностно-смысловая сфера профессиональной мотивации специалистов локомотивных бригад.
автореферат, добавлен 16.11.2017Исследование проблематики смыслового выбора как психологического феномена, отличающегося от классического логического выбора. Анализ различий механизмов формирования личностного смысла и операционального смысла. Генерализация и инициация смыслов.
статья, добавлен 06.10.2021Условия переоценки человеком смысла жизни и своего представления о человеческих ценностях. Актуальность вопроса о смысле жизни на различных этапах возрастного развития человека. Определение смысла жизни в ценностях переживания у старшеклассников.
статья, добавлен 02.12.2018Анализ качественных структурных изменений личностного роста курсантов военного института внутренних войск в условиях реализации программы его развития. Изменение показателей личностного роста, связанных с развитием ценностно-смысловой сферы личности.
статья, добавлен 09.01.2021Родители семей группы риска: определение и характеристика. Личностный смысл в структуре ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска. Организация эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска.
курсовая работа, добавлен 20.02.2018Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности. Характеристика формирования ценностно-смысловой сферы и жизненных ориентаций людей творческих профессий. Анализ особенностей формирования склонности к определенному виду художественного творчества.
статья, добавлен 18.03.2019Теоретический анализ проблемы семейного воспитания как фактора личностного развития ребёнка. Исследование типов семей и особенностей развития в них ребёнка. Экспериментальное выявление взаимосвязи между отношениями в семье и развитием личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики к профилактике и коррекции. Проявление синдрома психического выгорания в процессе профессионализации личности в зависимости от возраста, стажа работы. Анализ смысловой сферы человека.
статья, добавлен 11.07.2018